年轻时就应该去远方漂泊。漂泊，会让他见识到没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。

青春，就应该像春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头矮小，还没有能力长出飞天的翅膀，凭着风力也要吹向远方；哪十白是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃窗，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

《课外阅读》配合素质教育，为青少年提供丰富有益的课外阅读资源，着力培养青少年的读写能力、科学精神、创新意识和人道情怀。

本书是从《课外阅读》半月刊杂志中甄选出的精华本。这辑“精华本”的内容仍是广泛而富有意蕴。从成长历程中的艰辛曲折、日常生活中的感人瞬间到青春萌动的惊诧、生活历练中的深沉……好书就在于它的内容受读者欢迎和喜爱，文采飞扬，意味深远。

狡猾是一种冒险

角落里的阳光

“对抗”老爸

二十年前父亲的叮嘱

父亲的收藏

处处皆书房

有这样一对老伴儿

年轻时去远方漂泊

不可战胜的民族

不仅爱，还要博爱

爸爸的宝贝

白菜包子

装满诫信的葡萄酒

最自豪的时刻

一张邮票

一碗面条

一个民工的月账本

一本古书两种命运

爷爷孙子

我家养鸡

我的灰姑娘城堡

碗中人生

天下父亲

天才梦

送出最后的“奢侈”

圣诞节的巡逻兵

聘任

奶奶的初恋情人

那种温暖戛然而止

那一声穿越20年的呼唤

那年，那件棉袄

玛莎的秘方

两只红苹果的秘密

今夜判决初恋

黑馒头

带来快乐的鹬

餐桌上的陷阱

爱到深处细如丝

龙套演员

抱住鞋，倒着走

继父

父亲欠你40美元

越过一匹“瘸骆驼”

爸爸的味道

谁剥去了将军的衣服

萌芽

琢玉记

意外的结局

想家

大洋深处的潜水危情

因缘尽在得失中

一碗馄饨

一棵核桃树

一堂阅读课

一个鱼头七种昧

孩子和雁

爱的声音需要用心去聆听

父亲的纸条

装在信封里的小太阳

在母亲的泪眼中成长

那一“吻”教会了我……

我不知道要爸爸干什么

布朗尼蛋糕

我和橘皮的往事

谁是圣诞老人？

豆芽菜

看生命

爸爸，我可以帮助你

挑战

狡猾是一种冒险

梁晓声

从前，在印度，有些穷苦的人为了挣点钱，不得不冒险去猎蟒。

那是一种巨大的蟒，一种以潮湿的岩洞为居穴的蟒蛇，背有黄色的斑纹，腹白色，喜吞尸体，尤喜吞人的尸体。于是，被某些部族的印度人视为神明，认定它们是受更高级神明的派遣，承担着消化人的尸体使命的。人死了，往往抬到有蟒蛇占据的岩洞口去，祈祷尽快被蟒蛇吞掉。为使蟒吞起来更容易，要在尸体上涂满油膏。油膏散发出特别的香味儿，蟒蛇一闻到，就爬出洞了……

为生活所迫的穷苦人呢，企图猎到这种巨大的蟒蛇，就佯装成一具尸体，往自己身上遍涂油膏，潜往蟒的洞穴，直挺挺地躺在洞口。当然，赤身裸体，一丝不挂，最主要的一点是——脚朝向洞口。蟒就在洞中从人的双脚开始吞，人渐渐被吞入，蟒的身躯也就渐渐从洞中伸出来。如果不懂得这一点，头朝向洞口，那么顷刻便没命了，猎蟒的企图也就成了痴心妄想了……

我少年时曾读过一篇印度小说，详细地描绘了人猎蟒的过程。那不是一个大人，而是一个十三岁的孩子。

他和他的父亲相依为命。他的父亲患了重病，奄奄一息，无钱医治。只要有钱医治，医生保证病是完全可以治好的。钱也不多，那少年便萌生了猎蟒的念头。他明白，只要能猎得一条蟒，卖了蛇皮，就不至眼睁睁地看着父亲死去了……

一天夜里，他真的去行动了。他在有蟒出没的山下脱光衣服，往自己身上涂遍了那种油膏。他涂得非常之仔细，连一个脚趾都没忽略掉。一个少年如果一心要干成一件非干成不可的大事，那认真态度往往超过了大人们。当年我读到此处，内心里既为那少年的勇敢所震撼，又替他感到极大的恐惧。我觉得世界上顶残酷的事情，莫过于一个孩子为生活所迫去冒死的危险了。这一种坦然冒险的决绝，绝非“视死如归”四个字所能包含的。“视死如归”有时只要不怕死就足够了，有时甚至但求一死罢了。而猎蟒者的冒险，目的不在于死得无畏，而在于活得侥幸。活是最终目的。与活下来的重要性和难度相比，死倒显得非常简单而微不足道了……

