《有效教学的新思路--20世纪80年代以来西方学校教学变革研究》从不同视舟探讨20世纪80年代以来西方各国的学校教学受到了哪些社会新变化和新要求的挑战,在挑战中如何作出应答和重构,形成的有效教学新思路的基本特征和基本趋向。
本书力图梳理20世纪80年代以来西方各国出现的纷繁复杂的学校教学变革理论和实践,探寻有效教学的有价值的方向和策略,为我国中小学有效教学的探索提供借鉴。本书由高慎英著。
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