《马克思主义哲学原理》一书，以教育部颁发的《<马克思主义哲学原理》教学基本要求》为依据，以党的十七大和十七届四中全会、五中全会精神为指导，为适应大中专学生的教学需要而编写的。

在本书编写过程中，力求做到政治性、思想性、科学性、知识性与艺术性的统一，简明、准确而又系统、全面地阐述马克思主义哲学基本原理，使教材内容和形式尽可能贴近时代、贴近实践、贴近师生。

本书田海舰担任主编。

绪论

 第一节 哲学及其基本问题

一、哲学

二、哲学基本问题

三、哲学思想的产生与发展

 第二节 马克思主义哲学

一、马克思主义哲学的产生

二、马克思主义哲学的本质特征

三、马克思主义哲学的发展

四、马克思主义哲学与现时代

 第三节 学习马克思主义哲学的意义和方法

一、学习马克思主义哲学的意义

二、学习马克思主义哲学的方法

第一章 世界的物质性

 第一节 物质

一、哲学物质观的发展

二、物质的存在方式

三、物质的存在形式

 第二节 意识

一、意识的起源

二、意识的本质

三、意识的作用

 第三节 世界的物质统一性

一、世界的统一性

二、世界物质统一性原理的意义

第二章 世界的联系与发展

 第一节 普遍联系与永恒发展

一、物质世界的普遍联系

二、物质世界的永恒发展

三、唯物辩证法的科学体系和核心

 第二节 联系与发展的基本规律

一、对立统一规律

二、质量互变规律

三、否定之否定规律

 第三节 联系与发展的基本环节

一、原因与结果

二、必然性与偶然性

三、可能性与现实性

四、内容与形式

五、现象与本质

第三章 认识的本质和过程

 第一节 认识的基础和本质

一、认识的实践基础

二、认识的本质

三、实践和认识的关系

 第二节 认识的运动过程

一、认识过程中的两次飞跃

二、认识辨证运动的总过程

 第三节 认识的真理性

一、真理的客观性

二、真理的绝对性和相对性

三、实践在检验认识真理性中的作用

四、真理和价值

 第四节 辩证的逻辑思维方法

一、归纳与演绎

二、分析与综合

三、抽象与具体

四、逻辑与历史

第四章 人类社会的形成和发展条件

 第一节 人类社会的形成和发展

一、人类社会的产生

二、人类社会的本质

三、人类社会发展是自然历史过程

 第二节 人类社会存在发展的物质条件

一、地理环境在社会存在发展中的作用

二、人口因素在社会存在发展中的作用

三、生产方式在社会存在发展中的作用

第五章 社会的基本结构

 第一节 社会的经济结构

一、生产力

二、生产关系

 第二节 社会的政治结构

一、政治结构的特点与核心

二、国家的本质与职能

 第三节 社会的观念结构

一、社会观念的构成

二、社会观念的特点

三、文化及其功能

第六章 社会发展规律与历史主体

 第一节 社会基本矛盾运动及其规律

一、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律

二、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律

三、社会主义社会的基本矛盾运动及其规律

 第二节 社会发展的动力

一、社会基本矛盾在社会发展中的作用

二、阶级斗争在社会发展中的作用

三、革命和改革在社会发展中的作用

四、科学技术在社会发展中的作用

 第三节 社会历史的主体

一、人民群众在历史上的作用

二、个人在历史上的作用

三、中国共产党的群众观点和群众路线

第七章 社会进步与人的发展

 第一节 社会进步

一、社会进步的内在根据

二、社会进步的标志

三、社会进步的统一性和多样性

 第二节 人的发展

一、人的本质和价值

二、人的全面发展

三、人类从必然王国向自由王国的飞跃

阅读书目

练习题

后记