醒目的大标题，简明扼要的大标题醒目地点明了故事的内容，让你一目了然；质朴优美的文字，细腻的笔触，散发出深厚、浓郁的情感力量，让你在愉快的阅读中引发对爱的思索；生动细致的小标题，每个篇章设置了几个小标题，使阅读起来更有节奏感，并增加了阅读的愉悦性；直观再现动人场景，细腻传神的手绘插图，对文字加以完美诠释，创造阅读的最大享受。

这本温暖的《爱的教育》将会驱散你上述的种种不快，只用简单的一个“爱”字，便可以融化你被阴云笼罩着的有些冰冷、郁闷的心，不需要令人厌烦的说教，你就能学会爱——爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。

这本神奇的书出自意大利19世纪著名作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯之手，以一个四年级小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着的家人，所有人物和事件都融入了浓浓的爱意。

书的另一部分是爸爸、妈妈和姐姐写给恩利科的信。信的内容非常丰富，每封信都透出了家人之间那份真挚的爱，让人感受到家的温馨。此外，老师布置的“每月故事”又是涤荡心灵的优秀作品。从一个个小故事中，你会和主人公一起，学会勇敢、学会坚强、学会热爱自己的祖国。

要赶走阴霾，让心里洒满阳光，就让我们从学会爱开始，一起感悟《爱的教育》。

第一章 十月

 开学的第一天

 我们的老师

 意外事件

 卡拉布里亚的小孩

 班里的同学们

 高尚的行为

 阁楼上

 父亲的来信

 爱国少年

第二章 十一月

 扫烟囱的人

 万灵节母亲的一封信

 好友卡罗纳

 烧炭工人与绅士

 弟弟的女老师

 父亲的批评

 朋友科列帝

 校长先生

 士兵

 纳利的保护者

 班长

 少年侦探

 母亲的话

第三章 十二月

 商人

 虚荣心

第一场雪

 小石匠

 雪球

 女教师

 访问负伤者

 小抄写员

 毅力

 感恩

第四章 一月

 代课老师

 斯达尔迪的图书室

 铁匠的儿子

 朋友的来访

 弗朗蒂被开除

 撒丁岛的少年鼓手

 爱国

 嫉妒

 弗朗蒂的母亲

第五章 二月

 隆重的颁奖仪式

 决心

 玩具火车

 傲慢

 受伤的劳动者

 囚犯

 爸爸的看护者

 打铁工场

 马戏团的小艺人

 狂欢节的最后一天

 盲童

 探望生病的老师

 马路

第六章 三月

 夜校

 打架

 孩子们的家长

 七十八号犯人

 三月十四日的前一天

 颁奖典礼

 吵架

 我的姐姐

 菲鲁其奥的血

 重病中的“小石匠”

第七章 四月

 春天

 温伯尔托国王

 幼儿园

 体操课

 大病初愈

 工人朋友们

 卡罗纳母亲

 朱塞佩·玛志尼

 荣誉勋童

第八章 五月

 畸形儿

 牺牲

 火灾

 从亚平宁山脉到安第斯山脉

 夏天

 诗

第九章 六月

 酷暑

 我的父亲

 郊游

 夜校生的颁奖典礼

 女老师之死

 感谢

 客船失事

第十章 七月

 母亲的最后嘱咐

 考试

 口试

 告别

“脚骨碎了！”另一个人插话说。

原来出事的是二年级的学生罗伯弟。刚才他在上学的路上，看到一个一年级的小孩不知为什么没有拉住母亲的手，摔倒在马路中央。正好有辆马车驶过来，眼看着就要撞到小孩了。这时，罗伯弟勇敢地跳了过去，抓住小孩并把小孩拉了出来，可是他自己却来不及躲开，被马车的车轮碾伤了脚。

罗伯弟是个炮兵大尉的儿子。正在人们议论纷纷的时候，突然有一个妇人发疯似地拨开众人，从人堆里挣扎着挤进大厅。她就是罗伯弟的母亲。另一个妇人马上跑过去，抱住罗伯弟的母亲，哭了起来，她就是那个得救的小孩的母亲。两个人冲进了校长室。我们在外边可以听到她们·的哭叫声：

“啊！罗伯弟呀！我的孩子呀！”

