本书以工作任务引领知识、技能和态度;以完成任务为驱动,即通过完成任务,激发学生的成就动机;突出能力,体现职业教育课程的特征;内容适用,即紧紧围绕工作任务完成的需要来选择课程内容,注重内容的实用性和针对性;作学一体,以任务为核心,实现理论与实践一体化教学。
全书共分7章,以计算机硬件知识为基础,介绍了计算机硬件维修相关的电子设备使用、电子元件检测、软件操作等知识。
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