以文字记实生长，以花语解读青春。在清爽灵动的故事面前储藏着语重心长的价值，诱导每一位读者以花一样平常至善至美的心去看待世界、对于别人。

《黑鼻子》由韩青辰的四部中篇儿童小说组成。作者以解剖刀一样的笔，深入到这些十五六岁的孩子的心田，让我们看到了校园里切实的心情辩论，看到了高材生们生长的苦闷……

走进花季，心头总能方便怒放一朵朵或浓厚或浓艳的花，它们保藏生长的阴事、倾吐蜕变的伤痛，吐露青春的芳华。“花语小说系列”力邀四位女作家解读花语，用最暖和、最细致的文学笔触描摹女生生长岁月里最甜、最美、最痛的绽放。

《黑鼻子》由韩青辰的四部中篇儿童小说组成。其中《黑鼻子》关心着那些不被懂得与不被尊重的孤立的孩子们；《阿玉》讲述了一个乡村家庭遭遇的一场骤变，塑造了阿玉这个倔犟、果敢、正经的女孩景色；《我们之间》描写了一群进入重点高中向高考冲刺的学生。作者以解剖刀一样的笔，深入到这些十五六岁的孩子的心田，让我们看到了校园里切实的心情辩论，看到了高材生们生长的苦闷……

黑鼻子

阿玉

我们之间

春暖花开

赏析

冬至还没过，王园子就正式进入了冬天。余支书在王园子人焦灼的盼望中，始终销声匿迹。这之间上头来过两个人，找余春花拿了余支书过冬的棉衣。余春花看他们踩着三轮摩托，一溜烟地带走了父亲的毛衣毛裤大衣帽子，好像父亲真的从她的生活里消失掉了似的。余春花捂着脸蹲在地头不管不顾地哭起来，把王园子放学的孩子吸引到她身旁。孩子们不能理解春花老师的情绪，但王园子的孩子天生爱看热闹，很快就里外围了三层。阿玉凑过去的时候不知道是余春花在哭，阿玉才过去，碰巧余春花哭够了站起来。余春花抬眼看见了阿玉，眼睛就横出了火花，阿玉想溜已经来不及了。

“看什么看，你也有脸皮看，害人货跟你妈一样不要脸！”余春花的嘴唇颤抖着咧出一长串。阿玉的脸红了。阿玉实在缺乏战斗经验。里外三层的孩子看到春花老师这么．骂阿玉，脑袋一齐扭向阿玉，眼睛里慢慢地喷出跟春花老师同样的鄙夷和愤怒。春花老师毕竟在低年级孩子中间有一定的号召力。阿玉在那群脸谱中窒息得心痛，她无法声张，也无力声张。不知道是哪个孩子率先带了头，随着一口唾沫落到阿玉白球鞋上，接着无数的唾沫朝阿玉飞过来。阿玉扭身快跑，那些孩子一起跑上来，喧闹着一种怪叫，不依不饶地死命追逐着阿玉。

有了这生动刺激的一课，王园子小学的孩子开始传染一种病，病症是翻白眼、吐唾沫、骂脏话，病因当然都出在阿玉身上。

阿玉找过班主任郁风。郁风特地关上教室门，特地拿出他的语文书，语重心长苦口婆心地给三(1)班补上了一堂思想品德课。可下课铃一响，郁风还没到办公室．余春光就当着全班打了一个很响亮的饱嗝。三(1)班照旧涌动那股恶流。阿玉忍受了一阵子，决定找校长。岂料校长高着嗓门对阿玉说：“你看看你看看，你们两家的事把学校都搞得不像学校了。叫我怎么管？我都没法管！”

校长的确没法管，法不责众嘛！郁风也没办法，阿玉有一次无意中看见校长对郁风拍桌子，郁风铁青着脸对抗着，阿菊在一旁摇着郁风的胳膊说：“求你别参与了，别搅进去，这事儿很复杂，可不那么简单。”郁风从此脸色灰暗了。

第一场冬雨很快夹着西北风下起来了。孩子们穿上大棉袄，男人们戴上了棉帽子，女人们裹上了花头巾。人们一度进入冬闲状态。闲下来的人们更有劲头关心这场官司，尤其在上头出现了大片的沉默之后。往阿玉家来的人多起来，大部分是来找老桂说情的。说情的人与余支书和老桂有着这样那样的交情。他们认为阿玉妈妈太顶真，既然未造成事实，还告什么状，既然上头告不动了就算了，反正也关了这么些日子，惩罚也算惩罚过了。意思虽然是这个意思，但话不一定都说得中耳，更何况还有些别有用心的人说一些别有用心的话，老桂听着听着就怒火中烧。最让老桂嘴短的是，案子立了，人也拘了，可就是没个正面的说法。这个等待的过程很磨人，主要是它纵容了各种流言飞语的滋长。  王园子人最初的表现是冷漠的，即便在春花老师麾下的孩子们已经躁动起来以后，他们依然冷漠。他们要在事情未果之前保持绝对的中立，绝对的不偏不倚。尽管他们关起门来，也会低声地喝令孩子别瞎胡闹。

余春花就在这暧昧的冷漠中膨胀她的蛮横。她的剪刀眼睛剪得越来越泛滥，浓痰和脏话吐得更加顺口。时间的延续没有拖垮她的斗志，相反她的情绪高涨起来，斗争的范围也不断扩大。现在她的仇恨不仅针对阿玉一家子，而且扩大到阿玉家的左邻右舍、阿玉家的亲朋好友，包括所有与阿玉家正常交往着的人们。

余春花的蛮横像她老子。王园子有一小部分人偷偷地戳着余春花的臂脊说。说这些话的，都不是王园子的头面人物，他们是些普通得让人快忘记的人们，既上不了台面也不会下地狱。因为他们始终怀着最朴实的心态。过着纯良而中立的小日子。他们原本既不想害谁，当然也不想帮谁。

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