每个孩子都是学习的天才。关键在于教育者的启迪与引导。让孩子爱学习并不难，只要父母教会孩子在学习中多一些自信，多一些耐心；多一点快乐，多一点兴趣；多一个好习惯，多一个好心态，那么，孩子就会爱上学习，天天进步。本书就是告诉您怎样做一个这样的成功父母。

每个孩子的玩心都会大于学习的兴趣，那么，如何让孩子学习的兴趣超过玩心呢，这是每个父母都十分关注的问题。学习出色的孩子，往往是那些对学习充满兴趣并乐于学习的孩子。长期以来，如何教育孩子从小就爱学而乐学，始终是家长和教育工作者费尽苦心的难点问题。本书从青少年的心理特点出发，通过对众多优秀家长教子方法的总结，提出了引导与培养孩子从小热爱学习的一系列具体而实用的家教方法。全书内容丰富，方法实用，语句流畅，适合广大小学生和初中生家长阅读。

一、为什么要让孩子“爱”上学习

 1.“爱”学习：为孩子成为优等生插上翅膀

 2.好学生都是热爱学习和自觉主动学习的好少年

 3.爱迪生为什么能够成为杰出的发明家

 4.乐在其中，爱学习的孩子不感到累

二、让“爱”学习成为孩子的天性

 1.能不能让孩子像爱玩那样爱学习

 2.学习枯燥吗？为什么不少孩子不爱学习

 3.学习是否可以成为孩子的乐趣所在

 4.学习能不能成为孩子的一种习惯

 5.与其整天管孩子学习，倒不如让孩子爱上学习

三、让孩子爱学习，父母应该做什么

 1.尽早启蒙——为孩子爱学习打好基础

 2.早期诱发——父母是孩子学习的第一任老师

 3.言传身教——为孩子做出好榜样

 4.提供环境——为孩子的学习创造条件

 5.培养兴趣——巧妙地引导孩子爱学习

 6.加强引导——掌握绝妙的教子策略

 7.赏识教育——善于激励孩子爱学习

四、让好奇心和兴趣成为孩子

 “爱”学习的引路人

 1.好奇心能促进孩子“爱”学习

 2.父母应呵护和赏识孩子的好奇心

 3.教孩子学会观察并激发其好奇心

 4.兴趣是让孩子爱学习的最好导师

 5.兴趣越广泛的孩子内心世界越多彩

 6.顺其自然，不要强迫和限制孩子的兴趣

 7.尽早在孩子的心田播下兴趣的种子

 8.求知欲是一种浓厚的兴趣

 9.让孩子在玩耍中萌发求知欲

五、让孩子从小喜欢读书

 1.多向孩子讲述名人的读书故事

 2.让兴趣成为孩子热爱读书的导师

 3.采用正确的引导方法，激发孩子的读书兴趣

 4.抓住培养孩子阅读能力的“黄金时期”

 5.父母要经常带孩子去逛书店

 6.帮助孩子选择合适的读物

 7.培养孩子热爱读书的正确方法

 8.关注孩子的早期阅读

 9.鼓励孩子不仅“爱看书”而且“会看书”

 10.让孩子养成每天阅读10分钟的习惯

 11.和孩子一起举办有意义的阅读比赛

六、让孩子从小喜欢写作文

 1.在观察中激发孩子的作文兴趣

 2.多向孩子讲述作家的故事

 3.指导孩子如何积累作文素材

 4.训练孩子选择材料的能力

 5.鼓励孩子即兴“创作”

