翻开这本书，小学生恩里克将带领父母们从孩子的视角去审视周围的美与丑、善与恶。《爱的教育(原版彩色插图)》由埃迪蒙托·德·亚米契斯所著，书中的内容涉及9-13岁的孩子日常生活的方方面面。通过这本书，我们会明白，我们平时的一言一行都在潜移默化地影响孩子的性格养成。

让我们好好阅读这本书，让我们帮助孩子成为一个勇敢、正直、充满活力的人，一个敢于承担责任和义务的人。

一个爱的故事，是孩子心灵成长的一汪清泉；

一个充满着爱的世界，是滋养着孩子健康成长的温暖太阳。

这是一部教育圣典：

这是一本日记体的小说，以一个三年级男孩恩里克的视角，讲述了从四年级10月份开学的第一天到次年10月份在学校、家庭、社会的见闻和感想。全书共100篇文章，其中包括发生在恩里克身边各种感人的故事，包括亲人为他写下的具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感动人心的每月故事，在这些故事里，无不洋溢着孩子对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。我们可以通过孩子的视角，来发现这些真、善、美的事物是如何影响孩子的心灵成长。我们也会在书中看到父母、老师、长辈对孩子的教育和启示。

《爱的教育(原版彩色插图)》由埃迪蒙托·德·亚米契斯所著，这本书的影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著，并且是每个父母家中必备的“教子经典”。

十月

开学的第一天

我们的老师

一件不幸的事

来自卡拉布里亚的新同学

我的同学们

高尚的行为

我的老师

发生在阁楼里的事

学校

帕多瓦的小爱国者

十一月

烟囱清洁工

万灵节

我的朋友加罗内

烧炭工和绅士

弟弟的女老师

我的妈妈

克雷蒂同学

校长

士兵

奈利的保卫者

第一名

伦巴第的小哨兵

贫民

十二月

小商人

虚荣心

初雪

小泥瓦匠

雪球

女教师

受伤老人家里

佛罗伦萨的小抄写员

意志力

感恩

一月

代课老师

斯塔尔迪的图书室

铁匠的儿子

朋友的来访

维托里奥·埃马努埃莱国王的葬礼

赶出弗兰迪

撒丁岛的少年鼓手

爱国

嫉妒

弗兰迪的妈妈

希望

二月

颁奖仪式

决心

玩具火车

傲慢

工伤

囚犯

爸爸的守护者

铁匠作坊

小小卖艺者

狂欢节的最后一天

盲人

老师生病了

街上

三月

夜校

打架

学生的父母

78号犯人

死去的孩子

3月14日前夕

颁奖

争吵

我的姐姐

费鲁乔的血

小泥瓦匠病危

加富尔伯爵

四月

春天

翁贝尔托国王

幼儿园

体育课

爸爸的老师

生病

工人朋友

加罗内的妈妈

朱塞佩·马佐尼

少年受勋章

五月

畸形儿

牺牲

火灾

六千英里寻母

夏天

诗意

聋哑女

六月

加里波第将军

阅兵

意大利

32度

我的爸爸

郊游

夜校毕业生的授奖式

女教师之死

感谢

客船失事

七月

妈妈的最后嘱咐

考试

口试

告别

今天是开学的第一天，在乡下度过了三个月假期，像是在做梦一样。

这天早晨，当妈妈送我到巴列迪学校三年级去报名的时候，我心里还在想着乡下的美好时光而不愿意去上学。街上到处是来来往往的学生，两家书店里也都是忙着为孩子买文具的家长。学校门前也站满了人，一些警察和学校的工作人员在忙碌地维持着人群的秩序。在靠近校门的时候，我感觉到有人拍了拍我的肩膀，回头一看才发现是我二年级时候的班主任，他有一头蓬乱的红头发，平时总是笑呵呵的。这会儿他对我说：

“我们就这样永远地分开了吗？恩里克。”

我是早就知道这件事的，可是此刻他的话还是让我有些难过。我们费了好大的劲儿终于挤进了学校。贵妇、绅士、工人、公务员、老奶奶、女佣等，都是一手牵着孩子一手拿着通知书，挤在传达室和走廊里，闹哄哄的就像在戏院里一样。

我非常高兴，因为又见到了一楼的那间连接七个班级的大接待厅，在过去的三年里我几乎每天都会经过这儿。大厅里现在已经被人挤满了，教师们来来往往地忙个不停。我二年级时候的女老师站在教室门前和我打招呼说：

