儿子18岁获博士学位，女儿10岁考入大学。培养出如此优秀“小爱因斯坦兄妹”的好妈妈陈庆惠是一个很平凡的母亲，多年来用科学的教育理念和自己的实践摸索打造出一套非常实用的家庭教育方法。乐于分享的她也在美国CNN、韩国KBS等电视台参加过多档育儿节目，孩子的才能得到了许多专家、学者的认可，所以他们在国际上被称为“小爱因斯坦兄妹”。

书中不仅有作者自己的教育经验分享，更有很多作者精心制作的教材和教育方法。更为难得的是，这是一本能让孩子快乐学习、聪明成长的家教图书。用书里介绍的方法试一试，你将发现孩子焕发出前所未有的兴趣和信心！

儿子18岁获得芝加哥大学博士学位，女儿10岁被罗斯福大学以奖学生资格录取，平凡母亲如何培养出两个天才孩子？

最成功的家庭教育，是让孩子具备独立学习的能力，在家长不断自我学习和引导下开启每个孩子与生俱来的天赋，让他们自由发展，更早获得成功的喜悦和自信！

成功妈妈陈庆惠的育儿心得！

善于表达自己的孩子更幸福！

沉默寡言的儿子和脾气火暴的女儿如何学会正确表达？“小爱因斯坦兄妹”家教经验与你逐一分享！

孩子优秀的表达能力，来自妈妈的倾听、尊重和鼓励，让“妈妈学校”激发孩子与生俱来的天赋能量！

推荐序 每个孩子都有与生俱来的天赋

前言 善于表达的孩子才是幸福的孩子

Chapter 1 Warm-Up！妈妈式沟通

　·善于沟通的孩子——卓越的领导能力

　·正确的对话习惯要从小时候抓起

　·无形语言的力量

　·先学会尊重对方

　·对话从倾听开始

　·丰富对话的肢体语言

　·正确把握孩子们的感情

Chapter 2 随着年龄变化的对话方式

　·先观察反应，然后快乐地引导（0～2岁）

　·不要对孩子说“不能做！”（2～3岁）

　·要理解孩子的内心，并更多地解释（3～5岁）

　·观察情绪，尊重意见（6～12岁）

　·尽量避免争吵，但是要遵守规则（青春期）

Chapter 3 培养孩子表达力的11种魔力对话方法

　·反作用之前先做出反应

　·要关心对方的感情

　·应该消除孩子的负罪感

　·首先从孩子的角度考虑问题

　·让孩子开口的“时机对话法”

　·应该明确适宜的对话界限

　·禁止只围绕“你”的对话

　·正确地了解孩子的天性

　·利用“采访游戏”方式进行对话

　·要培养正确的自尊心

　·谈论时事题材的话题时

Chapter 4 善于发言的孩子能成为领导者

　·认真地做好演讲准备

　·通过微笑获得平稳的心态

　·应该用明确的声音传递信息

　·有效的演讲姿势

　·完美地结束报告

　·如何培养善于讨论的孩子？

利用“采访游戏”方式进行对话

要想成功地跟孩子对话，必须选择适合孩子的话题，但是选择这样的话题并不容易。

青春期的青少年跟朋友一起的时间越来越多，而且不愿意跟父母对话，因此让很多父母不知所措。如果遇到小时候很少跟父母对话的孩子，这种感觉会更加强烈。

当孩子能说话时，我就跟孩子做了采访游戏。首先，我扮演记者角色，向孩子提出问题，然后跟孩子交换角色，让孩子采访我。

像语言类电视节目一样，我们就面对面而坐，然后提问“你喜欢什么运动？”“最近喜欢看什么书？”等问题。如果在对方的回答基础上继续提问，就能进行较长的对话。

通过采访游戏不仅能改善父母与孩子之间的纽带关系，还能提高有条不紊地用语言表达自己想法的能力。

在日常生活中，应该注意观察孩子感兴趣的事情或问题，然后通过有趣的采访游戏传递父母的想法。

孩子们经常反映，父母对自己“不公平”。到底哪些事情让孩子感到“不公平”呢？我的女儿矢野百合认为，我们给哥哥的东西总是比给自己的好，因此觉得父母对自己“不公平”。

在日常生活中，我就通过采访游戏了解到我对女儿不公平的待遇，或者让女儿产生这种想法的原因。

有一次，女儿矢野百合对我说：“老师不喜欢我，所以只给我留了很多作业。”当时，矢野百合还没有在家庭学校学习，而是跟比自己大一两岁的同学一起上小学一年级。

如果孩子觉得自己受到跟别人不同的待遇，就容易导致各种问题，因此第一次听孩子说“老师不喜欢我……”时，我也感到很惊讶。

在这种情况下，如果忙问“在学校发生什么事情啦？”“为什么？老师讨厌你吗？”，即使是很简单的问题，孩子也会感到很严重，因此我就通过采访游戏了解到事情的来龙去脉。

果然不出我所料，都是妈妈的遗传基因惹的祸。小时候我也特别讨厌写作业，宁愿罚站也不愿意写作业。

通过这次采访游戏，女儿知道了全学年同学的作业量都相同，而且这些作业有助于学习，从此以后没有再埋怨繁重的作业任务。

由于英语教育热的影响，有些孩子在英文录像或英语磁带上面浪费大部分时间。另外，有些孩子的语言发育较慢，因此我建议这些孩子的父母多跟孩子做采访游戏。

跟父母面对面地对话能提高孩子的语言能力。从父母的角度来看，通过采访游戏能充分地了解孩子的语言发育状况。

J.S.索特(J.S.Salt)撰写的《总是给我晚安吻(Always Kiss Me Good Night)》中列举了6岁至12岁的142名儿童的愿望。当然，这些都是孩子们对父母的期望。虽然这些孩子还不能完全正确地拼写字母，但是很了解自己的需求。

