这本教材名为《人文大学语文新编》，并不仅仅强调大学语文的“人文性”，而更是以人文性作为贯穿全书的一条主线，将语文的知识性、文学性和人文性融合起来，以切合素质教育的需要。全书按内容分为八个单元：为政治国之理，人生百态之感，品格修养之思，战争军事之悟，至大至深之情，山水自然之美，为学品艺之道，西文中译之学。

中国语文承载了中国上下几千年的文明，它是使我们继承传统、融化新知、提高国民素质的重要途径。本书强调大学语文的“人文性”，是以“人文性”作为贯穿全书的一条主线，将知识性、文学性和人文性融合起来。全书内容共分为以下八个单元：

★为政治国之理★人生百态之感

★品格修养之思★战争军事之悟

★至大至深之情★山水自然之美

★为学品艺之道★西文中译之学

这样的结构安排虽不是开创，但却有自己的特点。有利于打开读者的思路，培养读者的创造性思维能力和文化修养。其专业知识给我们提供了广阔的研究领域，文化修养则能将我们引向哲学的深度和艺术的高度。

为政治国之理

 黍离

 《论语》四则

 燕昭王求士

 哀郢

 送董邵南游河北序

 本朝百年无事札子

 赵武灵王胡服骑射

 病起抒怀

 摸鱼儿

 天狗

人生百态之感

 晋公子重耳之亡

 逍遥游(节选)

 月下独酌

 秋兴八首(其一)

 八声甘州

 婴宁

 奔月

 窗

 蝴蝶(节选)

 苏东坡突围

 相信未来

 命若琴弦

品格修养之思

 <老子》三章

 <孟子》三则

 管晏列传

 寓言二则

 贾谊论

 纪念傅雷

 陈毅市长(选场)

 清洁的精神

 精神的三间小屋

 渴望苦难

战争军事之悟

 采薇

 晋楚城濮之战

 非攻

 谋攻

 饮马长城窟行

 垓下之围

 蒿里行

 出塞

 渔家傲

 官渡之战

 渔家傲(反第二次大“围剿”)

 血肉筑成的滇缅路

 古战场春晓

至大至深之情

 洛神赋(并序)

 一剪梅

 钗头凤

 惊梦

 摸鱼儿

 想北平

 再忆萧珊

 神雕侠侣(节选)

 诤友

 冬天

 拣麦穗

山水自然之关

 登池上楼

 汉江临泛

 与诸子登岘山

 望海潮

 秋天的况昧

 钓台的春昼

 往事(一)之十四

 箱子岩

 一个消逝了的山村

 听听那冷雨

为学品艺之道

 诗品二则

 李凭箜篌引

 板桥题画文三则

 治学三境说

 文艺作品的鉴赏

 谈《水浒》的人物和结构

 谈读诗与趣味的培养

西文中译之学

 苏格兰人

 我怎样编辑农业报

 盐

 云海

 钢铁是怎样炼成的(节选)

 分手

 床头板上故事多

附录

 文学鉴赏常识

 中国文学史概述

参考文献

编后记

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