“孩子身上无小事”，这句话说得非常准确。表明抓好孩子的成长因素，让孩子成为最棒的孩子，是一个系统的培养和塑造过程。

前几年，《哈佛女孩刘亦婷》一书风靡全国，人们叹服刘亦婷的成长历程和积极个性，各种钦羡和赞叹的眼光都投向了这位优秀的女孩。那么，如何让自己的孩子达到一种优秀状态呢？

在本书中，大家可以看到许多具体的、国内外最先进的“引导孩子成长的教育理念和方法”，不妨细读并实践之，让自己的孩子成为最棒的孩子！

在孩子的知识感官中，我们需要激发他们的兴趣点，用灵活的方式给他们良好的全面引导，而且要注意早期培养。一般来讲，应对幼童进行听、说、读、记四种智力的全面培养，如果这个时期让孩子在这几方面有所突破，就会为他的成长打下最好的基础。

每个孩子的性格特点都是不一样的，在别人孩子身上能成功并不意味着在你的孩子身上也能成功，因此你要及时发现自己孩子身上的闪光点，不要做一个“强扭瓜秧”的人，要知道，强扭的瓜并不甜。很显然，符合个性的成功总是最好的成功，否则就不可能让成功的台阶通向顶点。找准孩子的个性，并激发他们的“天才心”，这是最精彩的成功优化方案。

孩子，尤其是现在的孩子，常因被溺爱而变得越来越娇气和脆弱。现在的年轻的父母亲，往往不忍心让孩子受一点小挫折，不愿意改变他们身上的不良习性，总之，不善于及时解决孩子身上存在的大小问题，这就是教育误区。要做成功的家长，必须注意：对孩子的发展。切忌偏颇，就是说。不能只注重一点而不及其余。要重视孩子的全面素质教育，让他从小就明白做事先做人的道理。

健康是孩子成长的最大保证

　吃：会吃的孩子会长个

　睡：宝宝睡得香，妈妈心里甜

　玩：调皮的孩子聪明

　查：你的宝宝是否耳聪目明

开发智力必须从早期全面抓起

　听：从六个月时抓起

　说：语言是聪明的第一表现

　读：读书多的孩子智商高

　记：培养孩子的好记性

　查：孩子智力是否正常

顺应个性，激发一颗天才心

　造：天才是造出来的

　挖：潜在能力就是天才

　忌：拔苗助长，毁了孩子

　查：测测你的孩子是否超智

重视素质教育，引导做人观念

　德：爱心，从娃娃抓起

　意：孩子成长需要磨难

　情：走进孩子的情感世界

　查：你的孩子是否遇到了问题

吃：会吃的孩子会长个

对于孩子来说，食物既不应该是一种款待，也不应该是一种义务。父母完全没有必要浪费那么多时间、精力．把食物当做奖励、惩罚或威胁的手段，用来调教孩子．更不应用食物去贿赂小宝宝，也不可以用不让吃来作为惩罚小宝宝的手段。

父母应该把管教和食物分开，给宝宝营造一种和谐轻松的进食气氛和环境，让他独立自主、轻松愉快地进食。

孩子挑食，不可硬塞

孩子的吃饭问题令很多家长头痛不已，家长怕孩子吃不饱，营养不够，从小就强迫孩子吃饭。

爱因斯坦说过：“即使是一头贪食的猛兽，在它不想

健康是孩子成长的最大保证

吃东西的时候，硬往它嘴里塞，也会让他丧失贪食的天性。”吃饭本来是孩子的天性，而现在强迫孩子吃，把吃饭的感觉全破坏了。

每个儿童都有独特的口味和饮食习惯。因此，专家很难断言对幼儿来说什么是正常的，很难预计什么时候会出现问题，或者告诉我们如何应付困境。

饮食方面，孩子第一年的生活中还不会有什么问题。即使进餐时的情形比较混乱，孩子们的胃口也很好，喂饭时他一般也不会让人心烦f除非当时出现了比正常情况多得多的令人分心的东西，比如在一个大家庭的宴会上)。

2岁以下的儿童很少不吃某种食物、不吃饭或者吃饭时无法保持安静，这些问题彼此间实际上有着密切的联系。2岁时，孩子的胃口自然地变小了。只有到了孩子3岁或3岁以上。这些问题才可能变得非常令人心烦。

如果你的孩子身上存在着这类问题，首先应明确，最重要的指导原则是不需要过分担心他是否已经摄入了“足够”的营养，尤其是在他其他健康指标都正常的情况下。仔细观察近一个星期以来你的孩子吃的都是什么，向儿科医师咨询一下，并且采纳医师的建议。根据你的孩子的问题的特定性质，采纳如下建议：

