以文字记实生长，以花语解读青春。在清爽灵动的故事面前储藏着语重心长的价值，诱导每一位读者以花一样平常至善至美的心去看待世界、对于别人。

《慢慢地知道》的作品承续着谢倩霓特有的细致入微的叙述方式，对人物的心情描述到位。各个主题与女孩的生长体验彼此关心，在清爽灵动的故事面前储藏着作者要传达给当代青少年的价值观。

走进花季，心头总能方便怒放一朵朵或浓厚或浓艳的花，它们保藏生长的阴事、倾吐蜕变的伤痛，吐露青春的芳华。“花语小说系列”力邀四位女作家解读花语，用最暖和、最细致的文学笔触描摹女生生长岁月里最甜、最美、最痛的绽放。

《慢慢地知道》为其中一册，《慢慢地知道》的作品已经承续着谢倩霓特有的细致入微的叙述方式，对人物的心情描述到位。各个主题与女孩的生长体验彼此关心，在清爽灵动的故事面前储藏着作者要传达给当代青少年的价值观，正如本书的书名，那些孩子会“慢慢地知道”，僵持、珍爱、宽厚等等品格，对我们的人生有多么紧急。

初离家门

慢慢地知道

阳梅，我们擦肩而过

大个子沈放

有这样一个男生

迈味的初恋

两个女孩手拉手

女孩心语

窗外，秋风扑面

往事非烟

一片湖

赏析

初离家门

初一暑假一开始，我就对自己说，两年以后报考省立重点中学。

现在，我就坐在省立重点中学高一(1)班的教室里，我的优秀的成绩帮我圆了这个梦。但我不快乐，真的，一点儿也不快乐，我不知道情况会是这样。

我们的教室高大明亮，桌椅板凳摆得整整齐齐。今天是星期一，下午第三节照例是班会课。班主任姚老师站在讲台上，用她那好听的嗓音，总结着上周的种种情况，我听得有些心不在焉。

开学都快一个月了，可我似乎一直处于一种游离的状态。这真是一种奇怪的状态，以前的我从来没有经历过。我不知道该怎样才能将自己融入这一全新的环境中去，变成以前的快乐自信的我。除了高离，没有人认真关注过我的存在。其实高离也只是到校的第一个周末来看过我一次，没进我们寝室，而是将我叫出去，站得远远的，问我“东西都弄好啦？习不习惯”等等，好像真的像爸爸说的，在“多多关照”我一样。

我是一个来自乡下的女孩，对于这个，我一点都不在乎。可我万万没想到，班上八位女生中，我是唯一一个来自乡下的。当然啦，班上四十位高高矮矮的男生中，也有一些来自乡下，但那和我有什么关系呢？三年前进入初中时，我们女生就不和男生说话了，何况现在还是高中呢。

不过关鸣不管这些。她敢随时脸不红心不跳地找男生讲话。关鸣是我们班的文娱委员，她的家就在省城里。坐上那种有着两节车厢的长长的公共汽车，只要二十分钟就可到她家里。这是关鸣自己在寝室说的，我们都没去过。关鸣是一个热情如火的女孩子，喜欢穿各种各样的红裙子。看得出，班主任姚老师是非常喜欢她的。

我也是一个非常热情的女孩，当然，这是指以前，现在呢，不知怎么搞的，我觉得自己变得非常内向并且拘谨。我很不喜欢自己这种莫名其妙的新形象，但外界的一切似乎都在逼迫我。真的，只需举一个例子——

我和关鸣是邻床，上学的时候我总喜欢招呼她一声。她呢，有时说“你先走吧，我还没好呢”，有时干脆装作没听见。而过一小会儿，她总会快乐地叫一声：“吴念秋，走吗？”看都不看坐在床沿等待她的我一眼，而吴念秋与我们隔了好几个床位呢。吴念秋是县城里来的一位乖巧可爱的女孩。

对于这些，开始我并没在意。但后来总是这样，我的心便有一些刺痛。我开始一个人走路、上学、放学、吃饭等等，都是我一个人。望着自己小小的身影孤单地印在各种各样的路上，我想，关鸣她们为什么这样对待我呢？是不是因为我是一个乡下女孩？是不是这样？这样的想法真是令我害怕，我不知道乡下女孩怎么了，她们为什么不愿跟我在一起。我开始有些后悔起来，后悔当初没听爸爸的话。

我的爸爸是我们村子里的小学教师。我虽然是一个女孩子，但爸爸还是毫不犹豫地让我报考了高中，这使得我们那一带所有的女孩子都羡慕万分。她们最好最好的出路是上师范、上别的专科学校、上技校，考不上就回家种田，等着嫁人。

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