胡勇、娄学辉主编的《汽车传动系统检测与修复》从汽车检测与维修技术专业人才培养目标和职业岗位需求分析出发,在“以工作任务为目标,以行动导向过程为导向”课程开发的思想指导下,依据汽车维修行业的真实工作过程,选择典型车型的自动变速器系统为训练学生能力的载体,共设计了5个学习情境。学习情境的排列顺序是按照从简单到复杂的规律。学习情境源于企业经营过程、生产过程和工作过程,针对性和适用性较强,重点培养学生的学习过程能力,具备了职业活动导向教材的特色。
胡勇、娄学辉主编的《汽车传动系统检测与修复》是“汽车传动系统检测与修复”省级精品课程的配套教材,为国家级示范性高等职业院校重点建设专业的重点建设项目之一。
《汽车传动系统检测与修复》主要包括汽车挂挡困难故障检修、自动变速器故障灯亮的检修、自动变速器打滑的故障检修、自动变速器换挡冲击的故障检修以及汽车传动系统漏油的故障诊断分析共5个学习情境,19个学习单元。全书“以工作任务为目标,以行动导向过程为导向”,以典型汽车自动变速器为载体,通过对典型汽车案例的分析,全面介绍了汽车传动系统中的离合器、手动变速器、自动变速器、驱动桥等部件的检测和维修方法,以及汽车传动系统故障的检测思路。
《汽车传动系统检测与修复》内容详尽,图文并茂,针对性强,具有较强的实践性,可作为高职高专汽车运用、汽车检测与维修技术等专业的教材,也可作为汽车检测、维修等企业和相关技术人员的培训教材。