学习情境一 数控编程与加工基础知识

 项目1 数控机床坐标系与编程规则

1.1 技能解析

1.2 相关知识

1.3 实训内容

1.4 自测题

学习情境二 数控车床编程与加工

 项目2 数控车床编程与加工入门

2.1 技能解析

2.2 相关知识

2.3 实训内容

2.4 自测题

 项目3 数控车床加工预备工作

3.1 技能解析

3.2 相关知识

3.3 实训项目

3.4 自测题

 项目4 阶梯轴类零件加工

4.1 技能解析

4.2 相关知识

4.3 工艺分析及数据计算

4.4 程序编制

4.5 实训内容

4.6 自测题

 项目5 圆弧成形面零件加工

5.1 技能解析

5.2 相关知识

5.3 工艺分析及数据计算

5.4 程序编制

5.5 实训内容

5.6 自测题

 项目6 螺纹加工

6.1 技能解析

6.2 相关知识

6.3 工艺分析及数据计算

6.4 程序编制

6.5 实训内容

6.6 自测题

 项目7 内／外轮廓加工循环

7.1 技能解析

7.2 相关知识

7.3 工艺分析及数据计算

7.4 程序编制

7.5 实训内容

7.6 自测题

 项目8 槽加工与子程序

8.1 技能解析

8.2 相关知识

8.3 工艺分析及数据计算

8.4 程序编制

8.5 实训内容

8.6 自测题

 项目9 宏程序应用

9.1 技能解析

9.2 相关知识

9.3 工艺分析及数据计算

9.5 实训内容

9.6 自测题

 项目10 综合训练——配合件加工

10.1 技能解析

10.2 工艺分析及数据计算

10.3 程序编制

10.4 实训内容

10.5 自测题

学习情境三 数控铣床(加工中心)编程与加工

 项目11 数控铣床(加工中心)编程与加工入门

11.1 技能解析

11.2 相关知识

11.3 实训内容

11.4 自测题

 项目12 数控铣床(加工中心)加工预备工作

12.1 技能解析

12.2 相关知识

12.3 实训内容

12.4 自测题

 项目13 平面及外轮廓加工

13.1 技能解析

13.2 相关知识

13.3 工艺分析及数据计算

13.4 程序编制

13.5 实训内容

13.6 自测题

 项目14 槽类零件加工

14.1 技能解析

14.2 相关知识

14.3 工艺分析及数据计算

14.4 程序编制

14.5 实训内容

14.6 自测题

 项目15 孔系加工

15.1 技能解析

15.2 相关知识

15.3 工艺分析及数据计算

15.4 程序编制

15.5 实训内容

15.6 自测题

 项目16 零件型腔表面加工

16.1 技能解析

16.2 相关知识

16.3 工艺分析及数据计算

16.4 程序编制

16.5 实训内容

16.6 自测题

 项目17 加工中心典型零件加工

17.1 技能解析

17.2 相关知识

17.3 工艺分析及数据计算

17.4 程序编制

17.5 实训内容

17.6 自测题

 项目18 宏程序应用

18.1 技能解析

18.2 相关知识

18.3 实例1 圆周均布孔零件加工

18.4 实例2 圆口与方口零件加工

18.5 实例3 切圆台与斜方台

18.6 实训内容

18.7 自测题

 项目19 综合训练——配合件加工

19.1 技能解析

19.2 工艺分析及数据计算

19.3 程序编制

19.4 实训内容

19.5 自测题

附录1 常用材料及刀具切削参数推荐值

附录2 数控车床操作工(高级)国家职业技能鉴定标准

附录3 数控铣床操作工(高级)国家职业技能鉴定标准

附录4 加工中心操作工(高级)国家职业技能鉴定标准

附录5 数控机床操作工国家职业标准

参考文献

本书是根据当前职业教育发展要求，即以技能培养为主线来设计项目训练内容，按照项目教学法的教学形式来组织编写的，符合当前职业教育发展的需要。本书采用理论实训一体化模式编写，包括数控车床编程与加工、数控铣床(加工中心)编程与加工两部分19个训练项目，每个项目中包含技能解析、相关知识、工艺分析、程序编制、实训内容、自测题等内容。

整个教材以FANUC Oi数控系统为背景，以零件的数控编程与加工为主线，将19个训练项目按照基础训练、专项训练、综合训练的顺序排列，由浅入深介绍数控编程与加工技术，并结合近年来全国数控技能大赛，以典型零件的加工为例介绍宏程序的应用与配合件的编程与加工。

本书适合作为高职高专数控专业、机械、机电类专业的教材，也可作为中职、技校相关专业的教学用书及从事机械制造的工程技术人员的参考、学习、培训用书。

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础。专家们预言：21世纪机械制造业的竞争，其实是指数控技术的竞争。随着现代化制造技术和数控技术的不断发展，数控机床的日渐普及，对数控机床的编程和操作方面的人才需求在大幅度增加。

本书是根据当前职业教育发展要求，即以技能培养为主线来设计项目训练内容，按照项目教学法的教学形式来组织编写的。本书采用理论实训一体化模式编写，包括数控车床编程与加工、数控铣床(加工中心)编程与加工两部分19个训练项目，每个项目中包含技能解析、相关知识、工艺分析、程序编制、实训内容、自测题等内容。