由吴磊等编著的《汽车自动变速器检修》在内容设置上借鉴了德国、澳大利亚等国际职业教育的先进教学理念，融“学生就业竞争力与发展潜力培养为一体；教育与教学为一体；职业素质养成与职业技能培养为一体；课内与课外培养为一体”涵盖人才培养全过程的指导思想，按照“逆向分解、正向培养、动态反馈、循环提升”的课程方案设计方法，把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准，按照行业能力要求组织教学内容，针对高职学生的学习特征设计教学活动。
本书在编写过程中在每个项目后设置了测试题，有判断、选择、填空、实际操作和案例分析题，可帮助学生顺利通过相关的课程考核，适合学生课堂和课后练习使用。