女儿宁宁小时候，有一段时间，特别喜欢和我玩一种我们俩之间自发创造的一种小游戏——我们俩紧挨着坐的时候，我会轻轻地在她耳边小声地说道：“宁宁，告诉你个小秘密，妈妈很爱你，我的宝贝。”女儿一听，嘴角边立刻洋溢开了一朵幸福的小花，也赶忙效仿我的样子，趴在我的耳边，还故意用一只小手挡住，悄声喊道：“妈妈，我爱你！”随即，我们母女便立刻抱做一团，一同呵笑起来，眼里同样盈满了喜悦与幸福……那样的一幕场景，不管何时想来，都是令人神往、沉醉其中的。
第一次玩这个游戏，我的想法很简单，只是为了给予女儿更多快乐。可玩得次数多了我却发现，这个游戏的意义却绝不仅在于此。因为知道自己是妈妈的宝贝，女儿的脸上开始呈现出越来越多的幸福，也越来越乖了、懂事了，总是努力去呈现出自己优秀的一面。
有一次，还发生了这样一件事。女儿在班级的绘画比赛上得了个第一名。在接她回家的路上，我们玩起了一个小游戏。我扮作记者的摸样，手里拿着刚买的一根胡萝卜做话筒，用激动而兴奋的口气对她做起了采访：“请问宁宁同学，这次你取得了第一名的佳绩，你认为自己为什么能够成功呀？”女儿眨了眨眼睛，似乎是在思考。我本以为她会说“因为我努力了”“因为我热爱画画”……但出乎我的意料，女儿呵呵笑着，略带顽皮而又一本正经地告诉我：“因为我是妈妈的宝贝呀！”
听着女儿那稚嫩的声音，我一愣，随即又被她那可爱的小样子逗乐了，赶紧用大力一把把她抱起来，举得好高，不停地说着：“宁宁是妈妈的宝贝，宁宁是妈妈的宝贝……”女儿立刻就笑得不行了，用小手把我的脖子搂得紧紧的。
说实话，女儿的这句回答带给我的，不仅仅是那种幸福的感觉，更有深深的欣慰感，这至少说明，我在教育女儿方面所做的努力是有成效的，我为女儿精心营造的这种“爱的成长氛围”已经深入到了她的内心——因为妈妈是爱她的，所以她相信自己是优秀的，所以她总是努力去积极进取，所以她最终真的就变得优秀了。
现在尽管女儿已经过了那个“喜欢说悄悄话”的阶段，但我们之间因爱而生的默契、亲密，却始终如一。我自己更是深深感觉到，“自己是爸妈的宝贝”这种美好的感觉，已经潜入她的心底，让她变得更自信、更乐观、更善于表现自我。
很多时候，我都喜欢把女孩看作是“因爱而生”的，把父母给予的这种“爱”比作一种女孩必需的“成长剂”。家长在日常生活中适当、适时地加上那么一点儿，往往就会创造教育的奇迹。
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说明与介绍——关于文中的几个孩子
在写作这本书之前的几年，我将几个孩子列入了我的观察对象范畴：自己的女儿宁宁；哥哥家的女儿欣欣、儿子博博；我一个好朋友的儿子强强。
之所以将他们几个孩子作为本书的主要观察对象，或者说是主人公，主要是出于以下几点考虑：
首先，他们的妈妈都有记教子笔记的习惯；
其次，他们是我自己最熟悉的几个孩子，可以说都是在我身边长大的，在他们的成长过程中，我并不是个局外人，而是一直参与其中；
最后，他们的年龄是有差距的，代表了不同年龄段的男孩和女孩。这样在写作的过程中，才能从孩子不断成长的角度为广大家长们出谋划策。
另外，为了广大读者阅读方便考虑，我对这些主人公身上发生的故事也进行了一些合并，博博、强强身上发生的故事，也多有另外几个男孩的身影；宁宁、欣欣身上，也或多或少有其他女孩的影子。
最后，我还需要向读者特别说明这样一点：为了本书的写作，在本书中我更多强调了身边孩子表现优异的一面，但这绝不是为了满足自己的那份虚荣心，或是有意地炫耀什么。其实，就像家家有本难念的经一样，每个孩子身上也都有着各自不同的问题，只是为了写作需要，在此忽略罢了。
此外，需要提醒的是，如果你的女孩性格比较偏外向，有男孩子的气质，那么也建议您阅读一下《培养20年后最棒的男孩》一书。每一个孩子都有自己的与众不同之处，所有的教育方法也都不是通用的，希望家长们能够灵活借鉴！
希望我的书，能够给您带来更多实用、有效的启示！
