由路家明编著的《基础造型教学素描》内容介绍：艺术设计专业基础教育教学宗旨设定关系着人才培养规格的定位．以及适应社会需求的判定。自上世纪末至本世纪初以来我国各相关院校围绕着设计学科的整合，都在不间断地尝试着艺术设计专业基础教学的改革与实践，虽各有论道．求同存异，但这期间的艺术设计专业基础课程均已改变了素描与色彩“大一统”的传统模式，向着强化艺术与设计观念和彰显应用艺术属性特征的教学理念转换。

序

前言

基础造型与造型基础的区别

自然形态向设计形态的转换

传统写实素描的影响与借鉴

造型理念的重新理解与认识

感知自然形态构建意象形态

抽象造型基础与抽象的形式

构想创作意想不到真实画面

抒发主观个性情怀的凭借

课题的主要内容与教学进程

 第一节 形态的演变与形式法则训练

 第二节 形态的写实与描绘能力训练

 第三节 形态的分析与理解能力训练

 第四节 形态的分解与重构能力训练

 第五节 形态的抽象与构成能力训练

 第六节 形态的联想与创意能力训练

 第七节 形态的表现与感受能力训练

 第八节 形态的综合与多种图式训练

来自课程的教学启示与反馈

结语

作者简历