 6.告诉孩子写作文要用自己的话

 7.教孩子谋篇布局的方法

 8.引导孩子活学活用名诗佳句

 9.培养孩子丰富的联想能力

 10.督促并鼓励孩子每天坚持写日记

七、让孩子从小迷上数学

 1.激发学习兴趣是让孩子迷上数学的关键

 2.教孩子阅读数学课本的方法

 3.用扑克游戏培养孩子的计算能力和思维能力

 4.在故事中训练孩子的计算能力

 5.在日常生活中培养孩子的空间思维能力

 6.辅导孩子如何巧解应用题

 7.指导孩子建立一个专门的错题库

 8.帮助孩子准确掌握数学概念与公式

八、让孩子从小喜欢学习英语

 1.让孩子在爱的天地里不知不觉喜欢上英语

 2.在家庭生活中鼓励孩子多说英语

 3.帮助孩子掌握英语语法要领的技巧

 4.教孩子编“顺口溜”记单词

 5.指导孩子突破英语阅读的瓶颈

 6.通过听、背训练孩子的英语听力水平

 7.鼓励孩子把听到的英语写下来

 8.用伙伴谈话法提高孩子的口语表达能力

九、让孩子从小喜欢学绘画

 1.绘画能开发孩子的智力

 2.及早开发孩子的绘画天赋

 3.了解孩子绘画的方式和心理特征

 4.父母应充当孩子的美术启蒙老师

 5.激发孩子的绘画欲

 6.多让孩子在玩中学画

 7.科学掌握孩子美术能力发展的阶段和方法

十、让孩子从小喜欢音乐

 1.音乐造就艺术奇才

 2.满足并激发孩子对音乐的兴趣

 3.给孩子提供一个充满音乐的环境

 4.在特定时间段教孩子学音乐

 5.提高孩子欣赏音乐的水平

 6.用音乐熏陶孩子的情操

 7.在音乐欣赏中促进孩子的身心健康

十一、寓学习于“玩”之中

 1.用“玩学习”的方法，让孩子快乐学习

 2.游戏是启迪孩子爱学习的最佳方式

 3.用快乐的游戏点燃孩子的学习火焰

 4.让孩子在玩具中玩出学习的新花样

 5.巧设家庭游戏激发孩子的学习热情

 6.通过卡片游戏培养孩子的记忆力

 7.让孩子在玩电脑中开发学习潜能

 8.利用体育游戏开启孩子的思维和想象力

十二、千万要防止孩子从小厌恶学习

 1.让孩子鼓起理想的风帆，跨越厌学的沼泽

 2.激发孩子的学习兴趣，变厌学为乐学

 3.别用分数的高压导致孩子的厌学心理

 4.不要因过高的期望让孩子陷入自暴自弃

 5.让孩子用良好的自我意识冲淡厌学情绪

 6.引导孩子用思考的魅力唤醒对学习的冷漠

 7.妙用“角色扮演”法促使孩子热爱学习

 8.莫将自己未实现的梦想强加给孩子

 9.引导孩子消除“老师不喜欢我”的心理

 10.利用榜样的力量：让孩子多和优秀同学交朋友

 11.帮助孩子摆脱“失败综合征”的困扰

2.好学生都是热爱学习和自觉主动学习的好少年

世界的未来将属于这样的人：一个爱学习且在学习上能够自觉主动的人。

学习的态度有很多种。

一是，不用别人吩咐，不用别人要求，就能积极主动地去求知。这样的孩子一定是学习出色、出类拔萃的孩子。

二是，父母和老师督促他，他能立刻行动起来，把学习做好。这样的孩子会取得学业的进步，但是不一定是最优秀的。

三是，父母和老师重复地督促他几次，他才会去做。这样的孩子会将学习看做一种负担，其主动学习的积极性大打折扣，其学业成绩往往令父母心忧。

四是，在父母和老师的逼迫下才去勉强学习，学习对他们来说是一种痛苦，他们完全是为了应付父母和老师才去非常被动地学习，这种学习纯粹如同“磨洋工”，得到的成绩是微不足道的。这种孩子的消极应付心态是他们的学习成绩难以提高的最大障碍。

一般来说，第一类的孩子都是热爱学习和自觉主动学习的好少年。

成功地考入世界一流学府哈佛大学的任冰，其母亲王超芳从他呱呱落地开始，就非常注重对他进行爱好学习的启发和引导，使小任冰在强烈的好奇心和兴趣的驱动下，自觉主动地学习，不断领悟新的知识。

