古时候的人是什么情况呀?他们穿什么样的衣服、住什么样的房子?妇女们怎么织布、农夫们怎么种粮?路上都有什么样的车?打仗用什么样的刀和枪?这些都是我们认识历史和研究社会发展所必须知道的。然而,由于这些事已经过去太久、太久了,虽说都有一些文字上的记载,可是不仅记得非常简单,而且有些用宇、用词也跟今天不一样,非常难懂。所以说,要想把当年的事给弄清楚,单靠文字记载还真不行。你说,这可怎么办呢?告诉你吧,这时候,咱们讲的这些宝贝物品可就起了大作用。每件物品都是一个物证,都可以从某一个方面最形象、最真实地说明当时的事情。今天,咱们就从一件铜壶上的花纹说起吧。
国宝,是中华民族繁衍生息、创造文明的各个历史章节的重要物证,国宝的故事,凝结着先人的心灵创造,寄托着今天的我们对民族的生命根源与文明源泉的追寻和报答。
本套丛书共四本,本册为《先秦国宝的故事》,精心的策划、精心的构思、精心的撰稿、精心的绘画,合成了《国宝的故事》,同时附录了中国历史年表在书后,让小读者们了解到完整而延续的中国历史脉络。
孩子们大多喜欢小动物,所以选了个动物的话题。今天讲的小陶猪,实际是要引出一个大话题,那就是告诉您的孩子在农业出现以后,人们驯化了一些动物,出现了家畜、家禽,使人类的生活条件有了改善。在距今7000年左右的时候,我国已有鸡、狗、猪、牛、羊、马等家禽、家畜。鸡的祖先是原鸡,猪、牛、羊、马都是由野生的驯化而成,狗有点特别,狗是由狼驯化成的,小狼崽在人的驯化下,一代一代地慢慢失去了狼性,成了人的朋友。
谈到饲养动物,您的孩子也可能会很天真地问:“那些动物有住的地方吗?”对此,您可以告诉孩子,当时的人们用木头建栅栏,将动物围在里面。考古人员在陕西临潼姜寨,发现了距今约6000年的两个牲畜栏圈,栏内还有厚20~30厘米的畜粪堆积。此外,在陕西西安半坡、青海都兰也发现有畜栅。就这样,在家畜饲养的基础上,逐渐发展成畜牧业,人类的肉食有了更可靠的来源。
今天讲的河姆渡是个非常重要的遗址。在河姆渡遗址发现以前,考古人员主要是在陕西、河南等地找到了五六千年前人类生活的遗址,形成一种说法,即黄河流域是中华民族的摇篮。1973年,在浙江余姚河姆渡发现了距今约7000年的人类遗址,出土了大量的稻谷、菱角、酸枣、桃子、葫芦等植物,还有猪、狗、鹿、象、犀牛、猴和鱼类的骨骼,其中以猪和鹿的骨头最多,反映了猪是当时饲养的主要家畜,鹿是主要的狩猎对象。在河姆渡还出土有大量木建筑构件,表明当时的人用木头搭建房屋。还有许多陶器和用象牙、木头雕刻的艺术品,用动物的腿骨制作的哨一类的乐器。
这个遗址的发现使人们认识到长江、黄河流域同是中华民族的摇篮,您可启发孩子从“浙江”这个字眼,有一点我国“南方”的概念,然后在孩子看了下一个故事中的陕西后,又有一点我国“北方”的概念。这样长江、黄河流域的格局就会在孩子的脑海里留下点印象,这对孩子以后的学习会有帮助。此外,将人类这些新的生活方式同“北京人”相比,可以使孩子看到人类社会的讲步。
半坡姑娘生活的地方
看了“半坡姑娘”这几个字,你可能会问半坡是人名还是地名呢?告诉你吧,半坡是个地名,在现在陕西西安市东郊。原来,考古人员在半坡找到了一个6000多年前人们生活过的村子,挖出了差不多一万件物品。由于这里的地名叫半坡,当年住在这里的人,就叫“半坡人”了。6000多年前的时候,还没有文字,当时的人类社会是个什么样子,谁也说不明白。这下可好啦,半坡村的发现,让我们清楚地了解了那时候人们的生活情景。他们吃什么?穿什么?用什么?画什么?住的房子什么样?人和人怎么生活在一起?等等。这许许多多的事,都能有个说法了。所以,这个村子就特别特别重要了。如果你能亲自到半坡村里走一回,那才好玩呢!在这里先听我讲几句吧!
