如果学校没有特色，就会失去自己的个性和优势；如果学校没有特色，就会失去竞争力和生命力；如果学校没有特色，就难以创造品牌。教育不是空中楼阁，创造真正的教育品牌更不能空口说白话，要抓稳时代的脉搏，突出亮点和成就发展学校特色；使亮点变特色，打造教育品牌，开创特色化道路。

由腾飞和马艳君主编的这本《教育品牌与学校特色》为我们介绍的就是这方面的内容。全书共分六章，具体涉及：品牌教育的概念及理论基础，教育品牌经营特色学校，学校的教学育人特色，学校的文化管理特色，创设班级特色，品牌教育形成办学特色。

一所学校的特色代表了其教育的优劣层次，一所好的学校必有一流的教育，学校的办学宗旨、办学理念也是展现其品牌教育的有力保证。学校的环境、设备、教学技术等是展现其优越风采的重要方面，是学生的骄傲，更是教师施展才华的园地。在《教育品牌与学校特色》一书中，围绕学校特色和品牌教育的主题为您展现一流校园的独特之处，希望能对当代学校起到帮助和改善，共同创造更优秀的学校、更完美的教育。

《教育品牌与学校特色》由腾飞和马艳君主编。

第一章　品牌教育的概念及理论基础

 第一节　品牌教育的概念

 第二节　品牌教育的相关理论

 第三节　品牌教育的价值

第二章　教育品牌经营特色学校

 第一节　建立品牌教育观念

 第二节　学校特色及教育策略

 第三节　学校实施品牌教育的风险

 第四节　建立师生特色发展平台

第三章　学校的教学育人特色

 第一节　特色教学的概念及思想

 第二节　特色育人的内容及方法

 第三节　 建立个性化的教学育人策略

第四章　学校的文化管理特色

 第一节　特色管理观念及内容

 第一节　品牌教育的概念

 第二节　品牌教育的相关理论

 第三节　品牌教育的价值

第五章　创设班级特色

　第一节　班级特色概括

　第二节　如何建立班级特色

　第三节　建立特色班级的优势

第六章　品牌教育形成办学特色

　第一节　办学特色的内涵及作用

　第二节　影响品牌办学的因素及对策