本书根据教育部关于“大学生职业发展与就业指导课程教学要求”，在对学生需求与企业诉求进行充分调研的基础上，总结多年实际教学经验，按照高职院校学生的成长、成才规律，从职业生涯规划、职业素质训练、就业指导三个方面入手编写。全书分为描绘职业蓝图、提升职业素质、走近职业梦想三篇。
本书没有过多抽象理论的阐述，而是精心设计了大量的训练活动、游戏，上、下篇还专门编有“案例分析”一节，中篇将相关案例穿插在各章当中，让学生通过形式多样、生动活泼的学习增加实际解决问题的能力，充分体现了职业性、实践性、开放性、发展性的特点。
本书根据教育部关于大学生职业发展与就业指导课程的教学要求，在对学生需求与企业诉求进行充分调研的基础上，总结多年实际教学经验，从职业生涯规划、职业素质训练、就业指导三个方面入手编写，全书分为描绘职业蓝图、提升职业素质、走近职业梦想三篇。
本书在编写过程中注重学生技能的培养，强调学生主体的参与。在理论够用的前提下，设计了大量案例评析、就业心理剖析，让学生通过学习增加实际解决问题的能力，提高规划和就业技能；摒弃了枯燥的说教，设计了大量的活动、游戏、训练，让学生在参与中去体验、去感悟、去提升，从而达到自我觉察、自我教育、自我发展的目的，真正提高学生的职业素质。
本书的适应读者群体为高职高专院校大学生及“大学生职业发展与就业指导”课程教师、辅导员、大学生就业指导工作人员等。
