由王洪龄编著的《高职院校素质教育教程》将注重学生的全面发展，突出创新精神和实践能力培养。根据广大职业技术院校青年学生的学习、生活特点，贯彻了可操作化、综合化、通俗化的原则，内容涉及思想政治素质、行为规范、就业创业、心理素质、艺术素质、法律素质等几个方面，从不同角度、侧面列举大量的实例，旁征博引，进行充分的说理引导。该书既可以作为职业技术院校开展素质教育的教材，又可作为广大青年朋友提高、拓展自身素质能力的自学书籍。

由王洪龄编著的《高职院校素质教育教程》是为了全面贯彻党的教育方针，培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育而编写，供职业技术院校使用的学生素质教育教材。

《高职院校素质教育教程》包括思想道德素质教育、语言行为素质教育、心理素质教育、审美素质教育、科技素质教育、法律素质教育、就业创业素质教育7个模块31个课题，每个课题包括学习目标、典型案例、案例分析、问题提出、相关知识、方法措施、相关链接、参与讨论等内容。

根据形势发展和教学需要，本书还引进了一些现实生活中的典型案例，增加了可读性，便于教学和广大青年职工自学使用。

模块1

 思想道德素质教育

课题一 政治道德素质的养成

课题二 社会公德的培养

课题三 职业岗位道德教育

课题四 家庭美德建设

模块2

 语言行为素质教育

课题一 规范的普通话表述

课题二 面试语言的技巧

课题三 日常礼节礼貌培养

课题四 学生间良好人际关系的培养

模块3

 心理素质教育

课题一 新的健康观的养成

课题二 适应能力的提高

课题三 健康情绪的培养

课题四 挫折心理的调适

课题五 良好自我意识的形成

模块4

 审美素质教育

课题一 审美意识的培养

课题二 审美能力的提高

课题三 美的形象的构建

课题四 常见艺术门类鉴赏

模块5

 科技素质教育

课题一 科技素质概论

课题二 科技知识的掌握

课题三 科技能力的培养

课题四 科学精神的培养

课题五 科技素质与可持续发展

课题六 职校生涯·科技素质·事业发展

模块6

 法律素质教育

课题一 法制观念的确立

课题二 劳动合同法的学习与劳动权益的维护

课题三 治安管理处罚法的把握与安全意识的培养

模块7

 就业创业素质教育

课题一 职业生涯的规划

课题二 择业观念与就业抉择

课题三 求职准备与技巧的把握

课题四 职业意识训练

课题五 创业能力培养