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书名 艺术家的故事
分类 文学艺术-文学-中国文学
作者 韩玉
出版社 蓝天出版社
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简介
试读章节

第四章 全能天才达·芬奇

◎初出茅庐

15世纪文艺复兴时期,意大利著名城市佛罗伦萨西边约20里的地方,有个芬奇镇,镇上有个身材伟岸相貌堂堂的公证人,他名叫彼埃罗·达·芬奇。他就是达·芬奇的父亲。这位生活颇为富有身体强壮如公牛的小镇公证人,常常出入一些农家田舍,是一位严肃又浪漫的非洲男子。

不久,彼埃罗和一个叫卡德琳娜的农村姑娘不知不觉地热恋并同居,正在这对恋人相亲相爱、难舍难分之际,彼埃罗的父亲知道了。他坚决反对儿子的这桩荒唐的婚姻,立刻命令彼埃罗回到佛罗伦萨,彼埃罗虽然挚爱着这位乡村女子,但拗不过顽固的父亲,只好俯首听命。当年的冬天,他就给彼埃罗娶了个相貌平平,但温柔的富家小姐为妻。

可是,卡德琳娜腹中已经有了彼埃罗的骨血。1452年4月15日,孩子降生了。卡德琳娜忧忿交加,分娩之后差一点丧命。她没有奶水,只好租赁了一只母山羊来给婴儿喂奶。彼埃罗对卡德琳娜爱莫能助,最后要求父亲,把孩子收留在家中养育。父亲答应了他。彼埃罗和卡德琳娜的私生子就是列奥纳多·达·芬奇。他被收养在祖父的田庄中。

小达·芬奇并不喜欢听严厉的祖父喋喋不休地说教。后妈温柔善良,把母爱全给了小达·芬奇。慈祥的老祖母更是对他宠爱有加。

7岁时,他被送到附近的小学堂读书,但是,他对课堂上那些枯燥的拉丁文不大感兴趣。他的孩童时代的数不尽的天真与好奇心,只有在芬奇镇外的美丽的大自然中,才能得到满足。

达·芬奇时常一清早就从家出来,在上课之前,他躺在山谷的草地上,出神地注目于从平地飞起的山雀,或是在他头顶盘旋的鹳鸟,他在想象着它们飞翔的奥秘。有时,他小心剥开一朵花萼,想看看里面微妙的构造,在那些长满细丝的含蜜的粉房和雌蕊之间,寻找植物生殖的秘密。

当祖父有事在城里暂住不能回家时,达·芬奇更像一匹脱缰的野马,整天在山上游玩。他攀登悬崖,涉足奇洞,沿着无人知道的唯有山羊走过的山径前进,直到山的尖峰。从这里,他可以眺望阿尔卑斯山的雪峰,在天高气爽时,还能看到雾蓝色的地中海海水。

他每次外出游玩,都带回一些奇形怪状的小动物或奇花异草,日后经常观察,描绘。

随着时光流逝,日积月累,他画的东西渐渐有了一点画意,因此,乡亲邻里都叫他“小画家”。

一天,山镇里来了个佛罗伦萨的建筑师,据说是大建筑师阿尔伯蒂的徒弟,他要在芬奇镇附近修一座大别墅。此后,达·芬奇放学之后经常去那里,他对工人们的各种活都想看个究竟:筑墙、砌石、用机器把石头升上去,等等。建筑师一次偶然与这孩子闲谈,便发现他有惊人的理解力,于是他便教他算术、几何、代数和力学的基本知识。达·芬奇很轻松地掌握了这些知识。  光阴似箭,达·芬奇在山镇里度过了13岁的生日。他的父亲彼埃罗决定把他带到佛罗伦萨城里去。

因为,他想让孩子受到更好的教育。从此以后,达·芬奇就很少回到芬奇镇了。

那时,在佛罗伦萨住着很多知名的人物,其中一位是父亲的朋友,他就是数学家、物理学家、博物学家兼天文学家保罗·达·波佐·托斯堪涅里。

达·芬奇拜他为师,学习物理、数学和天文学方面的知识。

夏天的夜晚,他们经常在佛罗伦萨郊外小山上的守林人的小屋里,观察宇宙和自然的奇异现象,探究自然法则和规律。保罗发现他的学生是位数学天才。

达·芬奇也渐渐地明白了,知识是一种多么伟大的力量,他从此立下了探索知识造福人类的宏愿。

不过,达·芬奇从来未曾放弃自己心爱的绘画与雕刻。有一天,芬奇镇上的一位邻居来了,他要装饰屋子,于是让彼埃罗请达·芬奇在他的一块木板上画点东西。达·芬奇答应了父亲。

