魏双锋和张高峰编著的《触摸教师的精神世界》内容介绍：教书育人又是繁杂琐碎不厌其烦的一项工作。教师终日往返于家庭学校这“两点一线”，三尺讲台，一根教鞭，几支粉笔，不停地备课上课批改作业，课余辅导，没完没了，毫无新意。而现在又过分强调教师的牺牲与奉献，以清贫的困境，求得崇高的境界，这是脱离实际的要求。

人足精神和现实的统一，现实对人的影响不可避免地波及精神领域，而精神领域的动静也会在现实中得到体现。教师作为这个世界中具有特殊身份的人，其精神世界更值得人们关注。因为，教师精神世界是什么样的情况，将直接导致其身后那一群孩了的精神世界是怎样的境地。

为了更好地了解外丰富教师的精神世界，我们倾力编写了本书。魏双锋和张高峰编著的《触摸教师的精神世界》共分八篇：教育哲学篇、科学篇、艺术篇、心理篇、情感篇、智慧篇、书香篇和环境篇。其中教育哲学篇以理论知识为主，《触摸教师的精神世界》旨在让教师们更好地认识教育的意义，提高自身的职业素养。另外七篇则均是独立成篇的小文章，或者引人思考，或者让人感动，都会给教师们带来心灵上的震撼。

第一章 教育哲学篇

 教育的危机

 教育哲学的生存论向度

 教育哲学的使命：寻根

 教育哲学的提问：问题的优先性

 教育的本源与意蕴

 教育的生存论分析

 生存论教育哲学的边界

 教育的生存本体论根基

 生存论教育哲学的当代价值

第二章 科学篇

 纸人看世界

 光阴如箭

 蝴蝶效应

 现代阿基米德

 舞台与演员

 从螺丝钉到生命之奥秘

 科学！科学！上帝也想借汝之名

 克隆羊的风波

 上帝留了一手

 科学家的社会责任

 神秘的星空

 竹木前缘

 别做电脑的奴隶

 原子弹悲剧登上舞台

 硅谷热

 科学普及是正业

第三章 艺术篇

 蒙娜丽莎微笑揭秘

 科学诗

 无声留白真空

 数学音乐建筑

 东西方艺术与科学座谈会

 美梦

 喜见“百草园”

第四章 心理篇

 做个合格的“心理医生”

 一件往事

 让学生说“谢谢”

 128个柿子

 对“对子”

 老师迟到5分钟

 以毒攻毒

 对着镜子微笑

 塑料管儿事件

 密令传递

 蝶变

 宽容让我如此美丽

第五章 情感篇

 “幼吾幼，以及人之幼”

 没有荒芜的菜园

 求证45

 老师的那句话

 无声的一课

 送给学生的贺卡

 钻桌子的女孩

 画结师生情

 病室里的骄傲

 选择

 离不开你的人是我

 家筑在心上

 延伸着的追求

 父亲为我改春联

 特殊的新婚之夜

 悔不该“爱”

 目光

 用爱铸成的错

第六章 智慧篇

 谢谢的魅力

 借给你一个“优”

 用心爱护

 口掉了

 多了一点

 四颗红枣

 难言的纸条

 摔倒之后

 春天在雪花的后面

 不要为打翻的牛奶哭泣

 签名

 老师不好

第七章 书香篇

 她的书唤醒了世界

 匠气与书香

 与书为友

 若为自由故

 与李辉一起看“云”

 读《美人赠我蒙汗药》

第八章 环境篇

 大雁情

 “天人合一”之现代版

 秃鹰与猫头鹰

 “有巢氏”救了红木林

 “月光”受伤了

 帝王蝶掀起的风波

 蚂蚁农场

 师法自然

 从“用过即丢”想起的

 人定胜天吗？

 让孩子走向大自然