本书从理论层面阐述了语文活动课程的基本特征、基本类型、基本模式和评价标准；从实践层面，该书又按小学一至六年级的顺序，精心设计了丰富多彩的语文实践活动。这些活动设计，符合小学生的年龄特征，体现了语文学科的特点，贴近了学生的思想与生活，从内容到实施，具有很强的开放性和可操作性，给在建设地方课程中苦苦求索的广大教师开阔了思路，为他们提供了丰富的、有启发性和创新性的课程资源。依凭这些设计开展活动，必将能帮助广大教师落实听说读写的教学目标，同时使学生在切身的体验中，提高语文综合运用的能力。

导言

一年级

 第一课 我上学了

 第二课 我爱我家

 第三课 拼音游乐宫

 第四课 比尾巴

 第五课 小朋友来对歌

 第六课 学当小老师

 第七课 我们爱吃蔬菜

 第八课 春天来了

 第九课 儿歌演唱会

 第十课 传话游戏

 第十一课 电话连着你我他

 第十二课 说个谜语请你猜

 第十三课 四季歌——夏天

 第十四课 恐龙游乐园

 教学实录 古诗派对

二年级

 第一课 小兔拜寿

 第二课 巧记形声字

 第三课 汉字趣说

 第四课 查字典比赛

 第五课 词语游戏

 第六课 巧对“对子”

 第七课 寻找冬天

 第八课 认识乐器

 第九课 话说文具

 第十课 妈妈的爱

 第十一课 夸夸自己的姓

 第十二课 有趣的动物

 第十三课 量词找朋友

 第十四课 家用电器知多少

 教学实录 成语乐园

三年级

 第一课 比比谁的荷花美

 第二课 猜谜语

 第三课 “我”是谁

 第四课 学做小主播

 第五课 词语接力赛

 第六课 古诗快乐营

 第七课 趣编童话

 第八课 和大自然说悄悄话

 第九课 为自己“画像”

 第十课 普通话朗读

 第十一课 “桥”的故事

 第十二课 观察与描述

 第十三课 课文主人公大聚会

 第十四课 我是家乡小导游

 教学实录 和广告做朋友

四年级

 第一课 有趣的“○”

 第二课 老师，您好！

 第三课 新编《小摄影师》

 第四课 成语小竞赛

 第五课 我学“造段”

 第六课 标点符号联欢会

 第七课 “小剪报”设计

 第八课 语言“美容院”

 第九课 展开想象的翅膀

 第十课 相片的故事

 第十一课 想象七彩虹

 第十二课 自办手抄报

 第十三课 巧猜趣题

 第十四课 我来改作文

 教学实录 一句话推销 语言有技巧

五年级

 第一课 聪明屋

 第二课 漫游神州

 第三课 学“仿写”

 第四课 编写导游词

 第五课 谜语大厦

 第六课 牵手书香 浸润心灵

 第七课 小小演讲家

 第八课 花季雨季赛诗会

 第九课 书画传友谊

 第十课 学做广告

 第十一课 口腔科——绕口令

 第十二课 开心俱乐部

 第十三课 漫步古诗苑

 第十四课 语言修辞“美容”

 教学实录 我给垃圾安个家

六年级

 第一课 只有一个地球

 第二课 新闻发布会

 第三课 推销我读过的一本书

 第四课 寻找长征足迹

 第五课 小小影评家

 第六课 争当小编辑

 第七课 爱护人民币

 第八课 趣说歇后语

 第九课 非常课 堂

 第十课 过把演员瘾

 第十一课 小小辩论会

 第十二课 成语擂台

 第十三课 漫画的联想

 第十四课 走进文学殿堂

教学实录 微型诗赏析与创作

后记