本教材参考了“Intel未来教育”等成功项目的“任务驱动”及参与式培训的理念和活动设计方法。从师范生教育技术能力这个视角把整个教材划分为5个项目：认识现代教育技术、多媒体资源的采集与制作、学习设计与教学设计、学习平台使用、教学设施设备使用。

本书适合作为高等师范院校师范类专业和教育硕士的教育技术公共课教材，也可作为教育技术相关人员、中小学及幼儿园老师的参考书。

根据师范生的教育技术实践能力的要求，本书打破了以知识体系组织教材的目录结构方式，尝试用能力体系这条线来组织整个教材。通过这种组织方式，能够使本书阅读起来轻松，学习起来有趣。

本教材共分为五个项目、十五个专题、四十多项活动，编者对书中每项活动都进行了精心设计，希望这些活动能像一粒粒“珍珠”，通过实践能力这条线进行串连，形成完整的师范生教育技术实践能力体系。本书涉及到的项目包括：认识现代教育技术、多媒体资源的采集与制作、学习设计与教学设计、学习平台使用、教学设施设备使用。

本书适合作为高等师范院校师范类专业和教育硕士的教育技术公共课教材，也可作为教育技术相关人员、中小学及幼儿园老师的参考书。

项目1 认识现代教育技术 1

活动1 了解教育技术的概念 1

活动2 了解我国教育技术的产生与发展 2

活动3 了解教育技术的理论基础 4

 实践活动 14

项目2 多媒体资源的采集与制作 15

 专题1 如何高效获取多媒体学习资源 15

活动1 了解搜索引擎的基本知识 15

活动2 了解学习资源的分类 17

活动3 利用搜索引擎获取学习资源 18

实践活动 20

 专题2 如何获取与处理文本资源 21

活动 文本文件的基础知识 21

实践活动 22

 专题3 如何获取与处理数字图像资源 24

活动1 了解数字图像基础知识 24

活动2 数字图像处理 27

实践活动 34

 专题4 如何获取与处理声音资源 35

活动1 了解声音的基础知识 35

活动2 利用音频处理软件Cool Edit Pro处理声音素材 37

实践活动 39

 专题5 如何获取与编辑视频资源 40

活动1 了解视频基础知识 40

活动2 使用会声会影编辑视频资源 45

活动3 了解视频资源在教学中的应用 51

实践活动 52

 专题6 如何设计与制作动画资源 53

活动1 了解动画的基本知识 53

活动2 绘制美丽的小房子 54

活动3 制作写字过程动画 56

活动4 制作玉米变成南瓜的效果动画 58

活动5 制作力和运动动画 59

活动6 制作导弹飞行动画 62

活动7 了解动画在教学中的作用及在教学中的应用策略 65

实践活动 66

 专题7 如何设计制作多媒体课件 67

活动1 了解课件的基础知识 67

活动2 PowerPoint演示文稿中集成多媒体素材 77

活动3 Flash制作教学知识点课件 80

实践活动 85

项目3 学习设计与教学设计 86

 专题1 如何利用电子档案袋支持学习 86

活动1 了解电子档案袋的相关知识 86

活动2 了解电子档案袋教学应用策略 88

实践活动 89

 专题2 如何开展信息化环境下的教与学 92

活动1 掌握信息化教学设计的内容与方法 92

活动2 讨论信息化教案设计案例 97

实践活动 101

 专题3 在信息化环境下如何开展探究性学习 103

活动1 了解探究性学习的基本知识 103

活动2 学习讨论WebQuest案例 104

实践活动 108

项目4 学习平台的使用 111

 专题1 如何利用Moodle设计网络课程 111

活动1 了解网络课程的特点及类型 111

活动2 了解网络课程的设计及评价 112

活动3 基于Moodle制作网络课程 114

实践活动 139

 专题2 如何利用学习社区进行知识共享 140

活动1 了解BBS 140

活动2 了解Wiki 141

活动3 使用Wiki和BBS辅助教学 142

实践活动 147

项目5 教学设施设备使用 148

 专题1 如何应用演示型多媒体教学系统 148

活动1 了解演示型多媒体教学系统 148

活动2 熟悉相关设备的使用 149

活动3 设备常见故障及排除 150

实践活动 152

 专题2 如何应用多媒体网络教学系统教学 153

活动1 了解多媒体网络教学系统 153

活动2 熟悉多媒体网络教学系统的使用 155

实践活动 159

 专题3 如何应用网络视频会议系统教学 160

活动1 了解网络视频会议系统 160

活动2 了解视频会议系统的组成 161

活动3 熟悉了解视频会议系统的使用 162

实践活动 166

参考文献 167