“成长故事”诉说着“亲情无价”,“少年歌台”唱出了“真我风采”,“故园风情”道出了“月是故乡明”,“青春风铃”回荡着“花季心语”。看“优秀习作”,回想“那时花开”,和同龄人一起“让青春飞扬如风”。
感受同龄人的精彩生活,学习优秀作文的写作技巧!汇集《语文报》历年优秀作文,百看不厌的多彩篇章!
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书名 | 青春叙事(高中卷)/语文报30年优秀习作精选 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
作者 | 语文报高中版编辑部 |
出版社 | 华夏出版社 |
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简介 | 编辑推荐 “成长故事”诉说着“亲情无价”,“少年歌台”唱出了“真我风采”,“故园风情”道出了“月是故乡明”,“青春风铃”回荡着“花季心语”。看“优秀习作”,回想“那时花开”,和同龄人一起“让青春飞扬如风”。 感受同龄人的精彩生活,学习优秀作文的写作技巧!汇集《语文报》历年优秀作文,百看不厌的多彩篇章! 内容推荐 最值得一看的经典盛宴,最值得体会的成长旅程。 本丛书保持了《语文报》的原汁原味,文章、导语等所有材料均来自《语文报》。体例上按专题编排,版式上在丛书设计的基础上尽量体现报刊特色,灵活多变,同时又根据当前的阅读风格与时俱进地进行了调整,符合当下阅读习惯。 此外,本丛书还弥补了《语文报》报纸本身易散落丢失的缺陷,同时分类明晰,便于查阅和收藏,能使学生长期受益,是广大师生学习语文的最佳伙伴。 目录 01 成长故事 兔子 难忘的一只小蟹 有点虚荣 乘凉忆旧 火花 日记,我生活的一部分 往事 桑树下的童年 要强的童年 十八岁,又见红衣 成长的心曲 生活告诉我 改名的故事 窗 遥远的矮树林 小河,我的童年 往事如歌 苦苦饭 洁白的哈达 永远的祝福 云与波心 网事 牵手 谁听见蝴蝶的歌唱 听鬼 02 亲情无价 独特的爱 布鞋 童年·母亲·河 第一次与父亲合影 就是那一只蟋蟀 母亲 月光·母亲 娘 茶园守护人 爱是不拐弯的河 核舟情 爹是睁眼瞎 外婆和她的拐杖 真想弟弟呀 迟到的马蹄莲 骗出真情 农家农人 大山爸爸·女孩 一生一世的女儿 老爸老妈 生命的记号 为母亲画像 一张照片 03 山水游记 岷江行 雨中登长城 大理行 我学开汽车 游九寨沟 牯牛降游思 走进周庄 游瀛湖记 一定去海边 张家界游 彬州大佛寺 说杭州 雪落文屏 北京的地铁 生活在别处 古堡 悠悠水城 美丽的遗痕 走过乌镇 04 自然之悟 野菊礼赞 雪 冬日断想 梦里的葡萄架 星星赞歌 冬韵 雨中春景 春之旋律 秋韵 情遗渡口 冬之思语 昙花一梦 闲月 水乡芦苇 风 蔷薇岛屿 从秋天出发 关于山水 老街 恋冬情结 花殇 春之恋 冬天,你忽略了什么 05 故园风情 捡地皮 我的小村庄 家乡的花生 偷青 故园那口井 过桥米线 这是一片希望的热土 塞外小漓江——龙庆峡 孔雀之乡 我爱家乡的秋 迷人的拒马河 故乡的小溪 我地一绝 久违了,泥土 乡间的二胡 故乡的小路 家乡的竹子 根 06 生活感悟 茶 黑白人生 品味寂寞 生命之恋 感悟生命 茶 简单与不简单 生活如杯中之水 清点生活 人生集合 岁月的痕迹 让我们玩得伤痕累累 生活亮丽的对角线 枕下的零食 站 把海水放到杯子里 07 花季心语 夜归与灯 独处 夜思 落花吟 让梦想去飞 秋心不是愁 和自己的梦对话 感觉碎片 心灵的漂泊 无题 窗外那棵法桐 稻草人 彩色的,那是梦 心的流浪 清水洗心尘 窗外 08 青春风铃 偷享宁静 我心中的小屋 三根弦的启示 站台 灯 苦夏堂小记 笛子与自然 蝴蝶 小枕头里大世界 寂寞的姿势 醒 芹菜情缘 酒与茶 月圆祭诗魂 我的蔬菜情结 青铜器的遐想 最凄美的雕塑 花之声 人性的异化与升华 苞谷酒 我与京剧 试读章节 兔子 张英娟 老师通知我们:明天要做解剖兔子的实验。 今天的晚自习格外安静,同学们大都在预习动物实验。