本书作者：云晓
教育，要着眼于末来，至少是20年以后
一个个小生命就这样来到了这个多姿多彩的世界，顺带的，男人们晋升为了父亲，女人们晋升为了母亲。再然后，很多你想到的、没想到的教育问题也都接踵而至，孩子成长过程中遇到一个又一个问题，父母的眉头一次次紧皱或舒展……渐渐地，孩子长大了，这时候一个大大的问号也横亘在了我们的心头：我们的孩子，在未来的人生路上，会成为怎样的一个人？
还记得孩子出生后不久，我和家里人就这个问题进行过讨论。当时具体的细节已经记不清楚了，只记得先生说了这样一句话，现在想来都非常有道理：“我不希望孩子能成名成家，只希望他未来能够拥有更好的生活。”话虽简单，却真实地道出了父母们的心声：希望自己的孩子未来能有点儿出息，哪怕不是大出息也好，但一定要生活得快乐、幸福，至少是衣食无忧的。
在与孩子一同成长的过程中，接触了太多太多的教育问题，我对这句话的理解也越发地深刻了。生孩子，只是一个开始，养孩子，才是真正的大学问！
可以说，从孩子诞生的那一刻起，“爸爸妈妈”这一意味着荣耀、责任，重若千斤的称呼，时刻都在督促我们认真思考这样一个问题：
想想10年，或者20年后，你的教育将带给孩子些什么？
对于男孩来说，20年后的他是懒惰、自私、落后、逃避，人人见之议论纷纷，说他“没出息”；还是坚强、勇敢、勤奋、宽容、上进、聪慧．人人见之伸出大拇指，称赞其“了不起”？
对于女孩来说，20年后的她是懦弱、依赖、感情用事、落后，成为人们心目中的“平庸女性”；还是优雅、美丽、博学、坚强、乐观、上进。成为人见人爱的优秀女性？
20年后。你的男孩能最棒吗？
20年后，你的女孩能最棒吗？
很多时候我们都不得不认可这样一个事实：父母的教育，决定了孩子前进的方向！
20年后，我们为之竭尽心力的孩子，究竟会成为一个怎样的人，有着怎样的成功，收获怎样的幸福，其实正是在今日孩子的成长过程中潜移默化定了型的。而这个关键的塑型人，恰恰就是我们这些做父母的人。
美国作家古德在他的小说《家庭》中写了这样一句话：“家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。”
也曾经有人说：“家，就是一本翻旧了却舍不得也丢不掉的书，外表平凡无奇，里面蕴含着无尽的东西。”
作为一名教育工作者，我对这两句教育名言深信不疑。刚刚张开懵懂双眼的孩子，对这个世界是一无所知的，他的第一句话、第一次迈步等，都是在父母的悉心引导下完成的。此时的他，完全没有规划自己未来蓝图的能力，他必然也必须沿着父母所规划好的线路前行。父母告诉他什么是对什么是错，他牢记在了心里；父母努力去挖掘他身上的某些天赋，他就成为了天才；父母悄悄地帮上那么一把、推上那么一下，孩子就朝着优秀的方向又迈进了一步……
在写作本书之前，有这样两个家教故事，深深地感动了我，也可以说，正是因为读了这两个故事，才有了《培养20年后最棒的男孩》和本书的写作与出版。我相信，用心去品读这两个故事，每位父母都将深受感动、深受启发：
故事一则： 作为父亲，股神巴菲特深爱着自己的孩子，他也是世界上最有钱的父亲之一，可当他的儿子向他借钱创业时，巴菲特却扔给孩子这样一句话：不借，去向银行贷款吧！十几年后，事业日益成功的儿子这样表达了自己的感触：在还贷的过程中，我学到的远比从父亲那里接受无息贷款多得多；现在想来，父亲的观点明智极了，感谢我的父亲！
故事二则：
一个普通的工人家庭中，母亲只上过几年小学，还因为工伤落下了腿部的残疾。就是这样一位母亲，却经常半夜挑灯帮上中学的女儿抄写卷子上的错题，最后整理成册，让女儿重新做一遍，直到做会为止。最终，女儿在母亲的帮助下，顺利考入了重点高中、重点大学。
作为父母，我想与您一同思考这样两个问题：
