王家海和邓长春主编的《C语言程序设计》参照普通高等教育C语言程序设计课程教学大纲的基本要求编写，将培养应用创新能力的目标融会、贯穿于教材之中，以“够用、实用”为原则，精简传统C语言的教材内容知识，通过简明扼要、通俗易懂地介绍C语言的基本概念、基本语法和编程方法，使学生能在短时间内快速掌握程序设计的方法，选用的实例既有科学性和易学性的演示类例题，又有趣味性和实用性的设计类例题，例题由浅入深、循序渐进，相关章节保持连续性，前后衔接，逐步扩展。

　　王家海和邓长春主编的《C语言程序设计》根据《普通高等教育C语言程序设计课程教学大纲》的基本要求进行编写，以“够用、实用”为原则，以培养学生的应用创新能力为目标。所选的实例既有科学性和易学性，又有趣味性和实用性；例题由浅入深、循序渐进，相关章节前后衔接、逐步扩展。旨在使学生了解C语言程序设计的基本知识，掌握程序设计的思路和方法，具备编程解决实际问题的基本能力，为学习计算机后续课程打下扎实基础。

《C语言程序设计》概念清晰，讲解透彻，重点突出，示例典型，实用性强；可作为高职高专和应用型本科计算机相关专业的教材，并可供软件开发人员参考。

第1章 C语言程序概述

 1.1 C语言程序的基本结构

1.1.1 实例

1.1.2 C语言程序的基本结构

 1.2 C语言程序的运行

1.2.1 C语言程序运行过程

1.2.2 C语言开发环境vC++6.0简介

 1.3 本章小结

 1.4 实训

 实训1.1

 实训1.2

 实训1.3

 习题

第2章 数据的类型与基本操作

 2.1 一个C程序实例

 2.2 基本数据类型

2.2.1 整数类型

2.2.2 实数类型

2.2.3 字符类型

 2.3 常量和变量

2.3.1 常量

2.3.2 变量

 2.4 运算符和表达式

2.4.1 算术运算符与算术表达式

2.4.2 赋值运算符与赋值表达式

2.4.3 数据类型转换

2.4.4 几个特殊的运算符

 2.5 本章小结

 2.6 实训

 实训2.1

 实训2.2

 实训2.3

 实训2.4

 习题

第3章 顺序结构程序设计

 3.1 一个顺序结构程序实例

 3.2 数据的输入输出

3.2.1 printf输出函数

3.2.2 scanf输入函数

3.2.3 字符输入输出函数

 3.3 顺序结构应用实例

 3.4 本章小结

 3.5 实训

 实训3.1

 实训3.2

 实训3.3

 习题

第4章 选择结构程序

 4.1 一个选择结构程序实例

 4.2 关系运算与逻辑运算

4.2.1 关系运算符与关系表达式

4.2.2 逻辑运算符与逻辑表达式

 4.3 由if语句构成的选择结构

4.3.1 if语句

4.3.2 if～else语句

4.3.3 if的嵌套

4.3.4 条件表达式

 4.4 switch语句和break语句

 4.5 选择结构应用实例

 4.6 本章小结

 4.7 实训1

 实训4.1

 实训4.2

 实训4.3

 习题

第5章 循环结构程序设计

 5.1 一个循环结构程序实例

 5.2 while语句

 5.3 do-while语句

 5.4 for语句

 5.5 多重循环

 5.6 break和eontinue语句

5.6.1 break语句

5.6.2 continue语句

 5.7 应用举例

5.7.1 累加累乘

5.7.2 求极值

5.7.3 迭代

5.7.4 穷举

 5.8 本章小结

 5.9 实训

 实训5.1

 实训5.2

 实训5.3

 实训5.4

 习题

第6章 数组

 6.1 一个数组程序实例

 6.2 一维数组

6.2.1 一维数组的定义和初始化

6.2.2 一维数组应用举例

 6.3 二维数组

6.3.1 二维数组的定义和初始化

6.3.2 二维数组应用举例

 6.4 字符串

6.4.1 字符数组的一般操作方法

6.4.2 字符串处理函数

 6.5 本章小结

 6.6 实训

 实训6.1

 实训6.2

 实训6.3

 实训6.4

 实训6.5

 习题

第7章 指针

 7.1 一个指针程序实例

 7.2 变量的指针

 7.3 数组指针

7.3.1 一维数组的指针

7.3.2 二维数组的指针

7.3.3 字符串的指针

7.3.4 动态存储分配

 7.4 指针应用实例

 7.5 本章小结

 7.6 实训

 实训7.1

 实训7.2

 实训7.3

 实训7.4

 习题

第8章 函数

 8.1 一个函数的例子

 8.2 函数的定义和调用

8.2.1 函数的定义

8.2.2 函数的调用与函数的返回

 8.3 参数传递

8.3.1 变量作为函数形参

8.3.2 指针变量作为函数形参

8.3.3 数组作为函数形参

 8.4 函数的嵌套调用

 8.5 变量的作用域

8.5.1 局部变量

8.5.2 全局变量

8.5.3 变量存储类型与模块化程序设计

 8.6 本章小结

 8.7 实训

 实训8.1

 实训8.2

 实训8.3

 实训8.4

 习题

第9章 编译预处理

 9.1 宏定义

9.1.1 符号串宏

9.1.2 带参数宏

9.1.3 函数与宏比较

 9.2 文件包含

 9.3 本章小结

 9.4 实训

 习题

第10章 结构体与共用体

 10.1 一个结构体的例子

 10.2 结构体的定义与引用

10.2.1 结构体类型和结构体变量的定义

10.2.2 结构体变量的使用

 10.3 结构体数组与结构体指针

10.3.1 结构体数组

10.3.2 结构体指针

 10.4 链表

10.4.1 链表概述

10.4.2 链表的基本操作

10.4.3 链表操作完整程序

 10.5 共用体

 10.6 枚举

 10.7 用typedef定义类型符

 10.8 本章小结

 10.9 实训

 实训10.1

 实训10.2

 实训10.3

 实训10.4

 习题

第11章 位运算

 实训

 习题

第12章 文件

 12.1 文件概述

12.1.1 文件概念和类型

12.1.2 文件指针

 12.2 文件基本操作

12.2.1 文件的打开和关闭

12.2.2 文件的读写

 12.3 应用实例

 12.4 本章小结

 12.5 实训

 实训12.1

 实训12.2

 习题

实验

 实验一 C程序的运行环境

 实验二 数据类型、运算符和表达式

 实验三 顺序结构和选择结构程序设计

 实验四 循环结构程序设计

 实验五 数组应用

 实验六 指向变量的指针

 实验七 指向数组的指针

 实验八 函数应用

 实验九 学生成绩管理系统(用函数实现)

 实验十 结构体、共用体和位运算

 实验十一 学生成绩管理系统(用结构体实现)

 实验十二 文件

 实验十三 学生成绩管理系统(用文件实现)

附录

 附录A 《C语言程序设计》实验教学大纲

 附录B 编译出错信息

 附录C ASCII码对照表

 附录D 运算符和结合性

 附录E 库函数