江木等编著的这部《趣味汉语听说课本》在听力材料的编选上,注意将时代性、实用性、趣味性有机地结合在一起,听力材料的内容全部源于学习者每天能接触到的现实生活,并且通过幽默的语言讲述出来,由此引起学习者对所学内容的兴趣,便于他们利用所学文化知识与词语把自己身边的故事讲述出来。通过词语练习的方式,让学习者掌握听力材料中将会出现的较难词语,为“听故事”做好先期准备。通过边听边练的方式,把“听”与“说”的练习结合起来,扫除过去一些单纯的听力教材中“一听到底”造成课堂教学死气沉沉的现象。
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