本教材作为高职高专经济管理及相关专业的基础课用书，在编写过程中以培养学生实践能力为主线，理论教学以够用为标准，重点培养学生对经济现象的分析能力。全书避开了纯数理性统计公式的推导，同时收集最新的、具有使用价值的典型案例资料和实践能力训练题，真正体现高职高专的教育特色。体例结构包括学习目标、正文职业知识测试、职业技能训练、阅读资料，其中，正文中穿插小思考，既方便教师讲授，又有助于学生对内容的理解、消化和吸收。同时还增加了统计在计算机中的应用内容。

本教材共分10章，第l章绪论，介绍了统计和统计学的发展历史及统计学的一些基本概念；第2章介绍统计数据的收集；第3章介绍统计数据的整理与显示；第4章至第9章介绍了统计分析的一些基本方法；第10章介绍了Excel在统计中的应用，使学生在学会统计的基本方法后，能够用Excel快速准确地得到数据的处理结果。

本教材由教学一线教师组织编写，以培养学生实践能力为主线，重点培养学生对经济现象的分析能力，避开了纯数理性统计公式的推导，收集了最新的、具有使用价值的典型案例资料和实践能力训练题，既方便教师讲授，又有助于学生对内容的理解、消化和吸收。全书共分10章，除介绍统计学的基本概念、发展历史，统计数据的收集、整理和显示，以及统计分析的基本方法外，集中介绍了Excel在统计中的应用，使学生在学会统计的基本方法后，能够用Excel快速准确地得到数据的处理结果。

第1章　绪论

　1.1　统计学的基本问题

　1.2　统计学的研究方法

　1.3　统计学中的基本范畴

　职业知识检测

　职业技能训练

　阅读资料

第2章　统计数据收集

 2.1　统计数据收集概述

 2.2　统计调查方案的设计

 2.3　统计调查的种类、组织形式及方法

 2.4　调查报告的撰写

 职业知识检测

 职业技能训练

 阅读资料

第3章　统计数据整理与显示

 3.1　统计数据整理的意义及步骤

 3.2　统计分组

 3.3　次数分布

 3.4　统计资料的显示

 职业知识检测

 职业技能训练

 阅读资料

第4章　总量指标和相对指标分析

　4.1 总量指标

　4.2　相对指标

　4.3　计算和应用相对指标应注意的原则

　职业知识检测

 职业技能训练

　阅读资料

第5章　平均指标和标志变异指标分析

　5.1　平均指标

　5.2　算术平均数

　5.3　调和平均数

　5.4　应用平均指标应注意的问题

　5.5　中位数和众数

　5.6　标志变异指标

　职业知识检测

　职业技能训练

　阅读资料

第6章　时间数列分析

　6.1　时间数列的概念和种类

　6.2　时问数列的水平指标

　6.3　时间数列的速度指标

　6.4　长期趋势及其测定

　6.5　季节变动的测定

　职业知识检测

　职业技能训练

　阅读资料

第7章　指数分析

　7.1　指数的概念、作用和种类

　7.2　综合指数

　7.3　平均数指数

　7.4　指数体系与因素分析

　职业知识检测

　职业技能训练

　阅读资料　

第8章 抽样推断分析

 8.1 抽样推断的概念和作用

 8.2 抽样推断中的几个基本概念

 8.3 抽样误差

 8.4 抽样估计的方法

 8.5 必要样本数目的确定

 职业知识检测

 职业技能训练

 阅读资料

第9章 相关关系与线性回归分析

 9.1 相关关系的概念和种类

 9.2 相关关系的判断

 9.3 线性回归分析

 职业知识检测

 职业技能训练

 阅读资料

第10章 EXCel在统计中的应用

 10.1 Excel收集与整理数据

 职业技能训练

 10.2 用Excel计算描述统计量

 职业技能训练

 10.3 用Excel进行动态数列分析

 职业技能训练

 10.4 用Excel进行指数分析

 职业技能训练

 10.5 用Excel进行相关关系与线性回归分析

 职业技能训练

附录A 随机数字表

附录B 正态概率表

参考文献