《让青少年学会做人的经典故事(最新版)》由吴鳔主编。全书立足青少年的心智发育特点，结合当前社会实际，详细介绍了在修业过程中如何不断地完善自己，使自己日渐成为一个人格健全的人，成为一个对社会有用的干出一番大事业的人。

《让青少年学会做人的经典故事(最新版)》由吴鳔主编。做人的唯一指南就是自己的良心。回首往事，唯一使人感到慰藉的是自己行为的正直与诚实。生活中要是没有这种慰藉是非常不明智的，因为人常为自己理想的破灭与筹算的错误而自嘲；然而拥有这种慰藉，无论命运对你如何，你总能以坚定的步伐前进，而且充满荣誉感。

《让青少年学会做人的经典故事(最新版)》适合青少年阅读。

第一辑 立德是做人的根本

 我永远是鞋匠的儿子

 诚实的空花盆

 善良比聪明更重要

 真正的善行无须表白

 诺贝尔奖金捐哈佛

 歧视变欣赏

 英雄和独木桥

 只因没有称他“教授”

 贫贱的名人

 小男孩儿救大兵

 给予是快乐的

 尊重每一个人

 贝多芬之吻

 父亲给我上的一堂课

 40年前的一堂课

 走路是礼物的一部分

 生活对爱的最高奖赏

 最好的报酬

 国王与三个儿子

 种花的邮差

第二辑 在自律中不断完善自己

 战胜自卑

 自律

 克服嫉妒

 致命诱惑

 用努力战胜怒气

 吃了窝边草的兔子

 克制冲动

 学会主宰自己

 任性的女孩

 得意的萤火虫

 控制你的脾气

第三辑 接纳不完美的自己

 接纳不完美的自己

 为自己的过失买单

 别受负面批评的干扰

 言而无信，无人信言

 鲁宗道直言

 承认错误

 没有冶炼好的矿石

 改变一生的一件小事

 汉娜的“诚实经”

 百年责任

 对结果负责

 责任传递责任

第四辑 让真情在友谊中四处流溢

 生死相托的真正朋友

 朋友不分高低贵贱

 生命需要赞美

 一封感谢信

 亚述的大钟

 抽水机和瓶子

 鹿王的故事

 马与驴子

 热心的萤火虫

 大雨中的蚂蚁

 两只小山羊

 尊重身边的每一个人

 两只蚂蚁的故事

 瘸子和瞎子

 骆驼和羊

 鸭子的下场

 刺猬收枣

 最好的消息

 帮助诽谤者谋生

 伸出援助之手

第五辑 世上没有无瑕疵的玉

 没有斑点的珍珠

 苏格拉底的最后遗言

 公德需要慎独

 心灵的落点

 欣赏是一种善良

 赎回灵魂

 自尊无价

 末路与新生

 丘吉尔的弱点

 面具与人心

 大鱼的故事

 谁是最优秀的

 最大的财富

 10英镑的遗憾

 适可而止莫贪图

 富翁的大房檐

 态度决定胜负

第六辑 好习惯是一生的资本

 魔由心生

 养成好习惯

 没有规矩，不成方圆

 习惯与自然

 成功要趁早

 佛会知道

 弗雷德的小刀

 偷窃自己的人

 养成自己找办法的习惯

 二十码法则

 手环

 各有其用

 控制情绪

 共同进退

 分寸的力量

 斗鸡的心理战术

 自我奖赏

 青蛙吃黄牛

 人生的指点

 学会道歉

 说谎的悲剧

 寻找诚实的人

 诚信是立身之本

 诚实永远都不会吃亏

 教会孩子三个好习惯

第七辑 躬身自省是生命的加速器

 每日三省吾身

 停止反省，等于停止进步

 承认犯错，才有机会补救

 千万别当“半桶水”

 将对死亡的反思提前

 不注意小事，就没机会做大事

 缺点永远长在别人身上

 小鱼吃大鱼的启示

 谁说马蹄铁不起眼

 感谢敌人

 想想自己的问题

 退化的公鸡

 人的欲望没有满足的时候

 为何不能松手

 致富之道

 担心怎么走，不如思考怎么活

 机会就一直都在你身边

 你用对方法了吗

 锯掉习惯依靠的“椅背”

 从别人的眼中发现自己的不足

 是金子就会发光的

 换掉不爱自己的脑袋

 自以为是，会妨碍你的前途

 生活态度决定生活品质

 自我反省

 害虫从里面生起

 聪明过头，迟早要吃苦头！

 居心如何，世界就是如何

 把坏人变成另类的贵人

 用别人的错误当作成功的基石

 别让“优势”成为松懈的借口

 守分

第八辑 帮助别人——通向快乐的桥

 帮助人是美好的

 日行一善

 自私的代价

 一束鲜花改变人生

 一夜改变一生

 扶人一把

 老禅师的忠告

 幸福：逐之则去，予之则来

 宽容的台阶

第九辑 让沟通拓宽生命的宽度

 误会了50年

 没有人拒绝微笑

 给陌生人依偎的肩膀

 半尺情缘

 公共汽车里的说笑声

 真正的善行无须表白

有一个小男孩，平时沉默寡言，而与他隔着窄窄的教室通道，同排坐着的是一个女孩。这个女孩性情非常孤傲，整天下巴抬得高高的，一副拒人于千里之外的架势，似乎不屑于和任何同学交往。