我、董晓燕、王慧锦、刘娜也正一丝不苟地熟悉实验步骤,到做实验的时候我们可谁也不想落后。 盼啊,盼啊,终于到了实验课,同学们赶紧拿起实验报告册向实验室跑去。 “张英娟,你敢解剖兔子吗?说句实话,我真不大敢。”在路上一位同学问我。 “没事儿,不是给兔子注射乙醚吗?到时候它就动弹不得了。”我不屑地回答她。 跑到实验楼,那股浓重的化学药品味又扑鼻而来。从初一的第一节植物实验课《认知显微镜》开始,这种化学药品味一直伴随着我们,它让我们明白:原来,我们也可以搞研究搞创作,去探索那神秘世界。今天,当我又坐在实验台前,看着那明晃晃的解剖用具,不禁浮想联翩。我在想未来的一天,我正在手术室给一位病人开刀…… “王慧锦回来了!”刘娜的声音终于把我从手术室拉回实验室,原来,就在我胡思乱想之际,老师让组长去领兔子。这不,王慧锦抱着兔子回来了。我们三个一见着兔子可了不得了: “兔子!” “白兔!” “是真的兔子吗?” 说句不怕农村孩子笑话的话:我们——这些生活在城市里的孩子,经常以不粘泥土、见多识广而自居。但有时我们确实不得不承认我们的“头发长、见识短”。在我们的眼里,密密麻麻的高楼大厦、花花绿绿的卡通画才是视觉的主流,而当我们的老师给我们讲起村里的喜鹊、乌鸦是什么样子时,我们却新鲜得不得了。 “百闻不如一见”,可不能错失良机,于是我们三个一起向兔子拥去。王慧锦便把兔子放在实验台上,这样,我们就离它更近了。 瞧它,多可爱! 一身白雪似的绒毛,摸起来滑溜溜的,还能感觉到一股温热。长长的耳朵就更可爱了。谁说话它就转向谁,活动得干净利落,惹得我们都试着去揪它。嘴可谓是兔子的特色了,好好的却分了三瓣,要是摸一摸还肉乎乎的呢!真是“兔子尾巴——长不了”,瞧那条尾巴,可怜巴巴的那么一点儿,撅在小屁股上。这一点颇让我不满意,于是希望它长长一点似的拽了它好几回,旁边的三位都笑我“痴”。董晓燕比我就更独具匠心了,她不停地把兔子从蹲着的状态扶成站着的状态,希望能把它训练成马戏团里的那样能跟人握手。很快的,我们和兔子成了朋友。 “同学们,刚才每个实验组都发了一只兔子,大家把实验用具准备好后就开始做实验!”老师的话一下子惊醒了我们。我们这才记起,就在不到十分钟以前,我们是那么踌躇满志地跑进实验室,准备研究一下兔子的内部世界。我们来的目的不就是解剖兔子吗? 一边是瑰丽的医生梦和珍贵的实验机会,一边是可爱的兔子。面对生死攸关的两难选择,我们沉默了。教室里渐渐安静下来,只有兔子发出的微弱声音。怎么办呢?解剖剪肆意地反射着太阳光,明晃晃的。兔子似乎并未注意到我们的变化,仍旧怡然自得地玩着。它一会儿蹦到实验台这边,一会儿又蹦到那边,动作轻松自如:后肢用力一蹬,屁股一抬,身子稍稍前倾,就胜利抵达目的地。就在同时,兔子的“音容笑貌”像电影一样在我的脑海里反复:雪白的绒毛,长长的耳朵、红红的眼睛、三瓣小嘴、敏感的触须…… “不行,不能解剖!” “那——那怎么办呢?老师要检查呀!” 我们又沉默了,直到现在,我们才发现什么“韦达定理” “质量守恒定律”……统统都帮不上忙。我这个“满腹经纶”的“学者”也开始默背三十六计:“围魏救赵?不行!暗度陈仓?不行!擒贼擒王?更不行!” “干脆,我们把它救出去!”童晓燕的提议终于打破了沉默,我们的眼睛一下子亮了,意见出奇地一致。于是,为了我们那四颗炽热单纯的心,我们开始“窃窃私语”,制定我们的营救计划。 终于,经过一番“深谋远虑”,××年×月×日,TUZI(兔子)计划在我们的实验台诞生了。 “老师来了——”我眼尖,赶紧报信。 P2-3 序言 这缤纷的是时间的花朵——“语文报社精品大系”代序 “子在川上曰:逝者如斯夫!”时间,真像是一条不舍昼夜的河流。而真正可怕的是,这河流是无形的,它寄形于一切变化之中,却又悄无声息。它就是生命之本质。我们活在时间中,既享受着它的温情,又承受着它的无情。 说它温情,是因为属于我们的时间,也会开花,也会结果。 无情的是,它淘汰了很多东西,让它们变成河岸上的泥沙。 说这些话,是因为想到了语文报社的历史。 从1978年创办《语文教学通讯》杂志开始,语文报社已经有了三十年的历史。