本教材是“全国高等职业教育财经类规划教材”之一，书中从职业岗位分析入手，以真实工作任务及工作过程为依据，以培养职业行动能力为主线，以必须够用为度，建构了8个情景，主要内容有：企业与环境分析、管理与管理者、管理理论的发展、企业目标与计划、科学决策与战略、组织结构与变革、领导方法与艺术、控制过程与方法等。

本教材可作为工商管理职业技能核心课程教材，还可作为工科类所有专业选修课的教材，也可以作为其他相关学科的职业培训教材和自学参考用书。

本教材是“全国高等职业教育财经类规划教材”之一。本教材从职业岗位分析入手，以真实工作任务及工作过程为依据，以培养职业行动能力为主线，以必须够用为度，建构了8个情景，主要内容有：企业与环境分析、管理与管理者、管理理论的发展、企业目标与计划、科学决策与战略、组织结构与变革、领导方法与艺术、控制过程与方法等。

本教材适用范围广泛，不仅可作为工商管理职业技能核心课程教材，还可作为工科类所有专业选修课的教材，也可以作为其他相关学科的职业培训教材和自学参考用书。

情景1 企业与环境分析

 任务1 企业的概念与特征

1.1.1 任务导入

1.1.2 相关知识

1.什么是企业

2.企业的基本特征

3.可持续发展企业的基本特征

1.1.3 分组案例分析

 任务2 企业的类型

1.2.1 任务导入

1.2.2 相关知识

1.按股东承担清偿债务责任的不同划分

2.按财产组织制度划分

3.按社会分工角度划分

1.2.3 实践活动安排

 任务3 现代企业制度

1.3.1 任务导入

1.3.2 相关知识

1.现代企业制度的概念

2.现代企业制度的基本特征

1.3.3 分组案例分析

1.3.4 实践活动安排

 任务4 企业环境分析

1.4.1 任务导入

1.4.2 相关知识

1.企业管理环境的概念及其分类

2.一般环境因素

3.任务环境因素

4.波特五力分析模型(Michae1 Porter’S Five Forces Mode1)

5.企业文化

6.环境分析方法

1.4.3 分组案例分析

1.4.4 实践活动安排

本情景能力培养图

本情景拓展阅读

1.趣味阅读

2.推荐书籍

本情景过程考核

情景2 管理与管理者

情景3 管理理论的发展 

情景4 企业目标计划

情景5 科学决策与战略 

情景6 组织结构与变革 

情景7 领导方法与艺术

情景8 控制过程与方法

综合案例题

参考文献