当任冰还只有四五岁时，社会上就兴起了“早期定向培养幼儿特长”的风气，掀起了“小提琴热”、“电子琴热”或“钢琴热”等这个热那个热。看着其他父母把自己的孩子纷纷送进各种“特长班”，母亲王超芳也怦然心动，就把小任冰送入了一家“钢琴培训中心”，结果王超芳发现孩子坐在钢琴面前烦躁不安，毫无兴趣。王超芳通过阅读幼儿教育著作，并与丈夫商议，毅然让小任冰从“钢琴培训中心”退出，她说：“我们决定，决不理会世俗的偏见，不让孩子学习他不感兴趣和感到痛苦的东西。”

有一次，王超芳夫妇带小任冰到天文台去参观，他们发现小任冰对天文学特别感兴趣，一路上问这问那。王超芳便每个星期日都带孩子到天文馆或天文台去看天文望远镜、星球仪等，让孩子从仪器图片或模型上去了解宇宙；并且为孩子买回很多介绍天文知识的彩图和画册。在母亲的精心引导下，任冰对天文学产生了极其强烈的兴趣，几乎达到了痴迷的地步，经常不用母亲的督促，便主动地去翻阅有关天文学的书籍，小小年纪，就立志长大后要成为一名天文学家。

当王超芳引导任冰树立了要当天文学家的坚定的志向之后，便因势利导地用这个志向来激发小任冰自觉主动地积极地学习好各门功课。

对孩子的学习，有些父母急于求成，拔苗助长。例如，不少父母要求孩子学英语，就会说：

“儿子！你要好好学习英语，要不然将来会考不上大学！”

“你要好好读书，英语很重要，你看某某大哥哥就是因为英语好，已经在某某大贸易公司当经理了！”

事实上，孩子可能并不认为经理有什么了不起，也不认为将来一定要考取大学才有出息，他们唯一的想法大多是“我读英文是为了妈妈”、“我读英文是因为爸爸希望我读”，这就是说他们的学习完全是被动的。

现在让我们再来看看王超芳是怎么引导孩子走上爱学英语的道路的：

“冰冰，如果你想当天文学家，你必须要做一件事情。”

“妈妈，什么事情呢？”

“你必须学英语。”

“为什么呢？”

“因为现在很多科技方面的书都是从英文翻译过来的，中文的科技资料很不全，所以你必须学习英语才能看懂原文的天文学、物理学，这样你才能懂得更多。你要想当天文学家，想更进一步了解宇宙的奥秘，你必须学英语。”

这是王超芳教给冰冰学英语的第一个观念，过了几天，王超芳又问儿子：

“冰冰，你要不要学英语？”

“妈妈，我当然要学。”

“你为什么要学英语？”

“我英语学得好才能看得懂原文的天文学和物理学书籍呀！”

就这样，任冰在妈妈的引导下，自觉地走上了学英语的道路。到上小学时为止，任冰已经掌握了大约500个单词，还能进行一些日常用语方面的对话。

正是这样，王超芳耐心地培养任冰浓厚的兴趣、旺盛的求知欲、坚定的人生理想，循循善诱地启发任冰积极主动地学习，到高中时，任冰完全达到了自觉主动学习的水平。他独立求知，孜孜不倦地钻研，最后顺利地跨入了清华，后来又跨入了哈佛大学。

王超芳在总结自己的教子经验时说：“我从来不强迫孩子，只是在适当的时候，给冰冰以启发利导，让他自觉主动地爱学习。我主要是通过各种方式，引导他对学习产生强烈的兴趣，因为兴趣是孩子学习的原动力，有了兴趣之后，孩子自然会以满腔的热情主动地去学习，而不用父母操心。”