(1)对孩子要尽可能地耐心，对他的不良饮食习惯不要加以指责。

记住，时间将会治愈这样年幼的孩子的许多不良饮食习惯，而任何对这些不良饮食习惯的过分关注——即使是否定性的关注——只能强化这些坏习惯。

(2)进餐时，尽可能地让孩子保持平静，不要让他受到各种干扰。

吃饭时，尽量远离他人，单独地喂你的孩子。他不应该和较大的孩子和成年人一起吃饭，直到他已经对此做好准备。进餐时要有充分的时间和空间，但是时间最长不能超过30分钟。当孩子拖延的时候，他就需要学习如何利用进餐的时间。

(3)留意一天当中的什么时候以及在什么环境里你的孩子吃饭的状况最好，并据此安排进餐时间。

你可能会发现，当你心情良好地准备食物的时候．当没有其他人在家的时候，当你和他刚刚一起玩耍过的时候，或者当你帮助他刚刚洗完澡的时候，你的孩子吃饭的状况是最好的。

(4)如果你的孩子必须参加其余家庭成员的进餐，在餐桌上要避免争论。

不要坚持让你的孩子必须吃某种食物。必须用某种方式进食，或者必须养成某种用餐规矩。而且，不要期望你自己吃饭的时候不会被你的孩子所打扰！

依照孩子的愿望，允许他有对其他家庭成员干扰最少的行为。同时，尽量不要和其他家庭成员在餐桌上讨论孩子的行为，即使讨论的话也只能轻描淡写。否则这只能导致每个人吃饭时都神经紧张。

(5)在两餐之间，不要让你的孩子吃东西。

让你的孩子接受这个事实：吃东西必须在某一特定的时间。要实现这个目标，你必须合作。

(6)用一种令人愉快而又有分寸的方式单独介绍新食物。

不要对新的食物大惊小怪。实际上，尽量先把它们拿给孩子看，但不要做任何评价。记住，两岁以上的孩子能够欣赏富有吸引力的食物。食物的味道不一定总是非常可口，精美的食物器皿和食物诱人的外形，都能使孩子有好的胃口。P3-6

“孩子身上无小事”，这句话说得非常准确。表明抓好孩子的成长因素，让孩子成为最棒的孩子，是一个系统的培养和塑造过程。

前几年，《哈佛女孩刘亦婷》一书风靡全国，人们叹服刘亦婷的成长历程和积极个性，各种钦羡和赞叹的眼光都投向了这位优秀的女孩。接下来的问题是，如何让自己的孩子达到一种优秀状态呢？

关键要看方法。因为任何好的结果都得益于正确的方法。

有三点可供大家参考：第一，正确开发孩子的智商系统，让他们在成长的最佳期接受最好的知识熏陶。在孩子的知识感官中，需要激发他们的兴趣点，用灵活的方式给他们良好的全面引导。而且要注意早期培养。一般来讲，应对幼童进行听、说、读、记四种智力的全面培养。如果这个时期让孩子在这几方面有所突破，就会为他的成长打下最好的基础。

第二，尊重孩子的个性，让他们的未来开出最漂亮的“个性之花”。每个孩子的性格特点都是不一样的，在别人孩子身上能成功并不一定意味着在你的孩子身上也能成功，因此你要及时发现自己孩子身上的闪光点，不要做一个“强扭瓜秧”的人，要知道，强扭的瓜并不甜。很显然，符合个性的成功总是最好的成功。否则就不可能让成功的台阶通向顶点。找准孩子的个性，并激发他们的“天才心”，这是最精彩的成功优化方案。

第三，重视孩子的素质教育，让孩子从小就牢记，只有增强“综合能力”，才能有益于自己的未来发展。孩子，尤其是现在的孩子，常因被溺爱而变得越来越娇气和脆弱。现在的年轻的父母亲，往往不忍心让孩子受一点小挫折，不愿意改变他们身上的不良习性，总之，不善于及时解决孩子身上存在的大小问题，这都是教育误区。要做成功的家长，必须注意：对孩子的发展，切忌偏颇，就是说，不能只注重一点而不及其余。要重视孩子的全面素质教育。让他从小就明白做事先做人的道理。

上面这些方法。是许多父母亲成功培养孩子的心得体会，需要加以活学活用，才能让孩子“出彩”。当然，还有孩子的健康问题，也是至关重要的。健康是每一个孩子成长的最大保证，因为只有健康的孩子，才能最大限度地热爱和实现他自己心中的梦想。

好了，我们不准备费太多的笔墨笼统地谈孩子成长的方法问题。在本书中，大家可以看到许多具体的、国内外最先进的“引导孩子成长的教育理念和方法”，不妨细读并实践之，让自己的孩子成为最棒的孩子！