唐守廉、王亚杰编著的《行业特色型大学和区域经济社会发展互动机制的研究》首先详细介绍了我国行业特色型大学的起源和发展过程，利用详实的资料阐明行业特色型大学对于国家和社会发展的历史贡献，以及21世纪初教育体制改革中行业特色型大学的演变及其面临的挑战。其次总结分析了大学应该具备的教学、科学研究和社会服务三大功能，提出应建立大学与区域社会、与行业／企业、与城市／社区的互动机制；在深入分析国内外大学评价体系的基础上，提出建立更为科学的大学评价体系的建议；为促进行业特色型大学发展，提出建立行业特色型大学特色学科群体和高校联盟的建议。再次详细介绍了在京行业特色型大学多年来为北京城市发展所做出的成绩，以及今后如何继续发挥应有作用的建议。最后论述了行业特色型大学在中国低碳和绿色发展中的历史责任，以及如何为中国绿色发展作出贡献的建议。

《行业特色型大学和区域经济社会发展互动机制的研究》是教育部战略研究培育基地——北京邮电大学高水平特色型大学发展战略研究中心承担北京市教育委员会科研项目“行业特色型大学与区域经济社会发展互动机制研究”的科研成果。

《行业特色型大学和区域经济社会发展互动机制的研究》由唐守廉、王亚杰编著。

第一章 我国行业特色型大学的发展历史

 第一节 起源和改革

 第二节 重组与划转

一、划转教育部

二、划转属地政府

三、归属国防科工委

 第三节 历史贡献

一、行业人才培养

二、行业科技研究

三、行业特色学科

 第四节 机遇与挑战

一、办学资金问题

二、科研问题

三、师资问题

四、学科发展问题

五、招生与就业问题

 第五节 新的历史发展阶段

第二章 大学与区域经济社会的互动机制

 第一节 互动机制的基本内涵

一、互动

二、机制

 第二节 大学与区域社会的互动机制

一、大学功能的演进历程

二、我国大学功能的拓展实践

三、大学与区域社会的互动机制

四、我国行业特色型大学的作用

 第三节 大学与行业／企业的互动机制

 第四节 大学与城市／社区的互动机制

一、主要利益相关者

二、资源和功能

三、互动方式

第三章 构建科学的大学评价体系

 第一节 国外大学的分类和评价体系

一、大学分类

二、评价体系

三、学科排名

 第二节 我国高校的分类和评价体系

一、我国高校分类

二、我国高校的评价体系

 第三节 科学的大学评价体系

一、构建多元评价主体

二、注重效益评价指标

三、实施分学科评价

四、开展分门类评价

第四章 建立行业特色学科群体和高校联盟

 第一节 建立以行业学科为特色的学科群

一、学科群的基本特征

二、学科群的构建模式

三、行业特色型大学的学科特色

四、行业特色型大学的学科群构建

五、行业特色型大学的学科群建设典型范例

 第二节 建立行业特色型大学联盟

一、巴黎高科的范例

二、组建北京高科技教育联盟

第五章 行业特色型大学与北京城市的互动发展

 第一节 行业特色型大学和北京城市的协调互助

 第二节 行业特色型大学与北京城市的发展

一、北京发展目标

二、行业特色型大学面向北京发展

三、特色优势学科支持北京发展

 第三节 行业特色型大学为北京培养合格建设者

 第四节 行业特色型大学推动北京科技进步

一、“科技北京”的建设目标

二、发挥特色学科的科研优势

三、积极建设科技园区

 第五节 行业特色型大学推动北京城区建设

一、构建和谐社区

二、建设大学园区

第六章 行业特色型大学与中国绿色发展

 第一节 绿色发展模式

一、经济发展模式变革

二、绿色现代化

三、十大振兴产业和七大战略新兴产业

 第二节 行业特色型大学相关学科建设

 第三节 行业特色型大学相关科学研究

 第四节 行业特色型大学相关人才培养

一、培养相关专业人才

二、倡导绿色消费

 第五节 建设低碳校园

参考文献