本教材求特,求实,求果,求用,求新,尽量做到有利于诗意教学、兴趣教学、情境教学、对比教学和案例教学;尽量打破常规模式,采取新思路。开篇设置“诗文导航”和“案例警示”以激发学生的学习兴趣;每章中穿插了“醒心可乐”、“特别强调”、“开心钥匙”、“醒心良方”、“醒心警钟”、点亮心灯”、“指点迷津”、“警钟长鸣”、“醒心经典”、“名言激励”等短小精悍的文字,强调重点和值得学生深思铭记的内容。章后设置“养心鸡汤”,让学生在诗意的感化中提高心理素质。每章都设置自测题和思考题,用不同方法、从不同方面、不同角度提高学生的心理素质和处理问题的能力。