《标志VI设计教程》的编写有这样的考虑：一是可以作为标志设计课程使用。二是可以作为企业形象设计(VI设计)课程使用。我们在教学过程中体会到学生很容易将两门课程孤立起来，不能将课程内容进行交叉联系，标志与VI的关联十分重要。其实在社会设计实践活动中，经常是将两者作为一个整体来考虑。三是教学实践性也是本教材编写的着力点，许多学生在创意阶段有想法，但在草图表现、草图深入、定稿完善和制作上显得有欠缺，这是没有设计实践经历的缘故。因此，本教材的编写也是着力围绕上述三点来做的。本书由欧阳超英、黄亮、胡凡编写。

1 标志概述

 1.1 什么是标志

 1.2 标志的起源

 1.3 标志的分类

2 标志形式

 2.1 文字形式的标志

 2.2 图形形式的标志

 2.3 综合形式的标志

3 VI概述

 3.1 VI的概念

 3.2 视觉识别设计的渊源

 3.3 视觉识别的功能

4 VI设计的关联要素

 4.1 CI与VI

 4.2 视觉识别设计与设计主体的关联

 4.3 视觉识别设计与行业属性的关联

5 视觉形象VI设计的基本内容

 5.1 基础部分

 5.2 应用部分

6 视觉形象VI设计的程序

 6.1 基础部分

 6.2 应用部分

7 视觉形象VI手册的制作

 7.1 页面尺寸的设定

 7.2 版式设计要素

参考文献