学习情境1 数控机床技术原理分析

 任务1 数控机床的基本结构及工作过程认识

 任务2 数控系统的工作原理认识

 任务3 数控机床的进给传动和控制原理分析

 任务4 数控机床的主轴驱动和控制原理分析

 任务5 总结

学习情境2 数控车床

 任务1 数控车床的功能与结构

 任务2 数控车床加工工艺

 任务3 车削加工中常用简单编程指令

 任务4 车削加工中常用编程指令

 任务5 广州数控GsK928T面板操作

学习情境3 数控铣床

 任务1 数控铣床的构造

 任务2 数控铣削加工工艺

 任务3 数控铣床编程

 任务4 数控铣床的操作

学习情境4 加工中心

 任务1 加工中心的程序编制

 任务2 加工中心XH714D操机练习

 任务3 加工中心任务实施

学习情境5 数控电火花线切割机床编程及加工

 任务1 数控电火花线切割加工工艺的制订

 任务2 线切割加工工艺指标的主要影响因素

 任务3 电火花线切割机床加工程序的编制

 任务4 数控电火花线切割加工实训

参考文献

全书共分5个情境，情境1重点介绍了数控技术基础和分析数控技术原理；情境2、3、4、5结合相应的数控机床，分别以任务的形式较详细地介绍了数控车床、数控铣床、加工中心、电火花线切割机床的编程和操作方法。

本书可用作高职高专学校数控、机制、机电等相关专业的数控加工编程课程教材，也可作为从事数控加工工程技术人员的参考用书。

数控加工技术的快速发展，极大地推动了制造加工业水平的提高。培养能够掌握现代数控机床编程、操作和维护的应用型技术人才，是高职教育的历史重任。为了适应我国高职教育发展及数控应用型人才培养的需要，我们编写了这本教材。

本教材从实际出发，以工作过程为导向，按工作情境组织教学内容，以数控车床、数控铣床、加工中心、电火花线切割机床的应用，强化学生动手能力的培养为目的。本教材在数控系统的选用上主要介绍了国产GSK928T数控系统、德国SIE-MENS数控系统和日本FANUC0i数控系统的特点、操作方法，通过完成典型的加工任务，培养学生对不同数控系统的编程和操作能力，适应不同企业的具体要求。