这时，有一辆马车停在了校门口。不一会儿，校长先生就抱着受重伤的罗伯弟走了出来。罗伯弟把头靠在校长先生的肩上，脸色苍白，眼睛闭着。人们立刻安静下来了，只听见罗伯弟母亲的哭声。校长把抱在手里的罗伯弟用双臂向上托了托给大家看。所有的人都轻轻地说：“罗伯弟，真勇敢！了不起的孩子！”围在他身边的老师和学生们都去吻罗伯弟的手。这时，罗伯弟睁开眼睛说：“我的书包呢？”得救的孩子母亲拿起书包给他看，流着泪说：“让我替你拿着吧，可爱的天使。”

大家一起把罗伯弟送出校门，校长很小心地把罗伯弟平放在马车里。马车慢慢地走了，我们也都默默地回学校去了，不少人眼中还闪着泪花。

卡拉布里亚的小孩 二十一，星期六

昨天下午，罗伯弟只能拄着拐杖走路。当老师正在教室里给我们讲罗伯弟受伤的意外事件时，校长领着一个陌生的小男孩进来了。他是一个浓眉大眼的棕色皮肤的小孩，长着浓密的黑头发。他穿着整齐，腰里系着一条漂亮的皮带。校长将他交给老师，低声地对老师说了几句话就离开了。小孩站在老师身边，用又黑又大的眼睛怯生生地望着我们。老师拉着他的手，对我们说：

“你们大家应该感到高兴。今天有一个从五百英里以外的卡拉布里亚来的小孩进了我们的学校。他的故乡很有名，那里曾是很多意大利名人的家乡，有无数健壮的劳动者和勇敢的军人，还是著名的风景区。希望你们亲切友爱地对待他，让他忘记自己离开了故乡，让他知道，无论到意大利哪里的学校，都是和自己的同胞在一起。”

老师说着，在地图上把卡拉布里亚的位置指给我们看，又大声说道：“埃尔纳斯托·德罗西！”于是，每次都得第一名的德罗西站起来了。

“到这里来！”老师说，“你是班长。请你对这位新同学致欢迎辞！请代表比特蒙脱的小孩，欢迎卡拉布里亚的小孩！”

德罗西听见老师这样说，就走到卡拉布里亚小孩面前，和他拥抱，用响亮的声音说：“你来了真好！”卡拉布里亚小孩也热烈地亲吻德罗西的脸颊。我们一起拍手鼓掌。老师说：“安静些！在教室里不可以拍手！”虽然这么说，但是看得出来老师很高兴，卡拉布里亚小孩也很欢喜。

等卡拉布里亚小孩在老师指定的座位上坐好，老师又说：“请你们好好记住我的话。卡拉布里亚的小孩到了都灵，要像在自己家乡一样。等你们到了卡拉布里亚，也一定不会感到孤单。希望你们要互相敬爱。如果有谁因为新同学不是本地人，就欺负他，那就没有资格面对我们的三色旗！”

老师话音刚落，大家纷纷起身送礼物给卡拉布里亚小孩。有送钢笔的，有送画片的，还有一个男孩送给他一枚瑞士的邮票。P13-14

你有没有对老师“每天一篇日记”的要求而抓耳挠腮？如果被老师、家长批评，你会不会心生叛逆？你和同学之间的关系相处的愉快吗？

这本温暖的《爱的教育》将会驱散你上述的种种不快，只用简单的一个“爱”字，便可以融化你被阴云笼罩着的有些冰冷、郁闷的心，不需要令人厌烦的说教，你就能学会爱——爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。

这本神奇的书出自意大利19世纪著名作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯之手，以一个四年级小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们——品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂……还有他敬爱的老师、校长以及深爱着的家人，所有人物和事件都融入了浓浓的爱意。

书的另一部分是爸爸、妈妈和姐姐写给恩利科的信。信的内容非常丰富，每封信都透出了家人之间那份真挚的爱，让人感受到家的温馨。此外，老师布置的“每月故事”又是涤荡心灵的优秀作品。从一个个小故事中，你会和主人公一起，学会勇敢、学会坚强、学会热爱自己的祖国。

要赶走阴霾，让心里洒满阳光，就让我们从学会爱开始，一起感悟《爱的教育》。