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书名 当好爸爸有一套(我这样培养杨心龙)
分类
作者 杨锁昌
出版社 中国法制出版社
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简介
编辑推荐

本书由“演讲帝”杨心龙之父杨锁昌原创,描写了杨心龙出生前到10岁之间,关于他用爱培养杨心龙全面发展的教育理念、教育方法。全书从300万字的培养日记中,精选了70多篇作为作者的论述材料,用来说明其独特的教子方法。阅读完本书之后,您会发现,作者的一些做法可能很平凡,但是其中却蕴含了不平凡的父爱,作者通过自己的教子历程告知世人:草窝里真的可以飞出金凤凰!

内容推荐

中央电视台及各地方卫视专题报道,300万字培养日记的萃选精华,感动万人的亲子故事!

如果您即将为人父母,如果您的孩子在10岁以下,如果您是幼儿园、小学教师……那么阅读本书必有收获。

目录

序:这是一本什么样的书

第一章 一切都是为了爱

 引子

 与妻子的相识

 创业之路

 要做爸爸了

 刻骨铭心的教育

 父爱感天动地

 断奶之痛

 爸爸是个机器人

 爱来自四方

第二章 播下梦想的种子

 教子日记天天记

 孩子的DV资料比金子更重

 收藏爱好者

 我的梦想

 谁是孩子的启蒙者

 伟人的光芒

 冲击梦想

第三章 童真剧场

 关于早期教育

 识字教育

 孩子的听力很神奇

 百宝箱的秘密

 “挤钱”买玩具

 对着河水弹琴赋诗

 音乐到底能帮助我们做什么

 看着“打”字打屁股

 贴“虎”字

 从电视机到“电视机”

 “冷暖”子自知

 从雪到水的试验

 彩色面泥的妙用

 点滴之学

第四章 家庭课堂

 对话很重要

 大头人

 春天在哪里

 五官争功

 吃什么

 妈妈扎针

 概念混淆了

 爸爸是铁做的

 喝“贵粥”

 爸爸想,妈妈来

 弟弟的肯定

 警察验照

 模拟采访

 小孩喜欢吃包子

 参观动物园

 流浪剧

 课堂角色互换

 孩子的同桌

 窥探心灵的信封

 被采访的快乐

第五章 读书王子

 什么是书

 书的味道

 吊书

 耳阅

 读书的方法

 鼓励孩子读书

 家庭合同

 查字典习惯的培养

 英文阅读素材

 阅读无处不在

第六章 校里与校外

 入学报到

 正式开学

 体育课上的遭遇

 写给老师的一封信

 孩子的习惯

 怎样让孩子学习好

 走进书城

 四大罪状

 开班会

 民主选举主持人

 班会换主持人了

 荣誉和约

 家长大会上的发言

 争取荣誉

 鬼把戏

 孩子的诗作

 山寨版奥运圣火传递

第七章 角色的力量

 给孩子一条自由通道

 与孩子一道成长

 男儿当自强

 演上瘾了

 成功演出

 孩子的角色

 参加英语大赛

 争取到的发言机会

 奥运主题演讲

 迎难而上

 角色的担当

 新的挑战

 “超人”的角色

第八章 甜蜜的“骗局”

 赏识教育

 一碗热面条

 经典诵读比赛

 爸爸的眼泪

 儿子的画作

 灵感手册的秘密

 语言是思想的信使

 孩子也赏识我

 心灵的抚慰

 孩子,我拜你为师

 崇拜

第九章 天性的翅膀

 鸟儿的天性魅力

 玩也是天性

 取悦自己

 郑州见面会

 情绪曲线

 胆小是可爱的

 孩子的方式

第十章 家长啊家长

 家庭、夫妻与孩子

 爸爸的基本功

 家长与老师的关系

 学校是个大家庭

 家庭教育应该是简单的

 孩子是中心也是重心

 把孩子当客户

 家长都喜欢独来独往吗

 要喊出来的几句话

 落点

试读章节

第一章 切都是为了爱

记得有人说过,人生有三件事不能等,一是孝敬老人不能等;二是教育孩子不能等,三是自我学习提高不能等。美国最成功的黑人鲍威尔有这样一句成功格言:“没把握的事,谨慎地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说”。这里我要说的都是自己经历的,我愿意与您一起分享,不见得都对,所以也特别期盼得到您的指教。

引子

很多人首先通过网络视频知道了我的孩子杨心龙,后来又通过电视节目了解到我及我的家庭。刚开始被关注的时候,我们是很不自在的,因为我们受人猜疑,备受争议,所以日子也很不好过,幸亏孩子不在乎。