先说说半坡人的住房吧!他们在离河水不远的一块高地上盖了几十间大大小小的房子,有圆形的,有方形的。这些房子排列成一个圈,圈的中间是个广场,每间房子的门都朝着广场开。你知道这是为什么吗?这是为了方便人们到广场去。那时,每天人们都要到广场集合几次,居住在这里的人都要听一位老奶奶的话。这位老奶奶怎么会有这么大的权威呢?这是因为6000年前的人类社会叫原始公社,妇女在氏族社会里占居支配地位,男人要服从女人的领导,再过大约1000年以后,男女的地位才颠倒了过来。那时候,每天早晨,人们都穿上用麻布缝的衣服,带上石刀、石斧、弓箭、木棒来到广场,老奶奶便分配人们干活:男的去打猎、捉鱼,女的种粮食、种菜、养猪、养狗,还要看孩子、做饭。吃饭的时候,人们又要集中到广场,不论谁弄到的食物,都要全交给老奶奶,由她公平地分配给大家,共同享受劳动成果。P22-25
每一个聪明的人,都善于总结经验,从以往的经历中检讨是非得失,得出结论,更正确地认识世界和改造世界。
每一个富强的国家,都会认真学习历史,从过去的兴衰成败中寻求规律,刷新思想,制定出治世安邦的良策,保持长久的繁荣。
所谓“温故知新”,“鉴往思来”,说的就是这个意思。
中国是个文明古国,100多万年前就有人类在这里生存,进入文明社会也有了5000年的历史。在这条历史的长河中,我们的祖先艰苦奋斗,生生不息,有过多少发明创造?出现过怎样的壮丽辉煌?产生了多少英雄豪杰?对人类的文明进步做出了哪些巨大的贡献?可以说,研究和回答每一个问题,都能引出流淌不尽的智慧,焕发出博大久远的中华文化的光芒。这是我们的知识宝库,也是激励我们继续前进的力量源泉。
那么,怎样才能激起人们的兴趣,引领他们走进这座历史文化的宝库,汲取知识和力量呢?经过长时间的思考和策划,我们决定先从渴求知识、充满好奇心的娃娃开始,给他们讲讲历史的故事,让他们认识一下我们的祖先,请祖先给他们上一上启蒙课。
非常感谢国家博物馆的专家齐吉祥先生,他从全国各博物馆收藏的无数珍宝中,精心挑选出100件“国宝”级文物,每一件文物都具有某一个历史时代的代表性,文物的背后又有活生生的人物和活泼泼的故事。这样按顺序讲下来,就有了中国历史的大致轮廓。齐先生在博物馆担任宣传讲解工作达40年之久,服务热心,学识渊博,能把深奥生僻的专业术语讲得通俗易懂,能把文物的内涵与高超技艺讲得出神入化,兴味盎然。我们希望孩子们读完这100篇故事,在记住历史的同时,和这位“齐老师”交上朋友。
本套丛书共四本,分别是《先秦国宝的故事》、《秦汉国宝的故事》、《唐宋国宝的故事》、《元明清国宝的故事》,我们将三国两晋南北朝的国宝故事并入先秦卷,隋朝的国宝故事归入唐宋卷,同时附录了中国历史年表在书后,让小读者们了解到完整而延续的中国历史脉络。
精心的策划、精心的构思、精心的撰稿、精心的绘画,合成了《国宝的故事》,算是一个小小的“精品工程”,是我们献给孩子们的一份精神食粮。
构建和谐社会,是举国共襄的伟大事业。我们以自己的心血汗水,播洒知识、播洒文明、播洒希望,这也表达了我们对实现和谐社会理想的热诚!
张德勤
国宝,是中华民族繁衍生息、创造文明的各个历史章节的重要物证,国宝的故事,凝结着先人的心灵创造,寄托着今天的我们对民族的生命根源与文明源泉的追寻和报答。
我们请张德勤先生担任主编,是因为这位中国国家文物局前局长,最愿意、也最善于将神圣的文物保护事业与当今社会的文明进步结合起来。因为文物属于过去,更属于未来,文物属于中国,亦属于世界。
我们请齐吉祥先生作为总撰稿人,是因为这位中国国家博物馆资深研究员,最愿意、也最善于将高深的文物研究成果深入浅出,娓娓道来。
我们请宿白等七位专家担任顾问,是因为这些学术泰斗,最能够保证每一个“国宝的故事”的准确与科学;他们希望历史成为今天的借鉴,明天的启迪。
我们选择少儿作为主要读者,是因为儿时聆听的故事将衍生成我们思想情节的重要基因,构成我们每个人的精神人格和文化情怀。
本书的编辑过程,使我们所有工作人员经历了一次爱国主义的洗礼。我们回味历史,品味文明,深切地体会到实现民族的伟大复兴和国家的和谐进步的历史意义。我们为自己的这一具体实践感到欣慰,我们对自己工作成果的社会效应充满信心和期待。
甘学军