由张伟林和刘进峰主编的《数字电子技术》体现以技能训练为主线、相关知识为支撑的编写思路，较好地处理了理论教学与技能训练的关系，有利于帮助学生掌握知识、形成技能、提高能力。按照教学规律和学生的认知规律，合理编排教材内容。尽量采用以图代文的编写形式，降低学习难度，提高学生的学习兴趣。突出教材的先进性，较多地编入新技术、新设备、新材料、新工艺的内容，以期缩短学校教育与企业需要的距离，更好地满足企业用人的需求。

由张伟林和刘进峰主编的《数字电子技术》主要内容包括：认识数字电路、组装与测试组合逻辑电路、触发器的应用、组装与测试时序逻辑电路、组装与测试555时基电路和石英晶体多谐振荡器电路、半导体存储器的应用、可编程逻辑器件GAL的应用、数模与模数转换器的应用、制作接口电路等，其中带“*”号为选修内容。

《数字电子技术》为国家级职业教育规划教材，可作为高等职业技术院校电类专业教材，也可作为成人高校、广播电视大学、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的电类专业教材，或作为自学用书。

本书由张伟林、刘进峰主编，李建军、牛小方参与编写。

课题一 认识数字电路

 任务一 认识数制与数制转换

 任务二 学习二进制数算术运算

 任务三 学习二进制代码

 任务四 认识基本逻辑关系并测试逻辑门

 任务五 测试TTL集成门电路

 任务六 测试CMOS集成门电路

 任务七 测试集成门电路的逻辑功能

 任务八 化简逻辑函数

课题二 组装与测试组合逻辑电路

 任务一 分析和测试给定的组合逻辑电路

 任务二 设计和测试“四舍五入”逻辑电路

 任务三 应用编码器、译码器组装十进制数码显示电路

 任务四 应用数据选择器组装三地开关控制电路

 任务五 应用加法器组装BCD码转余3码电路

 任务六 应用数值比较器组装工件规格识别电路

 *任务七 仿真测试组合逻辑电路

课题三 触发器的应用

 任务一 应用RS触发器制作手动脉冲信号发生器

 任务二 学习和测试JK触发器

 任务三 应用D触发器组装4人抢答器

 任务四 触发器功能转换

课题四 组装与测试时序逻辑电路

 任务一 分析和测试给定的时序逻辑电路

 任务二 组装与测试集成二进制加法计数器

 任务三 组装与测试集成二进制加/减可逆计数器

 任务四 组装与测试集成十进制加/减可逆计数器

 任务五 组装与测试任意进制计数器

 任务六 组装与测试多级任意进制计数器

 任务七 组装与测试集成二—五—十进制计数器

 任务八 组装与测试数据寄存器

 *任务九 仿真测试时序逻辑电路

课题五 组装与测试555时基电路和石英晶体多谐振荡器电路

 任务一 组装与测试555延时控制电路

 任务二 组装与测试555施密特触发器

 任务三 组装555时钟脉冲信号发生器

 任务四 组装与测试石英晶体秒脉冲振荡器

 *任务五 仿真测试多谐振荡器

课题六 半导体存储器的应用

 任务一 应用ROM制作彩灯控制器

 任务二 应用ROM实现组合逻辑函数

 任务三 应用ROM实现乘法运算表

 任务四 学习随机存储器RAM

课题七 可编程逻辑器件GAL的应用

 任务一 应用GAL制作8路输出控制器

 任务二 应用GAL制作复合逻辑门电路

 任务三 应用GAL制作十进制数码显示器

 任务四 应用GAL制作4位左移寄存器

 任务五 应用GAL制作四进制加法计数器

 任务六 应用GAL制作十进制加法计数器

课题八 数模与模数转换器的应用

 任务一 组装与测试数模转换器DAC

 任务二 应用模数转换器ADC制作数字电位器

 *任务三 仿真测试DAC和ADC

课题九 制作接口电路

 任务一 应用光耦制作输人接口电路

 任务二 应用继电器制作输出接口电路

 任务三 应用光耦制作输出接口电路

附录A Multisim2001软件的使用方法

附录B 电气简图用图形符号二进制逻辑元件简介

附录C 实验器材

附录D 部分数字集成电路型号索引