史万兵编著的这本《教育通论》教材从九个方面论述了教育基本理论问题，具体内容包括：第一章教育的内涵及其本质与形态；第二章教育理论的产生与发展；第三章教育者与学习者；第四章教育价值；第五章教育目的；第六章教育制度；第七章教育与社会；第八章教育与生产劳动相结合；第九章国外的教育及对我国的启示。
本书主要适用于教育学各专业以及公共管理学的教育经济与管理专业的本科生及研究生，同时，可作为高等院校教育学院、教育管理学院、教育科学研究所的教学和科研工作人员的参考资料，也可供教育行政部门的干部、企事业单位的教育管理人员使用。
第一章 教育的内涵及其本质与形态
第一节 教育内涵／1
第二节 教育本质／4
第三节 教育形态／13
本章小结／20
关键术语／21
复习思考题／21
第二章 教育理论的产生与发展
第一节 西方教育理论的产生与发展／22
第二节 东方教育理论的产生与发展／40
本章小结／55
关键术语／56
复习思考题／56
第三章 教育者与学习者
第一节 教育者与学习者的内涵／57
第二节 对教育者及学习者的理解与认识／59
第三节 教育者与学习者科学互动的条件／77
本章小结／87
关键术语／87
复习思考题／87
第四章 教育价值
第一节 教育价值概述／88
第二节 教育价值理论／91
第三节 教育价值理论争鸣／99
本章小结／103
关键术语／103
复习思考题／104
第五章 教育目的
第一节 教育目的概述／105
第二节 教育目的的基本观点／112
第三节 个人全面发展理论／122
本章小结／136
关键术语／137
复习思考题／137
第六章 教育制度
第一节 制度与教育制度／1 38
第二节 我国的教育制度／146
本章小结／158
关键术语／158
复习思考题／158
第七章 教育与社会
第一节 教育与经济／159
第二节 教育与政治／167
第三节 教育与文化／176
第四节 教育与人口／183
本章小结／191
关键术语／191
复习思考题／191
第八章 教育与生产劳动相结合
第一节 教育与生产劳动相结合思想的产生与形成／192
第二节 教育与生产劳动相结合理论在当代社会的运用／203
本章小结／214
关键术语／214
复习思考题／214
第九章 国外教育及对我国的启示
第一节 国外学前教育及对我国的启示／215
第二节 国外小学教育及对我国的启示／219
第三节 国外中等教育及对我国的启示／225
第四节 国外高等教育及对我国的启示／230
第五节 国外职业教育及对我国的启示／237
第六节 国外终身教育及对我国的启示／247
本章小结／251
关键术语／251
复习思考题／251
参考文献／252
后记／257
