教师是多面手。要扮演多个角色，每一个角色都是教育所必需的。人的一生一定要与时俱进；教师的专业化成长，就是要与时俱进，终身学习。
由李永梅编著的《教师角色调适力修炼》第一章讲了教学中教师扮演的角色，如组织者角色、交流者角色、激发者角色、管理者角色；第二章着重叙述了教师专业能力的修炼，包括学习能力的修炼，创建教学情境能力的修炼、教师探究教学能力的修炼、组织学生合作学习能力的修炼、教师教学评价能力的修炼；第三章是名师谈教师行为的转变，通过案例展示了一线教师在教学中行为的变化，内容有名师谈新课程中教育理念的转变、教学方式的转变等；第四章探讨了教师的发展和自我完善，主要内容有教师创新能力的发展和自我完善，教师人际关系的处理能力，教师时刻要保持健康的心理等。