普通的装饰上常常画些寓言式的图画或题几旬铭辞。达·芬奇决定把希腊神话中的女妖梅杜莎的头像作为木板上画面的构思素材,于是他花费了一个多月的时间,利用收集的各种动物,综合各个动物的特点,从中选出各种不同的身体部分,拼凑起来再放大,画出一个似真似幻的可怕的怪物。

画好之后,达·芬奇将画安在架子上,四围用黑布围绕着,他请来了父亲彼埃罗,门窗紧闭,只让一束光线正射在画面上。彼埃罗进屋一看,只见一个怪物似乎正在大口地吐着臭气,眼睛喷着火,鼻孔生烟,那长着鳞片、黝黑而光滑的肚皮正在地面上擦过,向他爬了过来。他不由得大叫一声,直往后退。

达·芬奇看到父亲的表情,兴奋地说:“这幅画已达到目的了。它应该产生这样的效果,请您拿去吧,已经画好了。”

这幅画深深地打动了彼埃罗的心。他觉得他的儿子有不凡的才能。于是,彼埃罗把达·芬奇的素描拿给他的朋友委罗基奥去看。委罗基奥是当时著名的画家兼雕刻家。

委罗基奥看了达·芬奇的习作后非常惊讶,认为达·芬奇在绘画方面将大有作为,并爽快地答应收达·芬奇为徒弟。从此,14岁的达·芬奇便成了委罗基奥的入室弟子,开始系统地学习造型艺术。

委罗基奥的工作室是当时佛罗伦萨最先进的工作室之一,委罗基奥不仅是一个多才多艺的艺术大师,同时对数学、天文学等自然科学也有浓厚的兴趣。

达·芬奇来到他的画室之后,他首先严格要求达·芬奇练习基本功,他教达·芬奇的第一课就是画鸡蛋,达·芬奇每天拿着鸡蛋,一丝不苟地照着画,时间_天天过去,达·芬奇每天还是画鸡蛋。有一天,他终于忍不住问老师,什么时候才能画完。

委罗基奥告诉达·芬奇:“这小小的鸡蛋可不简单,在千个鸡蛋里面,从来没有两只形状完全相同的。即使是同一个鸡蛋。只要观察的角度不同,照射的光线不同,它的形状也不同。我让你多画蛋,就是为了训练你的观察和把握形象的能力,使你能随心所欲地表现一切事物,手脑并用,这样才能把画学好。”

达·芬奇茅塞顿开,继续勤奋地苦练基本功。通过画鸡蛋的练习,达·芬奇创造了一种被人称之为“薄雾法”的绘画技巧。

在达·芬奇的笔下,人物的骨骼、肌肉都非常结实,可是,周围的轮廓却常常消失在若有若无之间,使人好像笼罩在一层薄雾里。

达·芬奇在委罗基奥工作室里如鱼得水。因为这里的学习除了他所喜欢的素描外,还有一切与绘画有关的其他科学知识,他在这里不仅学习素描、绘画和雕刻,同时还致力于科学研究,学到了很多科学技术方面的知识。他还结识了一大批知名度很高的人文主义学者、艺术学家和科学家,接受了当时最先进的人文主义思想。这些都对他日后的艺术创作和科学研究产生了重大影响。

达·芬奇也可谓不鸣则已,一鸣惊人。1472年,20岁的达·芬奇的名字已被记入佛罗伦萨匦家行会的“红簿子”上,被画家行会吸收为会员。

这标志着他已具备独立工作的能力,可以自立画坊,招收徒弟,对外营业了。但达·芬奇仍旧在委罗基奥的工作室为他的老师当助手,继续帮助他的老师工作到1476年。

 大约在1476年的某一天,委罗基奥在画“基督受洗”的祭坛画,他特别高兴,对达·芬奇说:“你能在我这画上画一个天使吗?”达·芬奇答应了一声,便接过画笔,在画稿的左边画了一个披着衣服的天使。

