代钦、松宫哲夫编著的《数学教育史——文化视野下的中国数学教育》把重点放在数学教育制度、数学教育思想方法、数学教学案例、数学教育家个案分析等方面。本书博览各家之论著,甄采其精华,抛砖引玉,锐意创新,注重中国数学教育史内容的系统性、研究的科学性和创新性。本书对中国数学教育史研究有积极的学术价值,同时本书中的数学教学案例和数学教育思想对当今中小学数学教学具有重要的参考价值。例如,历史上的有些数学教学案例的介绍、清末民国时期的数学教育理论译著的介绍、清末民国时期高等学校入学考试的论述、一些著名数学教育家的思想观点及其贡献的阐述,等等。