那少年手握一柄锋利的尖刀，趁夜黑仰卧在蟒的洞穴口。天亮之时，蟒发现了他，就从他并拢的双脚开始吞他。少年屏住呼吸，不管蟒吞得快还是吞得慢，猎蟒者都必须屏住呼吸。蟒那时是极其敏感的，稍微明显的呼吸，蟒都会察觉到。通常它吞一个涂了油膏的大人，需要二十分钟。猎蟒者在它将自己吞了一半的时候，也就是吞到腰际时，猝不及防地坐起来，以瞬间的神速，一手掀起蟒的上腭，另一手将刀用全力横向一削，于是蟒的半个头，连同双眼，就会被削下来。自家的生死，完全取决于那一瞬间的速度和力度。削下来便远远地抛开。蟒突然间受到剧烈疼痛的强刺激，便会将已经吞下去的半截人体一下子呕出来。人就地一滚躲开，蟒失去了上腭连同双眼，想咬，咬不成；想缠，看不见，愤怒到极点，用身躯盲目地抽打岩石，最终力竭而亡。

但是如果速度达到而力度稍欠，未能将蟒的上半个头削下，蟒眼仍能看到，那么它就会带着受骗上当的极大愤怒，蹿过去将人缠住，直到将人缠死，与人同归于尽。

不幸就发生在那少年的身体快被吞进了一半之际——有一只小蚂蚁钻入了少年的鼻孔。那是靠意志力所无法忍耐的，少年终于打了个喷嚏，结果可想而知……

数天后，少年的父亲也死了。尸体涂了油，也被赤裸裸地抬到那个蟒洞口……

三十多年过去了，我却怎么也忘不了读过的这一篇小说。其他方面的读后感想，随着岁月渐渐地淡化了。如今只在头脑中留存下了一个固执的疑问——猎蟒蛇的方式和经验可以很多，人为什么偏偏要选择最最冒险的一种呢？将自己先置于死地而后生，这无疑是大智大勇的选择。但这一种“智”，是否也可以认为是一种狡猾呢？难道不是吗？蟒喜吞人尸，人便投其所好，从蟒决然料想不到的方面设计谋，将自身作为诱饵，送到蟒口边上，任由蟒先吞下一半，再猝不及防地“后发制人”，多么狡猾的一招啊！

人啊，为了我们自己不承担狡猾的后果，不为过分的狡猾付出代价，还是不要冒狡猾这种险吧，试着做一个不那么狡猾的人，也许会感到活得并不差劲。

P1-3

致新老读者

《课外阅读》已经走过了八个年头。这些年，它的每一步成长都伴随着广大读者，特别是学生、家长、老师们的真挚鼓励和支持。对此，《课外阅读》的编辑们不敢有片刻懈怠，唯恐辜负了大家的真诚与厚爱！

值此2010年新年之际，我们继以往出版的第一、二辑《课外阅读》“精华本”后，又甄选出了六册新的“精华本”奉献给广大读者。

这一辑新的“精华本”仍然本着我们以往的宗旨——“关注青少年的心灵成长。通过生动优美感人的故事、文字和图画，春风化雨般地滋润读者的心田。引导读者看到更广阔的天地，耕耘那真正浸透人生乐趣的精神田园，从而可以低下头来在自身和周围发掘美好、营造和谐，从中得到领悟、抚慰、净化、认同和关爱。”

这辑“精华本”的内容仍是广泛而富有意蕴。从成长历程中的艰辛曲折、日常生活中的感人瞬间到青春萌动的惊诧、生活历练中的深沉……好书就在于它的内容受读者欢迎和喜爱，文采飞扬，意味深远。

作为成年人，我们体察孩子在成长过程中的各种辛酸苦辣、兴奋、感动以及挫折、颓唐与苦闷。为此，我们的刊物和书籍就是倾心倾力帮助他们度过青涩的时节、踏上阳光坦途的一根小小拐杖。我们希望孩子们能在繁忙的课业压力之外，感受这份温暖与温馨、这份祥和与自由，放飞心灵、邀游天下，让自己变得丰富、充实以至坚定成熟。

诚然，我们提供的文章只是孩子们课外阅读生活的一小部分，但我们可以确信，这一小部分是精华、是我们以长辈之心和对后人负责的态度精挑细选的。

在我们的编辑部里，每天都会收到大量读者来信，内中热情洋溢、赞誉诚恳，令我们自信满满、心下坦然。

还是用我们那句话做结吧——

温馨、热情、智慧是我们的旗帜，

快乐、健康、成长是我们的愿望。

如果你喜欢我们的“精华本”，就请关注我们的《课外阅读》半月刊杂志！