有段时间，女孩好长时间没来上学，听老师说女孩得了肺炎住院了。同学们也信以为真，并没人去打探女孩的具体情况，而真实的情况只有男孩知道，因为他的爸爸是肿瘤医院的大夫，也是女孩的主治医生。他从爸爸那里得知，这个女孩得的是不治之症，而且已经到了没法手术的地步，现在所能做的只有等待那最可怕的时候到来。

男孩得知女孩的情况后始终保持沉默，没有向班上任何人透露。但是，从那以后，男孩每天坚持把过道那边的那套桌椅擦拭一遍，对他的这一行为，同学们都非常不解，向他投来异样的目光。

几个月后，女孩又来上学了，素衣素裙，面色苍白。由于她的性格本来就忧郁，如果继续待在家里就更不好了，父母想让她在热闹的学校里度过最后的时光。其实父母并没有告诉她真相，女孩也一直以为自己得的只是肺炎。

男孩对女孩越来越关心，常常主动和她说话，看到她脸色格外苍白时，赶紧为她倒来一杯热水。后来，他想办法打听到了女孩的生日，在女孩生日那天，他动员全班同学都为女孩制作了精美的贺卡。

对于他对女孩的这些关照，同学们越来越不理解，开始议论纷纷，挤眉弄眼，说他是她忠实的骑士。女孩也开始躲着男孩，但又无法推却男孩的关照。男孩一如既往，每天把女孩的桌椅擦得干干净净，为女孩打来开水，对周围同学的言论置之不理。慢慢的，同学们也习惯了他对她异乎寻常的关心。

在一个学期期间，女孩好几次发高烧住院，当好些时，就回到学校，再次发烧，又再次住院。女孩的病情反复无常，男孩对女孩的关照更多了。

直到有一天，女孩体内的癌细胞突然没有了，她痊愈了。据医生介绍说，人体通过发高烧杀死癌细胞的概率是非常低的，大概不超过百万分之一。女孩的康复真是个奇迹，这个奇迹发生在自己女儿身上，她的父母喜极而泣，才告诉了女孩事情的真相。女孩也逐渐知道了那个男孩与她的主治医生之间是父子关系。

女孩上学来了，依然是素衣素裙，现在她脸上出现了红润的光泽。她悄悄地给男孩写了一张纸条，上面只有六个字：

感谢你的沉默。

真正地对他人的善意不是用来彰显自已的，所以也没必要把你对别人的关心用语言说出来，只需按你自己的方式，只要能表达你的爱心，相信最终会达到心与心的交流。

诺贝尔奖金捐哈佛

迈诺特出生在美国波士顿。家里为爷爷治病曾欠下了巨债，父亲毕业于哈佛大学，在一家医院里做医生，没有文化的母亲为一所大学学生宿舍送牛奶，因此他的家境并不富裕。

中学毕业后迈诺特便无法继续深造。然而又酷爱医学。立志要做个著名医生，可是他没有钱，连大学的门都不能进，怎么办？

于是迈诺特写了一份入学申请：“父亲，哈佛大学医学院医生；母亲，包送学生宿舍的牛奶；我的志愿：进入医学院读书，但付不出学费。公立学校毕业时，成绩并不优秀。但如获准读医学，则学业必佳”

迈诺特的直率和决心终于感动了学校，决定准许他人学，当试读生兼图书馆管理员。

迈诺特接到准许试读的通知后，喜出望外。他想：这下子攀登医学高峰的愿望可以实现了。入学后，虽有大半时间管理图书，但他并没有把工作看作负担，反而当成是开阔眼界、充实自己的大好机会。他如饥似渴地阅读各类书籍。由于他刻苦钻研，成绩优秀，很快就转为正式生。3年后在哈佛大学获得学士学位。1912年27岁时便获得医学博士学位。

当迈诺特领到诺贝尔生理学或医学奖的奖金后，他毫不犹豫地全部捐给了哈佛大学医学院。

居里走妇把奖金买了国债，伦琴和居里夫妇等很多诺贝尔奖得主没有将自己的发明申请专利，他们知道，这样他们的发现可以更快地为人类造福，这也是他们平常从事研究工作的最终目的。P7-9

青少年在人的一生当中是可塑性最强的一个时期，这一时期施于他们的任何教诲都将对他们将来的生活、工作产生重大的影响。那么这一时期对于他们来说，什么最重要呢？是成绩吗？不全是，因为成绩只是很小的一个方面。这一时期对他们来说最重要的是灵魂的塑造——塑造一个人格健全、高尚的灵魂。通俗地讲，也就是让他们学会如何做人。

常言说得好，“人过留名，雁过留声”。有的人名垂千古，流芳百世，赢得生前身后名；有的人却身败名裂，遗臭万年，为后人所诟病。这是什么原因造成的呢？答案其实很简单——全在于会不会做人：会做人的人，不恶小人，有礼君子；会做人的人，群而不党，不党同伐异；会做人的人，泛爱众，善助人；会做人的人，日必三省，不断完善己身；会做人的人，待己欲严，待人欲宽；会做人的人，善倾听，少专断……

自古及今，但凡有所成就的人，莫不是会做人的人。如今的青少年朋友们，正是进德修业的好时节，本书立足青少年的心智发育特点，结合当前社会实际，详细介绍了在修业过程中如何不断地完善自己，使自己日渐成为一个人格健全的人，成为一个对社会有用的干出一番大事业的人。希望通过本书能让广大青少年朋友们学会做人的道理，领悟做人的智慧，学会做人的艺术，为自己的人生早日写出一个丰满的“人”字。

会做人的人，越有才对社会的贡献越大；不会做人的人，越有才对社会的危害越大。这是每个有良知的人不得不注意的。