本教程以语音学基本理论与实例分析相结合的方式阐释了交际状态下的英语语音系统知识。

本教程最大的特点是理论性与实效性的结合。首先，本教程的语音部分除了介绍常规的音素分类之外，对单个音素的形成以及连贯言语中语音的结合规律也进行了详细的介绍。除此之外，在单个音素的阐述中，编者结合所在教研室多年的教学经验，对易混淆的英汉音素进行了对比分析，特别指出相应的典型发音错误，由此总结出有效的正音方法。

另外，本教程不停留在单纯的音标认知阶段，不把音素作为单独存在的语言单位，而是把语义单位引入了语音系统的研究范畴。

除了语音理论、实例分析，本教程在主要章节之后都设计了形式多样、具有实际操作意义的语言材料供朗读练习，并配以有多年教学经验且语音标准的老师朗诵的光盘，帮助学习者巩固所学知识。

本书可作为大学本科及专科院校英语专业一、二年级的教程，也可用作语音研究人员的理论或实例参考书籍，同时也可作为有一定英语基础并希望提高英语语音水平的学习者的实践性读物。

除了介绍常规的音素分类之外，本书对单个音素的形成以及连贯言语中语音的结合规律也进行了详细的介绍，对易混淆的英汉音素进行了对比分析，特别指出相应的典型发音错误，由此总结出有效的正音方法。详细讨论了英语口语交际过程中的常见语音现象，如弱读、省略、同化、连读、节奏、语调以及意群和停顿的关系等等。

除了语音理论、实例分析，本书在主要章节之后都设计了形式多样、具有实际操作意义的语言材料供朗读练习，并配以有多年教学经验且语音标准的老师朗诵的mp3光盘，帮助学习者巩固所学知识。

本书可作为大学本科及专科院校英语专业一、二年级的教程，也可用作语音研究人员的理论或实例参考书籍，同时可作为有一定英语基础并希望提高英语语音水平的学习者的实践性读物。

Part One Sounds of English

Unit One Introduction

 1.1 Sound Production.Resonators and Speech Organs

 1.2 Manners of Articulation and Places of Articulation

 1.3 General Classification of Speech Sounds

Unit Two Vowels and Diphthongs

 2.1 Front Vowels

2.1.1 /i:/

2.1.2 /i/

2.1.3 /e/

2.1.4 /■/

 2.2 Central Vowels

2.2.1 /■/

2.2.2 /■:/

2.2.3 /■/

 2.3 Back Vowels

2.3.1 /■:/

2.3.2 /■/

2.3.3 /■:/

2.3.4 /u/

2.3.5 /u:/

 2.4 Diphthongs

2.4.1 /eI/

2.4.2 /au/

2.4.3 /aI/

2.4.4 /au/

2.4.5 /■I]

2.4.6 /Ia/

2.4.7 /e■/

2.4.8 /u■/

 2.5 Exercises

Unit Three Semivowels

 3.1 /j/

 3.2 /w/

 3.3 Exercises

Unit Four Consonants

 4.1 Plosive Consonants

4.1.1 /p, b/

4.1.2 /t, d/

4.1.3 /k, g/

4.1.4 Incomplete Plosion

 4.2 Nasal Consonants

4.2.1 /m/

4.2.2 /n/

4.2.3 /■/

4.2.4 Nasal Plosion

 4.3 Lateral Consonants

4.3.1 Variants of/l/

4.3.2 Clear/l/

4.3.3 Dark/l/

4.3.4 Lateral Plosion

 4.4 Fricative Consonants

4.4.1 /f,v/

4.4.2 /θ, ■/

4.4.3 /s, z/

4.4.4 /■, ■/

4.4.5 /h/

4.4.6 /r/

 4.5 Affricative Consonants

4.5.1 /t■, d■/

4.5.2 /tr, dr/

4.5.3 /ts, dz/

 4.6 Exercises

Part Two Sounds in Connected Speech

Unit Five Consonant Cluster

 5.1 Initial Cluster

 5.2 Final Cluster

 5.3 Exercises

Unit Six Stress

 6.1 Theoretical Introduction

 6.2 Word Stress

6.2.1 Stress Patterns

6.2.2 Stress Shifts

 6.3 Sentence Stress

6.3.1 Content Words vs.Function Words

6.3.2 Rules for Variations in Sentence Stress

 6.4 Exercises

Unit Seven Rhythm

 7.1 Theoretical Introduction

 7.2 Practice on Rhythm Patterns

 7.3 Exercises

Unit Eight Weakening

 8.1 Strong and Weak Forms

 8.2 Other Forms of Weakening

 8.3 Exercises

Unit Nine Elision

 9.1 Vowels

 9.2 Consonants

 9.3 Exercises

Unit Ten Assimilation

 10.1 Progressive Assimilation

 10.2 Regressive Assimilation

 10.3 Reciprocal or Double Assimilation

 10.4 Exercises

Unit Eleven Liaison (Sound-linking)

 11.1 Consonant 4- Vowel

 11.2 Vowel + Vowel

 11.3 r + Vowel

 11.4 Exercises

Unit Twelve Intonation

 12.1 Theoretical Introduction

 12.2 Pitch

 12.3 Method of Showing Intonation

12.3.1 Type One: Sentences of Falling Intonation

12.3.2 Type Two..Sentences of Rising Intonation

12.3.3 Type Three.Sentences of Fall-Rise

12.3.4 Type Four.Sentences of Rise-Fall

12.3.5 Type Five.Sentences of Rise-Fall-Rise

12.3.6 Type Six: Sentences of LevelIntonation

 12.4 Exercises

Unit Thirteen Analysis of a Passage for Pausing

 13.1 Theoretical Introduction

 13.2 Examples for Pausing in Passages

Bibliography