本书系统阐述了社区护理学的基本理论原则，社区护理服务模式的精髓即以人的健康为中心、以家庭为单位、以社区为基础、以预防疾病为导向的健康照护，社区护理实践中的有效手段——临床思维方法与策略等。

本书涉及面广泛、内容丰富，适合于我国目前开展的各项社区护理教学工作，亦包括护理本、专科的毕业后教育、岗位培训、继续护理学教育等，乃至专科护士、公共卫生人员和社区卫生服务管理人员等社区护理知识的普及教育。

本书共十八章，分别讲述了社区护理实习教育中的人院教育、沟通交流技巧、健康教育、家庭访视、社区评估、慢性病管理、传染病管理、妇幼保健、老年保健急症处理、常用护理技术等实践内容，还介绍了个案分析、公共卫生见习、健康教育观摩课、角色扮演等多种特色实践形式。强调教学的互动性、实践的重要性，是一本非常实用的适合我国社区卫生服务特色的社区护理实习方案。

本书是适合社区卫生服务巾心的带教老师和学生在社区卫生服务实践活动方便使用、可自测的实习手册，也适于社区护理人员参考学习。

第一章 教学基地的建立与管理

 一、社区护理教育与实习基地

 二、护理专业延伸至社区的意义

 三、社区护士应具备的能力

 四、社区护理实习带教

 五、实习基地的教学管理

 六、带教实施

 七、带教的体会与感受

附 社区护理实习评价用表

第二章 入院教育

第三章 角色扮演与小课堂讲课

第四章 社区健康教育与观摩教学

第五章 案例教学与小课堂授课

第六章 社区护理研究

第七章 社区护理评估

第八章 社区护理中的人际沟通与交流技巧

第九章 健康档案的建立于管理

第十章 家庭访视与家庭评估

第十一章 社区健康管理

第十二章 社区常见心理问题域护理干预

第十三章 社区妇女保健与计划生育

第十四章 社区儿童保健

第十五章 弱视群体的医疗保障与救助

第十六章 精神病人的社区管理

第十七章 传染病的社区管理

第十八章 社区急性事件的预防及处置

参考文献