本书旨在呈现本领域的重要研究成果和最新研究进展，传播教育发展研究的新理论、新思想、新方法，引领我国宏观教育发展的研究趋向，并为我国宏观教育决策的科学化提供智力支持。本书的特色在于其学术上的专业性，并力图通过方法转型和国际合作，提升和保障这种专业性。这种在学术性、专业性方面的定位，使本书与国内其他类似出版物区别开来。

本书把教育发展理论研究、教育发展战略与政策比较研究、中国教育发展战略与政策研究、区域教育发展战略研究、教育行政改革研究等作为关注的重点。

《教育发展评论》是为提升我国宏观教育发展研究水平而搭建的高水准学术平台，其根本宗旨是：改善中国宏观教育发展研究的知识状况，提升中国教育发展的实践水准。

《教育发展评论》主要关注我国教育改革与发展中具有全局性、战略性和前瞻性的问题，旨在呈现本领域的重要研究成果和最新研究进展，引领我国宏观教育发展的研究趋向，探讨我国教育发展的特路径和战略重点，深入研究促进中国教育协调发展、均衡发展与可持续发展的战略选择和制度安排，为我国宏观教育决策的科学化提供智力支持。

卷首语 提升我国宏观教育发展研究的水平

教育政策与战略

 我国重大宏观教育政策决策机制研究

 技术和政治问的取舍：世界教育规划理论的进展

区域教育发展

 中国城乡义务教育发展差距问题研究

 我国农村中小学布局调整研究

 教育公平背景下县级教育管理机制研究

教育投入体制

 中国的财政分权与教育服务提供

 中国非义务教育阶段公办学校学费问题的现状分析与未来走势研究

 治理“教育乱收费”政策实施过程中的公众诉求表达