即便你赚的钱足够孩子无忧无虑生活一辈子，可你的孩子能享有自己努力付出然后收获的快乐吗？他能发自肺腑地说上一声“谢谢你，爸爸(妈妈)”吗？他留给后代子孙的是艰苦奋斗、自力更生的卓越精神，还是依赖父母、每天享乐的坏榜样？很多时候，你现在的教育，就决定了你的儿子或女儿，以及儿女的儿女的未来究竟是怎样的……你的教育，很可能影响的不是一代人，而是几代人，甚至是整个家族的兴与衰！
即便你现在的生活还很困顿，不能给孩子提供最好的学习条件，不能让孩子吃得最好、穿得最好，但这又有什么关系呢？你可以做一个为孩子的教育问题尽心竭力的父母，培养他身上最优良的品质，塑造他良好的个性，赋予他独闯天下必须的那些能力，然后，你就可以放心地让他飞了……这样的孩子，20年后，必然让满满的幸福感洋溢在你的心中！
我想，这也正是上面两则故事带给我们的教育启示。
孩子刚刚出生的时候，我们每个父母心里的期望都是满满的，期望孩子能够品质优良、学业有成、能力出众，可20年后这样的期望究竟能实现多少？
我想，不用我说，很多父母也都有了自己的答案：无论自己的家庭多么富足或是多么困顿，我们的现在都无法左右孩子的未来；而我们现在的教育，却真的会决定孩子的一生！
孩子的成功，就是教育的成功！男孩女孩的个性不同，教育方法也一定要不同
在工作的过程中，曾有很多家长这样问过我：“男孩的教育与女孩有哪些不同？”每当这时，我都会给他们讲起我身边的那几个孩子，男孩博博和强强，女孩宁宁和欣欣。
很多时候，我都觉得男孩和女孩来自完全不同的两个世界，例如，在他们小的时候，宁宁和欣欣较为安静，也听话，而博博和强强则好动，还爱调皮；稍微长大一些，拿到压岁钱，宁宁和欣欣总是小心翼翼地攒起来，博博和强强却忙着用这些钱去上网、打游戏；宁宁和欣欣喜欢按家长所说的去做，博博和强强却喜欢与大人对着干，走了不少弯路……
在多年的教育观察中，我更是发现，每个男孩身上都有很多男性共有的优点和缺点，例如——
他们乐观向上，却很容易一错再错；
他们坚强勇敢，却不够谨慎；
他们创造能力一流，但破坏能力也一流；
他们积极上进，自控能力却有些让人担忧； 他们容易沟通，但也很容易叛逆；
他们自信，但也很容易一蹶不振；
他们有领导力，但大多缺乏服众力；
同样，每个女孩身上也都有着很多女性共有的优点和缺点，例如——
她们情感细腻，但有些害羞、胆小；
她们娇小、可爱，却容易软弱、逃避；
她们细心、认真，但也更容易受到伤害；
她们自尊心强，但爱哭，容易沮丧和自卑；
她们很乖、很听话，自主能力却很让人担忧；
她们很安静，但消极、悲观等不良心理问题也如影随形；
正是因为男孩和女孩来自于完全不同的两个世界，我才主张家长的教育观念和教育方法要有所区别。就像在本书中我所倡导的那样，对于男孩的爱，我们是要“拢”着点的，对于女孩的爱，我们则要“浓”着点；对于男孩的性格培养，我们要“慢”着点，对于女孩的性格培养，我们则要“推”着点；男孩更适合“穷”着养，而女儿则更适合“富”着养……
作为女性，我们常常用“时光不饶人”来形容岁月的冷漠和无情，可作为母亲，我们又常常感到很骄傲，因为虽然脸上的褶皱多了，皮肤也松懈了，可孩子为我们带来的幸福和快乐，却是无以言说的。
这就好比是栽种了一颗苗，在自己的精心呵护下，小苗长大了，开花了，结果了。那种创造的快乐、培育的欣喜，是难以用笔墨形容的。
希望阅读此书后，这种创造的快乐同样也能荡漾在您的心中！
本书作者云晓
培养孩子的“现在”，成就孩子的“将来”！
男孩奇孩的件别不同．教育方法也一定不同。
教育，要着眼未来，至少是20年以后！
不打不骂，教出最棒女孩的实用方法大汇集。
想想10年，或者20年后，你的教育将带给孩子什么？
20年后的女孩，应该是自信、自立、优雅、美丽、博学、乐观、上进的，成为人见人爱的优秀女性……
20年后，我们为之竭尽心力的孩子，究竟会成为一个怎样的人？
父母的教育，决定了孩子的前进方向！
女孩和男孩来自于完全不同的两个世界，家长的教育观念和教育方法也要有所区别。
教育，要着眼于未来，至少是20年以后！不打不骂，教出最棒女孩的实用方法大汇集。
