这本《心理学与教师》。本书着眼于心理学与教育学的结合，理论联系实际，既对教育教学所涉及的心理学原理给予详尽的阐释，又从现代心理学与现代教育的发展方面提出了许多新的观念和见解，既有助于培养合格的人民教师，也有助于教师教好学生。本书既包含普通心理学的基础理论，也具有教育心理学和教育行政管理心理学的实践性特点，可以作为广大教师、教育行政人员和师范生参考和学习的文献。
从内容来看，本书具有理论新颖、实践性和可读性强等特点，适用于大、中、小学教师和教育行政人员学习和参考，也可作师范院校教育课程的辅助读物。