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书名 计算机组装与维护(计算机21世纪高职高专规划教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 童建中
出版社 西南交通大学出版社
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简介
编辑推荐

本书以目前市场主流的多媒体微型计算机为背景,以组装与维护为主线,系统阐述了多媒体微机系统的硬件组装、软件安装、维护维修和机房管理的方法和技能,书中同时反映了计算机的最新发展技术。本书根据职业技术教育、市场就业需求和“计算机(微机)维修工”国家职业资格技能鉴定标准中级(四级)的要求,以4个职业技能模块导向、16个实际操作任务驱动、教学与实训一体化模式组织课程教学。每个环节都有任务目标、应知知识、应会技能、阅读思考、课外习题、重点小结、习题答案等。

本书从培养高素质技能型人才的理念出发,以《计算机组装与维护》课程应该掌握的系统知识(应知)和实际操作技能(应会)角度入手,注重职业素质、基础知识和应用能力的培养,全书内容新颖、结构合理、图文并茂、深入浅出、通俗易懂、实用性强、适应面广、便于教学。本书既是一本学习计算机硬件知识的教材,也是一本学习组装维护的指导书。本书可作为高等职业技术院校IT类专业或相关专业教材,也可以作为各级各类培训班计算机组装与维修职业资格技能培训教材,还可以作为电脑销售、机房管理等各类工程技术人员DIY爱好者的自学参考书和工具书。

内容推荐

本书以目前市场主流的多媒体微型计算机为背景,以组装与维护为主线,系统阐述了多媒体微机系统的硬件组装、软件安装、维护维修和机房管理的方法和技能,书中同时反映了计算机的最新发展技术。

本书可作为高等职业技术院校IT类专业或相关专业教材,也可以作为各级各类培训班计算机组装与维修职业资格技能培训教材,还可以作为电脑销售、机房管理等各类工程技术人员和DIY爱好者的自学参考书和工具书。

目录

项目1 硬件组装

 任务1 微机系统组成与连接

1.1 微机系统组成

1.2 微机线缆连接

1.3 微机安全使用要求

 任务2 微机硬件规范

2.1 中央处理器、内存、主板

2.2 显卡、显示器

2.3 外部存储器

2.4 声卡、音箱、网卡、调制解调器、ADSL

2.5 键盘、鼠标、机箱与电源

2.6 打印机与多媒体设备

 任务3 微机主机硬件组装

3.1 微机主机硬件组装规范

3.2 微机主机硬件组装的流程及内容

 任务4 微机外部设备安装

4.1 微机外部设备一般安装方法和流程

4.2 微机外部设备安装的具体步骤和内容

4.3 开机测试

项目2 软件安装

 任务5 微机BIOS设置

5.1 微机BIOS的基本概念

5.2 微机BIOS设置的一般操作方法

5.3 微机CMOS的优化管理与设置

 任务6 硬盘初始化及常用DOS命令

6.1 硬盘分区

6.2 高级格式化

6.3 常用DOS命令

 任务7 操作系统及驱动程序的安装

7.1 操作系统安装

7.2 驱动程序的安装

 任务8 应用软件的安装

8.1 应用软件的一般安装方法

8.2 办公软件Office XP的安装

8.3 WinRAR的安装与使用

8.4 防病毒软件的安装与使用

项目3 维护维修

 任务9 微机硬件选配与整机选购

9.1 微机硬件选配方法

9.2 微机整机选购方法

9.3 微机的质量检测

9.4 微机的系统启动过程

 任务10 微机日常维护

10.1 微机日常维护概述

10.2 注册表

10.3 系统优化

10.4 系统备份

10.5 360安全卫士

10.6 微机硬件维护

 任务11 微机常见故障诊断

11.1 微机系统的性能测试

11.2 微机故障诊断概述

11.3 微机故障诊断方法

11.4 电脑主板故障诊断卡

 任务12 微机常见故障分析与处理

12.1 微机故障的分析与处理方法

12.2 常见软件故障分析与处理

12.3 常见硬件故障分析与处理

项目4 机房管理

 任务13 机房人员管理

13.1 IT职业道德与IT职业素质

13.2 机房行为管理方法

13.3 信息系统管理方法

 任务14 机房环境管理

14.1 计算机(微机)机房环境技术规范

14.2 计算机(微机)机房环境设计

14.3 计算机(微机)机房环境管理

 任务15 机房运行管理

15.1 机房运行管理的技术规范

15.2 机房运行管理制度及维护评价

15.3 机房的安全保密管理

 任务16 机房网络管理

16.1 计算机(微机)机房网络管理的技术规范

16.2 计算机(微机)机房网络管理的功能

16.3 多媒体网络机房的管理与维护

附录

附录1 计算机组装与维护课程教学与实训一体化能力目标

附录2 计算机(微机)维修工国家职业标准

附录3 DEBUG的基本知识

参考文献

随便看

 

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更新时间:2025/3/1 10:55:15