但随着主流媒体CCTV科教频道《人与社会》栏目的专题报道,我教育孩子的事在全国引起了轰动,一不小心还出了名!以至于到现在还一发不可收拾,我和孩子近半年来简直成了“空中飞人”,成了众多主流媒体关注的新闻人物。

当然,这次报道过后,少了一些批评和指责的声音,更多是对孩子的赞美和鼓励,还有对我——一位普通家长的肯定。没几天的工夫,来自全国各地的短信、电话铺天盖地向我涌来,上百网友要求加入我的QQ,大多是就孩子的教育问题向我求教的。

说实话,这种情况令我们全家都始料未及,也许您觉得这回该牛一牛了吧!其实不是的,我哪敢呢!其实任何家长都没有资格指导人家!说不好,那就叫误导,说得好,那也是人家理论家早就说过的。不过,就一些做法和看法做一下交流总还是可以的,因为一切都是处于变化之中,谁都不可能是真理的最后拥有者,对孩子的教育更是如此,因为家庭教育面对的对象是一个有思想、有感情的鲜活的生命。

我怀着一颗感恩的心阅读了这些短信和网上留言,也尽可能地及时回复了一些。作为一名普通家长,我感到自己的做法和付出被部分地接受和认可了,这是对我的莫大鼓舞,也是我莫大的荣幸。从这些留言中,我感受到了众多家长的内心渴望,渴望家庭教育的成功,渴望自己孩子的健康成长、早日成才。真是可怜天下父母心!我再一次强烈地感受到了家庭教育的重要性。在很多人看来,我现在俨然就是一位家教专家了,有着高学历,甚至是有教育专业背景的。可事实上,我只是一个普普通通的家长,离家庭教育专家还差十万八千里呢!

由于家境的原因,我连高中都没有读完,在高二下学期我就通过应聘考试,成为当地一家纺织厂的合同工,合同期5年。期满后,也就是10年前,我自愿辞职。我虽然曾经读过几本文学作品,但是确实是没有什么水平和学历。但我想,家庭教育也可能不需要学历,因为目前在我国的大学还没有家庭教育专业,也没听说有哪位家长是经过专业培训上岗的。从本人的经历和做法上来看,高学历的人容易按照套路走,系统化、理论化的家庭教育观点会很容易被他们采纳,很多家长也可能这么做。这样的家庭培养出来的孩子也可能很有出息,我何尝不想这么做啊!但我必须面对现实,只能通过求教和自悟。幸运的是,在不知不觉中,我也获得了自己关于教育孩子的经验与心得,而且还受到了不少网友和家长关注。

很多家长和网友都希望我把培养儿子的经验和方法写成书。幸好我有长期坚持记日记的习惯,把培养孩子的点点滴滴都记录了下来。所以,现在也就奓着胆子拿起笔,把我所做的、所想的、所经历的写出来,算是送给广大家长和网友的一份见面礼吧!当然,也希望通过这种形式让我的孩子看到,父母是如何培养他的。但请大家不要把这本书看得有多么的与众不同,它可能只是一本迄今为止最没有参考价值的书,尤其是不要把作者本人放在眼里。因为他本人根本就不算是一个合格的作者,只是想和您说说心里话而已!  在这本书里,我基本上以纪实的手法再现了我的一些做法和孩子的一些生活镜头,还有我关于家庭教育的点点滴滴,绝没有把好的方面夸大,也没有把失败的地方隐藏。我是一个不幸的人,就写我的不幸;我是一个可怜的人,就写我的可怜;我是一个懒惰的人,就写我的懒惰;我是一个勤奋的人,就写我的勤奋;我是一个固执的人,就写我的固执;我是一个自以为是的人,就写我如何自以为是……不管怎么说,只有按照这样的风格写下去,我才有信心,才有可能写到底,要不然真就应了心龙对我常说的那句话——“半途而废”了。

我要给大家呈现的是真相和事实!

P1-3

序言

这是一本什么样的书

这是一本什么样的书?这个问题必须说清,首先我可以肯定地说,我还没有足够的资格来写书。但是自从CCTV科教频道《人与社会》栏目播出心龙和我的事迹后,数以万计的网友再也坐不住了,他们想了解我们,想认识我们。于是他们纷纷打来电话,或在博客中留言,支持我、鼓励我、称赞我,那些令人感动的话语,那些来自家长的殷切盼望,使我仿佛看到了太多热情的、友善的、期待的眼神。我被感动了,我被激励了,我在这一刻,激情彻底被点燃!我也真的坐不住了,有什么了不起的呢?不就写写自己的经历吗?于是,我一跃而起,拿起笔写了起来。

不管写成什么样,我知道大家也不会怪我的。不过有一点我可以保证,我写的完全是我们家的事,我写的是在我的孩子身上发生过的事,我没有把不是我家的事也强行加进去,也没有把不是我孩子的事强行地加到我孩子的身上。我没有隐藏优点,也没有回避缺点,我们当时是怎样的,我就写成怎样:我们是可怜的,就写我们的可怜;我们是幸福的,就写我们的幸福;我们是可悲的,就写我们的可悲;当然,我们是伟大的,就写我们的伟大。这一点毫无质疑!

