由教育部社会科学司组编的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学案例》是与思想政治理论课主教材相配套的教学案例辅助用书,由教育部社会科学司组织编写。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学案例》按照《概论》教材的章、节、目设计编写。案例编写的基本要求主要包括四个部分：案例文本、思考讨论、案例点评、教学建议，以便于教师上课带领学生使用或学生课外学习时使用。

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

 案例1—1 中国出了个毛泽东

 案例1—2 世纪伟人邓小平

 案例1—3 与时俱进，迎接新世纪的新挑战

 案例1—4 坚持科学发展，回应时代要求

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

 案例2—1 来之不易的思想路线

 案例2—2 真理标准问题讨论始末

 案例2—3 一个中部省份的思想解放样本

 案例2—4 理论创新三十年

第三章 新民主主义革命理论

 案例3—1 “我是靠总结经验吃饭的”

 案例3—2 官僚资本主义是这样形成的

 案例3—3 革命的“山大王”

 案例3—4 听到骂声之后

第四章 社会主义改造理论

 案例4—1 奸商王康年骗取志愿军购药巨款

 案例4—2 “穷棒子社”

 案例4—3 访上海资本家荣毅仁

 案例4—4 中国在五十年代怎样选择了社会主义

第五章 社会主义的本质和根本任务

 案例5—1 毛泽东的艰辛探索

 案例5—2 春天的故事

 案例5—3 “了不起的贡献”

 案例5—4 惊人的跨越

 案例5—5 邓小平留给科学界的财富

第六章 社会主义初级阶段理论

 案例6—1 一道世纪性的难题

 案例6—2 中国发展的历史坐标

 案例6—3 沸腾的日日夜夜

 案例6—4 历史是一面镜子

第七章 社会主义改革和对外开放

 案例7—1 推动当代中国发展的强大动力

 案例7—2 浦东：少年初长成

 案例7—3 小岗村的昨天、今天和明天

 案例7—4 走向世界的海尔集团

第八章 建设中国特色社会主义经济

 案例8—1 新时期第一支股票诞生记

 案例8—2 南存辉和正泰集团的成长历程

 案例8—3 华西村：共同富裕的典范

 案例8—4 奇瑞：创新亮出“中国名片”

 案例8—5 铸鼎别田赋

第九章 建设中国特色社会主义政治

 案例9—1 “代而不表何谓代表？”

 案例9—2 走进“中国村民自治第一村”

 案例9—3 尝试过，但失败了

 案例9—4 政治文明新篇章

 案例9—5 小步伐的大部制改革

 案例9—6 法治天下

第十章 建设中国特色社会主义文化

 案例10—1 居安思危——苏共亡党的历史教训

 案例10—2 唐山十三义士

 案例10—3 文化资源大国的“文化赤字”

 案例10—4 改革开放三十年中国文化的发展

第十一章 构建社会主义和谐社会

 案例11—1 绿水青山就是金山银山

 案例11一2“安徽铜陵无择校现象”调查

 案例11一3撑起护卫人民健康的保护伞

 案例11—4 让更多人“住有所居”

第十二章 祖国完全统一的构想

 案例12—1 各国对分裂都不手软

 案例12—2 邓小平与撒切尔夫人交锋记．

 案例12—3 重温汪辜会谈

第十三章 国际战略和外交政策

 案例13—1 小球转动大球：中美“乒乓外交”

 案例13—2 上海合作组织与“上海精神”

 案例13—3 回忆万隆会议

 案例13—4 吴建民讲述中国外交六十年

 案例13—5 中国：一个负责任的大国

第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量

 案例14—1 熔入一块铁锻出特种钢

 案例14—2 中国科学的催化剂

 案例14—3 情满天山热土

 案例14—4 走向深蓝

第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心

 案例15—1 历史和人民的选择

 案例15—2 乐章里的强音

 案例15—3 从“贫困村”到“小康村”

 案例15—4 历史不会忘记

后记