本教材是针对数学专业专、本科生的实际需要而撰写，所涉及的内容都是他们在数学教学实践和今后的教学工作中需要解决或感到困惑的问题。如：怎样编写教学文件，开展试教、说课、微格教学，怎样搞好教育实习和毕业论文写作等。本书十分重视理论与实际的联系，采用多种模式和方法进行实践中的训练，并且注意联系当前中学教学课程改革的现实，联系中学数学教学的重点和热点问题，联系学生在开展试教、说课、教育实习中遇到的实际困难进行有效的指导。本教材结合生动具体的实例，安排了合理的程序和步骤，选用了合理科学的方法，有针对性地进行训练。这是培养新型数学教师的一个重要环节，也是师范生实施素质教育、培养创新精神的一部分。针对师范生的特点，本书以能力为目的、以应用为出发点，力争做到准确定位培养目标，合理选择训练内容，相信再加上学生勤于思考、求真务实的学习态度，一定能取得理想的训练效果。

第一阶段训练内容

 中学数学教学文件的编写和试教工作

第一讲 中学数学的备课工作

 一、备课

 二、制定教学工作计划

 三、×年级数学教学工作计划简介

 四、备好每一节课

 五、几种教案格式及内容介绍

 六、课时教案精选

第二讲 怎样开展中学数学教学试教活动

 一、做好课堂教学试教的准备工作

 二、试教的基本要求和注意事项

 三、听课及注意事项

第三讲 中学数学的评课及注意事项

 一、怎样才是一节好课

 二、怎样开展评课工作

第四讲 中学数学说课工作

 一、说课及其意义

 二、说课的类型及方法

 三、说课的注意事项

 四、课时说课稿的一般格式及其要求

 五、课时说课教案介绍

第二阶段训练内容

 数学课堂教学基本技能

第一讲 微格教学简介

 一、微格教学概述

 二、微格教学的过程

 三、微格教学的优势与不足

第二讲 微格教学与课堂教学技能

 一、导人技能

 二、语言技能

 三、板书板画技能

 四、演示技能

 五、讲 解技能

 六、提问技能

 七、反馈和强化技能

 八、教态变化技能

 九、结束技能

 十、组织管理技能

 十一、合作学习指导技能

 十二、数学思维指导技能

第三讲 微格教学设计和教案编写

 一、教学设计的基本要素

 二、教学设计的方法

 三、微格教案编写

 四、微格教学实践的具体安排

 五、附录

第三阶段训练内容

 数学教育实习选讲 

第一讲 数学教育实习的意义、作用、目的和任务

 一、教育实习的意义和作用

 二、教育实习的目的和任务

 三、教育实习存在的问题及其注意事项

第二讲 数学教育实习的前期工作

 一、系实习工作领导小组的准备工作

 二、教育实习前期的学生准备工作

 三、教育实习前期的实习学校的准备工作

第三讲 数学教育实习的中期工作

 一、实习教学工作

 二、实习班务工作

第四讲 教育实习的后期工作

 一、教育调查活动

 二、教育实习的总结与成绩评定

 三、教育实习调查报告实例

 四、附录

第四阶段训练内容

 毕业论文的选题与撰写

第一讲 数学教育科研与毕业论文写作的意义

第二讲 数学教育科研的常用方法

 一、文献法

 二、观察法

 三、调查法

 四、比较法

 五、创造性思维法

第三讲 数学科研素质的培养与提高

 一、数学教育科研的素养

 二、数学教育科研的培养与提高

第四讲 数学科学教育研究的一般步骤

 一、准备阶段

 二、实施阶段

 三、总结阶段

第五讲 数学毕业论文的写作

 一、毕业论文的作用和基本要求

 二、毕业论文的选题

 三、收集、整理分析资料

 四、毕业论文的写作要求

 五、毕业论文写作的注意事项

 六、毕业论文的答辩

 七、毕业论文的成绩评定

 八、附录