教学技能是师范生从师任教的基础。在实施素质教育的过程中，教师没有熟练的专业教学技能，再好的素质教育思想也难以在课堂教学中得到贯彻和体现。没有引人入胜的课堂教学导入，就不能为学生创设有利于学习的情境，把学生带进兴趣盎然的学习氛围中；没有感人动情的教师语言技能，就不能有效地表达自己的思想和情感，会影响学生对学习的兴趣，教学技能是教师专业化的重要组成部分，是教师必须掌握的教学基本功。

绪论

一、物理教学技能的含义

二、物理教学技能的分类

三、物理教学技能的特点

四、物理教学技能训练的意义与方法

第一章 物理课堂教学语言技能

 第一节 物理课堂教学语言概述

一、物理课堂教学语言的概念

二、物理课堂教学语言的分类

 第二节 物理课堂口语技能

一、物理课堂口语的构成要素

二、物理课堂口语的要求

 第三节 物理教学板书技能

一、物理教学板书概述

二、物理教学板书技能训练

 第四节 物理体态语技能

一、物理体态语的教学意义

二、物理体态语的种类及其运用

第二章 物理教学设计技能

 第一节 教学设计概述

一、教学设计的概念与发展历程

二、教学设计的过程模式

 第二节 前期分析技能

一、学习需要分析

二、学习任务分析

三、学习者分析

四、学习背景分析

 第三节 教学目标阐明的技能

一、教学目标分类理论

二、教学目标的编写方法

 第四节 学习环境和教学策略设计的技能

一、学习环境设计

二、教学组织形式设计

三、课堂教学管理设计

四、教学顺序确定

五、学习方式设计

六、教学模式设计

七、教学方法设计

 第五节 教学设计的评价与修改的技能

一、教学设计的形成性评价

二、教学设计的修改

第三章 物理说课技能

 第一节 说课概述

一、说课的概念与特征

二、说课的类型

三、说课、教学设计与教学实施

 第二节 物理说课的内容、程序与策略

一、物理说课的内容

二、物理说课的程序

三、物理说课的策略

 第三节 物理说课的评价

一、物理说课评价的原则

二、物理说课评价的内容

三、物理说课评价的方法

第四章 物理课堂常规教学实施技能

 第一节 物理课的导入技能

一、导入的要求

二、物理课堂教学导入技能要领

三、物理课堂教学导入的类型与方法

 第二节 物理课堂讲授的技能

一、物理课堂讲授的要求

二、物理课堂讲授的类型

三、物理课堂讲授的基本技能

 第三节 物理课堂提问的技能

一、物理课堂提问的教学功能

二、物理课堂提问的要求

三、物理课堂提问的种类

四、物理课堂提问的基本技能

 第四节 物理课堂结课技能

一、物理结课的要求

二、物理结课的类型和过程

三、物理结课技能的构成要素

四、物理结课的方法

 第五节 物理课堂管理技能

一、物理课堂常规管理技能

二、处理物理课堂问题行为的技能

三、处理物理课堂偶发事件的技能

第五章 物理课堂专题教学实施技能

 第一节 物理概念教学技能

一、物理概念的含义与特征

二、物理概念的分类

三、物理概念教学的方法

 第二节 物理规律教学技能

一、物理规律的类型

二、物理规律的特点

三、总结物理规律的基本方法

四、物理规律的教学

 第三节 物理习题教学技能

一、物理习题教学的要求与原则

二、物理习题的分类

三、物理习题教学的策略

 第四节 物理实验教学技能

一、物理实验教学的意义

二、物理实验教学的类型及作用

三、演示实验教学技能

四、学生分组实验教学技能

五、随堂实验教学技能

六、物理研究性实验教学技能

 第五节 物理复习教学技能

一、物理复习教学的原则

二、物理复习教学的策略

第六章 物理考试试题的编制技能

 第一节 考试内容规范和试题规范

一、考试内容规范(表)的内容和类型

二、考试内容规范(表)的设计

三、试题内容规范(表)的主要内容

 第二节 物理试题编撰概要

一、试题背景材料的选择

二、试题编制的质量要求

 第三节 客观性试题的编撰

一、选择题的编撰

二、填空题的编撰

 第四节 主观性试题的编撰

一、简答题的编撰

二、论述题的编撰

三、分析题的编撰

四、计算题的编撰

五、作图题的编撰

 第五节 开放性试题的编撰

一、开放性试题的含义

二、开放性试题的主要测量功能

三、开放性试题的编制方法

 第六节 TIMSS和PISA评价项目简介

一、TIMSS评价项目

二、PISA评价项目

第七章 物理课堂教学技能的新发展

 第一节 实施探究教学的技能

一、探究教学概述

二、探究教学的实施

三、探究教学内容的选择

四、探究性教学能力的培养与训练

 第二节 组织合作学习的技能

一、合作学习的含义与要素

二、合作学习的基本方法

三、合作学习的实施

四、合作学习的运用

 第三节 物理课件制作的技能

一、PowerPoint课件制作实例——伽利略对自由落体运动的研究

二、Authorware课件制作实例——带点粒子在匀强磁场中的运动

三、Flash课件制作实例——电磁振荡

四、几何画板课件制作实例——波的叠加与独立传播

五、物理课件制作中的注意点

 第四节 运用信息技术的技能

一、信息技术运用技能的内涵

二、信息技术物理教学模式

三、数字信息化实验系统与物理教学

四、信息技术教学应用的发展趋势

 第五节 实践教学反思的技能

一、物理教师教学反思的内容

二、物理教师教学反思的实施途径

后记