从上面任冰成才的例子中，我们不难看出，所谓让孩子自觉主动地爱学习，用句较为学术化的词语来说，就是“自主教育”。

什么是自主教育？哈佛大学资深教育学专家亚·鲍耶教授已经非常明确地阐述过自主教育的定义。自主性是一个复杂的概念，按词义解释就是不依赖于他人，不受他人的干涉和支配，自主判断，自主行动。一般我们是从自主的态度和自主的行为两个方面来描述自主性的。孩子的自身特性方面有主体性、自信心、主动性、上进心、判断力、独创性等：社会特性方面有自我控制、自律性、责任感等。在孩子自主性教育的过程中，这些特性都融汇在自主性态度和自主性行为之中，构成一个人的统一的品格特点；表现在孩子的学习上，便是自觉主动地去学习，积极主动地去求知。

培养孩子自觉主动地学习，既把孩子推上了成才的道路，又使父母从无止无休对孩子的监督控制、命令中解脱出来，父母们。何乐而不为呢？

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我国著名亲子教育专家、成功学家董进宇先生认为，学习是人的本能行为。他提出：“3岁以前的孩子都是学习的天才，他能学会世界上最难学会的汉语，假如他家庭有5个讲五种语言的大人，每人都和他讲自己的语言，那么这个孩子3岁时就能学会五种语言。所以说学习是小孩的本能行为。”而如何正确引导孩子的学习习惯，激发孩子的学习兴趣，则包含了一种大智慧，这也是许多父母梦寐以求的答案，它的根本诀窍就在于如何让孩子爱上学习。

孩子的好奇心，能够激发孩子的学习欲望和热情。我国著名教育家陈鹤琴曾说过：“好奇心是小孩子获得知识的一个最紧要的门径。”强烈的好奇心能使孩子产生学习的兴趣。而只有对学习产生了兴趣，孩子就能从学习中体验到快乐，才会热爱学习，并主动学习。好奇心是孩子们的天性，也是他们敢于探索新知、敢于创新的动力。创造精神就像是一双巨大的翅膀，能带着孩子在知识的天空里展翅高飞。保护孩子的好奇心，就是保护孩子的未来幸福，就是让他们拥有了获得智慧的钥匙。

“自信是人格的核心，自卑是成长的毒药。”培养孩子对学习的浓厚热情，父母必须重视建立孩子的自信心。父母和老师的第一天职就是鼓励孩子，鼓励大于一切教诲，在鼓励中帮助孩子树立自信，建立自我。孩子只有从成功中获得快乐，才有可能继续努力。而一旦失去了对成功的渴望，则会不思进取，甘于落后，最终产生厌学情绪。父母只有多多地鼓励孩子，才能让孩子体验到成功的快乐，从而激发孩子积极进取的潜在力量。有一位父亲曾说过：“哪怕天下所有的人都看不起我的孩子，我也要眼含热泪去拥抱她、欣赏她，为这个生命自豪。”这是～个优秀父亲的经验之谈。我们也应该对自己的孩子说：“你是最优秀的。”

美国著名诗人爱默生说，家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。父母是家庭环境的缔造者，他们的言行举止和对待孩子的态度，将直接影响到孩子的学习环境。因为，父母要想让孩子对学习有极大的热情，首先就要为孩子营造一个和谐自由的家庭环境。父母在日常生活中有意识地引导孩子打好学习的基础，就会在他的心里撒下求知的种子。

让孩子爱上学习，把读书变成一种习惯。父母培养孩子对热爱学习的关键一点，就是培养他们爱读书的习惯。书籍是智慧的钥匙，它启迪着人的心灵，开启着人的思想大门。养成了爱读书的好习惯，就会让孩子多一份自信，多一份成功的机会，多一份享受生活的能力，让他们受益终生。

人生最大的乐趣就是求知。对知识的获取，对未知的探索，构成了人类最大的精神享受。因此，作为父母，应当引导孩子进入轻松、愉快的求知乐趣中，充分调动和激发孩子的各种学习能力。从今天起，每天都告诉孩子：“学习真快乐！”

编著者

二○○九年金秋十月