在本书中编者并非运用思维导图来进行信息检索教学,只是以“思维导图及其应用”这一问题的信息检索为例,介绍各类相关信息检索思路、策略、方法、工具以及检索结果的分析评价、整理利用等知识。编者试图将检索基础理论、方法和技术的介绍嵌入到相应的检索步骤中讲述。虽然这一案例检索不能涵盖社会科学各领域,其检索原理和思路却是可以融会贯通,检索方法和工具也是普遍适用的。此外,在教材中,编者尽可能用较多的截图或图表来补充说明,避免大篇幅的理论阐述。对于检索实例中没有提到或用到的信息源或检索工具,单独列于相关章节或全书末尾,不在正文中一一罗列和介绍。