传统教育思想博大精深，它之所以具有强大的生命力，是因为其善于启发每一个人的内心自觉，善于启发学生甚至教者在性情与智慧。

由腾飞编著的《国学中的教育艺术》内容包括有教无类，教学相长，好学务实，中焉可师，博采众长，格物致知，居敬持志，天人合一，克己复礼，独善其身等。希望这本书能够让我们站在中华民族教育思想家的肩膀上，与经典同行，与圣贤为友，展开创造性的教育人生。

《国学中的教育艺术》由腾飞编著。

《国学中的教育艺术》讲述了：国学是一门研究中国传统文化及学术的学问，它包罗万象，博大精深，是中华民族的国粹。国学作为各种文化知识的载体，涉及到社会生活的各个领域，蕴含着丰富的社会知识、自然科学知识，为国人增强自我修养，提高知识层次，规范道德行为，塑造人性的真、善、美，提供了强大的精神动力和有效途径。

学习国学，就是要在潜移默化中使学生接受传统美德教育，建立起人与社会、人与自然、人与世界发展相一致的世界观、人生观、价值观。学习国学，弘扬国学，已经成为国人的共识？特别是在学校的素质教育中，培养和提高学生的综合素质，国学将起到不可替代的作用。

有教无类

教学相长

好学务实

中焉可师

博采众长

格物致知

居敬持志

天人合一

克己复礼

独善其身

兼济天下

辨志立志

改过迁善

学当知本

优游读书

良师益友

循循善诱

因材施教

知行合一

不愤不启，不悱不发

温故知新

叩其两端

举一反三

学而不思则罔，思而不学则殆

博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之

广博与专精

学高为师，身正为范

师者，人之楷模

循序渐进

熟读精思

虚心涵泳

切己体察

着紧用力

必仁且智

美道慎行

三人行，必有我师

博学于文，约之以礼

工欲善其事，必先利其器

开卷有益

敏而好学,不耻下问

吾日三省吾身

学而不厌，诲人不倦

学而优则仕，仕而优则学

学然后知不足,教然后知困

知之为知之，不知为不知

庖丁解牛

孟母三迁

曾子杀猪

他山之石，可以攻玉

程门立雪

天道酬勤