委罗基奥发现,他正在暗中摸索的模糊感觉到的东西,已经被达·芬奇在画上表现出来了。他把天使画得神态活泼、自然、生动而又典雅,脸部表情柔和逼真,蓬松垂下的卷发,宛如阳光射透一般。

委罗基奥见了,惊赞不已。据说他从此以后,便搁笔不画,专门从事雕刻艺术了。但师徒二人从未产生敌意,终生维护着他们建立起来的友谊。

P96-101

目录

第一章 “喜剧巨星”卓别林

艰难的童年/1

初试成功/5

征服美国/9

埃山奈和互助公司的成熟/18

第一国家公司的成功/18

事业的鼎盛/21

第二章 雕塑大师罗丹

艰难的求学历程/30

《艾玛神父》/34

《塌鼻子的人》/35

《露丝·贝莉》/38

《青铜时代》/40

《永恒的偶像》/45

《加莱义民》/47

《巴尔扎克》/49

《地狱之门》与《思想者》/54

晚年/55

第三章 “印象派画的始祖”莫奈

少年天才/61

成长历程/67

初试锋芒/74

《日出·印象》/82

奋斗岁月/86

最后的奋斗/89

第四章 全能天才达·芬奇

初出茅庐/96

来到米兰/101

《最后的晚餐》/106

重返故里/110

“神秘的微笑”/116

生命之美丽/120

艺无止境/125

古老的克鲁庄园/129

第五章 咏唱生命之歌的柴可夫斯基

才华的唤起/133

严师与益友/143

痛苦的初恋/151

永恒的旋律/157

天鹅湖之波/161

睡美人醒了/164

最后的悲怆/167

第六章 与命运抗争的强者贝多芬

苦难的童年/170

奋进的青年/175

战胜病魔/178

英雄之路/180

大自然的颂歌/183

团结友爱的《欢乐颂》/185

孤独的晚年/186

第七章 音乐使者莫扎特

音乐天才/195

生命之旅/198

婚姻/209

凄惨的最后时光/215

序言

人生如虹,世事似锦。

虹的出现,需要符合光学原理,属于自然现象;锦的存在,则既有自然状态下的七色华丽,也有人文精神的光芒普照。二者虚实同根,交相辉映。

人才的成长需要内因和外因的共同作用,犹如彩虹的形成,只有具备了在空中积聚起小水珠的条件,才能经日光照射发生折射和反射作用而拱起那绚丽的英姿;世事是由人类的活动构成的。自人类存在以来,不分种族肤色,世世代代都以勤劳的智慧、英勇无畏的本色,推动着人类的生存和发展,不断创造着物质世界和精神世界,并由此构筑了人类五彩缤纷的文化广宇。

在人类曲折漫长的历史进程中,涌现出了无数的政治家、科学家、军事家、文学家、艺术家、企业家等等耀目如虹的群体。正是因为有了他们的杰出作为和不朽的贡献,人类社会才异彩纷呈、锦绣绵延。

翻开人类的历史,战争与和平交替而进,科学成就和人文精神不断生发与共享。一代又一代后人,无不吸吮着前辈的智慧而获得更高的生存本领,并在传承创新中推动着历史的车轮向前发展。

追根溯源,人类的发展壮大须臾离不开学习和创造。无论是学习理论还是学习实践,都离不开前人的智慧结晶,离不开前人为后人留下的人生足迹。从励志的角度上讲,前人所获得的任何一项成就的过程,其本身就是一部精工毕至的教科书,对于立志成为对人类有所贡献的人们来讲,那是取之不尽用之不竭的智慧源泉。

部队是人才成长的摇篮。年轻的基层官兵是国家人才库的强大后备力量。为了帮助基层官兵扩大阅读范围,并在阅读中不断增进学习兴趣,为人才成长助一臂之力,我们编辑出版了这本汇集了古今中外各方杰出人才的故事书。希望大家在阅读中心有所悟、学会所得、用有所成。

最后,特别提醒读者朋友,书中所用插图大部分与书中文字内容并无关联,目的只是为了调节大家的阅读情绪,在此特作说明。

编者

2011年1月

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更新时间:2025/4/5 3:37:07