在几年的时间里，索特跟几千名儿童进行了对话，并通过各种问卷调查总结了孩子们的意见。

有一份问卷调查中写道“如果给我跟父母说心里话的机会，我将要说___________”，而且在《总是给我晚安吻》中刊登了这次问卷调查的结果。

调查结果表明，孩子们的要求极其单纯，所以让我觉得美国孩子跟韩国孩子没什么区别。

《妈妈请您这样做》

* 给我讲讲我小时候的故事。  * 我想了解我们的祖先。

* 跟我们一起吃晚饭吧。

* 请您不要说“不”，多陪我们玩游戏。

* 即使我让您生气，也不要忘记原谅我。

* 请不要随便碰我的东西。

* 很想得到意外的礼物。

* 给我更多的自由时间。我每天的日程过于紧张。

* 即使答错题，也要为我感到骄傲。

* 如果遇到困难，就征求我的意见吧。我也能帮助您。

* 决定全家人一起做的事情时，也给我投票权吧。

* 如果我遇到困难，就扶我一把。

* 请允许我做自己喜欢的运动。

* 经常对我说“我爱你”。

* 在任何情况下都爱我吧。

* 睡觉前不要忘记吻我。

* 给我勇气吧。P131-134

记得我曾在《家庭教育密码》一书的序言中说过：每个孩子都与妈妈有一种特殊的联系。生病的时候最依恋的是妈妈，睡觉的时候寻找的是妈妈，放学回家问的第一句话是“我妈妈呢？”孩子从小的第一个榜样，也是妈妈。

令我感动的是，这套《开启孩子天赋的妈妈学校》系列图书，再次证明了母亲的智慧与伟大。一位普通的妈妈，通过充满智慧的一系列主题家庭教育，不仅将自己的儿子和女儿培养成人，而且比较特殊的是，因为妈妈对孩子的早期智能进行了及时、持续的引导和开发，从而很早就激发出两个孩子的天赋。儿子9岁考入芝加哥某大学并获得全额奖学金，18岁获得博士学位；女儿10岁考入罗斯福大学，13岁即毕业获得学士学位。于是，外界称其为“小爱因斯坦兄妹”，媒体和教育界的报道甚多。最关注的话题，都集中在这位平凡妈妈究竟运用了怎样的神奇家庭教育法，不但让孩子以天才的速度成长，更是避免了揠苗助长的恶果，两个孩子都沿着自己的天赋和兴趣良性发展下去，得以真正的成才、自立。

我对这套书印象最深刻的一句话是“善于学习的母亲培养优秀的孩子”。因为我一直坚信，家长是孩子最好的榜样。每一个辅导过孩子学习的父母都深有体会，好的学习习惯和好的学习方法一样重要！而最初的好习惯，其实都来自于家庭里父母的表率和示范。所以，在这套“妈妈学校”系列图书里，我们能看到作者首先提出的家教主张便是“让孩子具备独立的学习能力”，通过培养孩子的学习兴趣，让学习成为孩子自发、自愿的快乐行为。并且从一开始就告诫父母，孩子不可能一直在父母的帮助下学习。养成良好的学习习惯是父母在早期的家庭教育中最应该赋予孩子的能力。这些观点，与我多年来在儿童教育方面的心得有很多共通之处。其中包括从最关心。最迫切需要学习的家庭主题教育入手，给予中国很多年轻家长更为清晰、具体的“实战”方法。因为作为大多数父母来说，并不是希望自己成为教育家，而是希望把自己的孩子教育好。

比如，我经常会被很多学龄父母问到如何帮助孩子养成良好的阅读习惯、写好作文、提高表达能力和综合素养等问题。这些问题都很具体，也是每一个年轻父母都会面对的普遍问题。虽然不能说这套书里的方法都是最好的，但至少，这位韩裔母亲用自己长期的亲身实践，提供给了大家一套相对完整、科学的家教方法。“妈妈学校”这个概念，也并非是强调孩子应该脱离通常的学校教育，完全由妈妈代劳。作者只是站在家庭教育的角度，给了我们另一种辅导孩子学习的技巧。她自己的亲身实践也证明，孩子在这种科学的家教氛围中成长起来，对于学校教育也有更好的适应能力。

最后我想说的是，每一位妈妈爸爸都需要珍惜与孩子相处的时间。父母多用一份心思，多一点自我学习，多参与到孩子的早教活动中去，与孩子一起学习、一起成长，每个孩子的天赋都会得到激发和体现！因为，天赋是每个孩子与生俱来的！我从不主张把孩子培养成神童，但我赞成开发孩子的潜能，这对培养创造性人才极为重要。当孩子觉得高兴放松、精力集中并且主动参与的时候，学习才会表现出最佳效果。所以，我并不想过分强调这套书的所谓功利性，就是能让孩子更早考入大学，或者考入更好的大学获得学位。在《发掘孩子的大脑潜能》一书中我也曾重点提出过：家庭教育不能以纯粹的升学为目的。最重要的是激发孩子的潜能，培养孩子的长处，让孩子从小就能充满自信，这样他们才能在进入社会后真正地自立、坚强和成功！

2010年于北京