对于一个家长来说,10年间到底能做点什么呢?很惭愧,这10年间我几乎止步不前,因为我们的生活条件没有得到更大的改善,我们还住在一间不足40平方米的房子里,像样的家具没有,像样的家用电器也没有,妻子的手提包里总是空空的,拿不出两样能说得过去的化妆品来,就连能戴在身上的首饰都没有一件。还好,妻子从没有因为这些而苦恼生气,但如果我在培养孩子的事情上有些懈怠、偷懒,妻子绝不会迁就我。多年来,妻子每每都是在培养孩子的事情上和我争吵,除此,却很少因为别的事情争吵。这是一个多么好的妻子!假如说我有了点成绩,那也是妻子逼出来的;假如说我有了点小名气,那也是妻子成就的。所以,我非常乐意把这些成果作为礼物双手奉献给妻子。没有她,我将无事可做、一事无成!

很多人在还没有见到这本书之前就很不看好这本书。他们认为,我的孩子还小,不具备典型性,也不值得去炫耀所谓的经验与心得。是的,网友们说的有一定的道理,但我还是想趁着我的记忆力尚好的时候,把我的一些所作所为写出来。我想,这个时候写远比在几年以后或者十几年之后写出来更真实、更客观。

说心里话,我不把这本书看作书,而是把它看作我的影子。是的,这的确像我的影子。我的过去可能不能直接复制出来,但可以通过我的影子还原一下我的过去。

什么样的书是一本好书,没有一定的标准。一本书能使一部分人或使一小部分人直接或间接获益,这就是一本好书,因为它起到了好的作用。它让许多人看到了一个人,看到了一件事儿,看到了一个规律,懂得了一个道理,想到了自己的缺憾,下了痛改前非的念头,这样的书就是一本好书。当然,如果这本书的内容能够起到这些作用,或者能起到部分作用,我也就心满意足了。

我的最大的心愿,是想让大家多了解一些关于这个家,关于这个家的所有成员的故事,包括我自己、我的妻子、我的孩子、我的亲人、我的好朋友,因为只有这样,大家才可能会有一个更实在的看法、一个更准确的定位,才不至于再给我们扣什么帽子,起什么外号了。

心龙爸爸杨锁昌

2010年8月5日于上海飞往沈阳的飞机上

书评(媒体评论)

“刚刚在电视上看到关于心龙的报道,觉得孩子很好,如果不从小立大志,舒舒服服地过完童年、少年时光,以后很难有建树,我的好多学生都没有明确的人生目标,我让他们向心龙学习。”

——网友 梁粱

“今天在电视上看到关于你的报道,给我留下深刻的印象,通过你看到在我身上教育孩子的不足。应该向你学习教育孩子顺其自然、执着向上的精神。还有一些关于你和孩子的不好评论,你们能做到一笑了之,不受其影响,真的佩服你们。走自己的路,让别人说去吧。”

——网友 御封

“电视上看到了关于小家伙的报道,很感动!于是又上网看了关于你们的更多。我是从事‘口才与交流’教学的教师,同时,也是国家‘十一五’普通高等教育规划教材《口才训练教程》的主编,从专业的角度来看你们,你们在培养孩子口才的方法上是有效的,对孩子的整体培养也是成功的。我愿意向你们学习。我也是一个儿子的父亲,作为父亲我一直很失败,冈为我总是会按照教学模式给孩子划定太多的框框。杨家将,我支持你们,中国教育模式早就该多元化了。”

——网友 阿波罗

“‘望子成龙’应该说是每一个家长的美好愿望。我是师范学校毕业的,教过好几年的语文,总苦恼学生的语言表达能力,作文写作能力见效太慢。现在我孩子也已经两岁了,我遗憾自己的语言表达能力不好,所以特别希望能在这个方面给孩子多一点的辅导,让他能尽早地学会表达自己的想法,童年过得开心快乐!今天才看到关于你们的报道,一个有恒心、有办法、勇敢负责任的父亲,是我们学习的榜样。你的很多好的做法给我很好的扁示!很多人都从中受益!谢谢!”

——网友 lly821205

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更新时间:2025/4/2 14:05:35