《语文报》创办于1981年月10月,它的历史也近三十年了。 三十年来,报社的报刊一期接一期地出版,读者一批接一批地涌现,论其总数,当以千万计!语文报社的报刊一直深受读者的欢迎。语文报创刊十周年的时候,著名语言学家吕叔湘先生曾为语文报题词,他说:“我看见过许多刊物,起头办得很好,时间长了就难以为继,最后就停刊了。《语文报》从创刊到现在,已满十年,还是办得那么生机勃勃,还是那么受读者欢迎,这是很不容易的,是值得庆贺的。”虽然时间又过了近二十年,应该说,吕叔湘先生的话仍没有过时。这一直是语文报人引以为自豪的事。 三十年来,语文报社的报刊所以一直受到读者的热烈欢迎,自有其原因。 首先是因为有许多优秀的作者。他们有作家,教育家,语文专家,科学家和其他社会工作者:更有特级教师,一线老师,以及各学段各年级的学生。他们奉献出来的,是知识、思想、情感、艺术,是生命的精华,是永不消竭的爱的情愫。正是这些元素,构成了报刊的主体内容,滋养、教育和感动了数不清的人。 而一支优秀的编辑队伍,对每一篇文章进行精心的选择、加工和修改,力求做到精美、扎实、生动、丰富、实用,也是《语文报》深受读者欢迎的重要原因。三十年来,语文报社的编辑可以说一直是这个行业中最敬业的人。这种精神的产生,始于语文报社的创始人陶本一先生。正是他,最先把这种忘我的奉献精神和精益求精的品牌意识,传导给了这个不断发展的队伍。 我至今都记得二十五年前我刚到报社上班时的情形:那时候陶先生亲任总编,他正值盛年,思想非常活跃(现在仍然如此),他的每一个点子都是一种创意,我们必须跟随着他的节奏工作。他工作效率很高,常常废寝忘食。每一篇文章他都要亲自审阅,重要文章他要亲自修改或撰写。我记得当时是每星期五最后定稿,然后连夜送往太原付印。那一篇篇的文章本来就是编辑们从一麻袋一麻袋的来稿中精选出来的,即便如此,最后过总编这道关仍是一件非常难的事。只要稍有一点不满意,轻则修改,重则重编。等这一篇篇的文章都过了关,常常是已经到了星期六的凌晨…… 《语文报》的每一篇文章从一开始就是这样审出来和改出来的。 正因为这样,《语文报》才一直深受读者的青昧。《语文报》的读者已经不止一代人。有不少人保存着十几甚至二十几年前的《语文报》合订本,作为珍贵的资料。每每看到或听到这种情形,我们除了心头有一份感动之外,也常常会生出一种愿望,那就是将三十年来语文报社出版的杂志和报纸上的文章进行精选,重新编辑出版,奉献给那些热爱语文和《语文报》的读者。 现在,在文轩出版集团的大力支持下,这一愿望终于实现了。 这套“精品大系”采取了分年级段分类选编的办法。有小学部分、初中部分和高中部分,而每册书又有各自独立的书名,使之具有相对的独立性,以便于不同学段的读者选择阅读。而每本书的内部体例,则根据内容有所不同。总目标是丰富实用,符合现在读者的需求。 《语文教学通讯》杂志是面对中小学教师的教学研究型杂志,多年来一直深受教师们的欢迎。现在也从中精选出一部分至今仍然十分有阅读价值的文章,编为三册,以飨读者。 毫无疑问,这套丛书的内容是十分丰富的。选在这里的,无论是经典的美文、还是优秀的作文,或者是语言文化常识等等,都是《语文报》所刊登过的最精彩的文章。文学性、知识性、实用性、趣味性兼备,是这些文童的共同特点。 如果说《语文报》的文章是异彩纷呈的,那么,这里缤纷着的,正是时间的花朵,这不是过往道路上零乱的落英,而是记忆的春光中永不凋谢的鲜花。当然,这些花瓣上也流泻着时间的光影,隐现着岁月的痕迹,在历史长河中永葆醇厚的馨香与价值。 最后,我要特别感谢文轩出版集团的每一位朋友,为这套书的出版,他们付出了大量精力。没有他们的努力,这套书难于即时面世。而有一位朋友是我们必须特别感谢的,那就是黄红杰先生。从这套书的策划到编辑出版,他都付出了很多心血。在他的身上,我们看到了一位优秀的出版人所具有的卓越品格。在这个母语学习被许多人所忽视的时代,他肯为一套语文学习方面的书花费如此心力,也显现了他的远见卓识。 |
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