“恩里克，今年你就要到楼上去了，我以后再也看不到你每天从这里经过了。”她有些难过地望着我。

因为还没有找到自家孩子的教室，一些女人们焦急地围着校长问个不停。我感觉校长的头发比去年更白了一些，我还发现同学们都长高了长壮了。

一年级的教室早巳经分好了，可是那些小孩子们像驴子一样倔强，死活都不肯进教室，最后只能把他们强行拉进去了，但是很快，他们就又跑了出来。当他们看到爸爸妈妈要走的时候，就大哭了起来。家长们只得又返回来哄他们，甚至干脆直接带他们回家了，弄得老师们都毫无办法。

我的弟弟被分到了女教师德尔卡蒂的班里，我则被分到了二楼佩尔伯尼老师的班上。十点钟的时候，大家都进了教室。我们班总共有54个人，其中大约有十五六个是我二年级时候的同学，一直考第一的德罗西也在我们班里。

我觉得学校的天地太狭小了，让人憋得难以忍受，这让我又想起了夏天在乡下山林里自由自在的情形。我还有些想念我二年级时候的老师，他为人很和气，跟我们说话时总是面带笑容。因为他的个头矮小，看上去他就像是我们的同学，以后我再也看不到他和他那红色的头发了，想到这里我有些难受。我们的新老师是个高个子，没有胡子，头发花白，一道笔直的皱纹趴在他的额头上，他说话也是粗声粗气的。这会儿他正在一个一个地仔细打量着我们，好像要摸透我们心中所有的秘密一样，脸上没有一丝笑容。

我在心里对自己说：“今天才是上学的第一天，还有9个月呢，得有多少作业、多少开始、多少辛苦！”

一放学，我就飞快地跑到了校门口找我的妈妈，我亲了亲她的手，她对我说：

“恩里克，好好学习，我们一起用功。”

我高兴地回到家里，但是一想到我们那位和气的老师离开了，我就觉得学校不再像以前那么美好了。

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我们经常听到父母对子女说这样的话：“我们辛苦工作，努力赚钱，将来还不都是给你的？”“读书是你自己的事，我们不能代你读书。”言下之意，父母能为孩子赚钱，却不能替孩子读书。

父母确实能给孩子留下巨大的财富，但是一个从不摘苹果的人却拥有吃不完的苹果，多数时候是一种悲剧和灾难。所以比尔·盖茨和沃伦·巴菲特就不愿给子女留下过多的金钱，因为没有经过“辛苦赚钱”过程的历练，巨额财富不是帮助而是祸害。

那么父母能代孩子读书么？很多父母会说：“我读再多的书，掌握再多的知识，也不能变成孩子的知识。”但是美国人文心理学协会(Association for Humanistic Psychology，AHP)2008年的一项旨在探讨家庭环境对孩子成长的影响的研究报告表明，父母读书能有效提升孩子的学习兴趣和学习成绩。其中有一个实验：把100位家长及其上小学的孩子分成测试组和对照组。测试组的家长要求把孩子的小学课本逐字逐句认真读完。对照组的则什么都不做。两个月后的调查数据显示，测试组孩子的平均成绩比对照组的孩子提高了13．8％。虽然父母读书对孩子成绩的提升，是通过间接的途径和多因素综合的方式发生影响，但是其结果也证明，父母确实能替孩子读书。

老子说“不言之教，无为之益，天下希及之”(《道德经》四十三章)，什么是“不言之教”？父母读书，孩子自然爱上读书，这就是“不言之教”。什么是“无为之益”？比尔·盖茨不给子女留一分钱就是“无为之益”。身教重于言教。父母爱学习，不断地充实自己、提升自己，在耳濡目染之下，孩子各方面的素质才能不断提升。

我们的传统教育一直强调“以身作则”，加上现在的父母越来越重视家庭教育，所以开始有“父母是最好的老师”、“父母是最早的老师”的说法，不过又有多少父母能把孩子的课本认真读一遍呢？辛苦为孩子找学校、请家教，不如为孩子读书。

父母应该读什么书呢？有一些书视父母的职业而不同，还有一些书是身为父母都必须读的书，例如这里推荐的《小王子》、《爱的教育》、《卡尔·威特的教育》和《威廉·麦斯特的学习时代》，这四本书都是影响了几代人的经典。也都适合父母和孩子一起阅读，能够有效架构起两者沟通的桥梁。我们希望这套书，能对那些深爱着自己的孩子的父母，提供一些帮助，也希望家庭教育专家以及读者积极为本丛书提供意见和建议。

“好父母必读经典”系列丛书鳊辑部